分子動理論課件

1、1.1分子動理論的初步知識,第一章 分子動理論與內能,新課引入：,試想我們把一粒砂糖分成兩半，每一半都還是砂糖，再把其中的一半分成兩半，每一半還都是砂糖，那么如此不斷地分割下去，砂糖會發(fā)生什么樣的變化？,教學目的： 1、物質是有什么組成的？ 2、什么是擴散？擴散現(xiàn)象說明什么？分子是怎樣運動的？ 3、分子間有什么力的作用？,一、物體是由大量分子組成的,1、分子的大小和數量 物質是由分子組成的 （1）分子的大小 把20萬個氧分子緊密排列在一直線上，其寬度還不到一根頭發(fā)絲的粗細。 氧分子的直徑約2.910-10m,非常非常的小,（2）分。

2、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-3,分子動理論,第七章,我們生活的世界絢麗多彩，構成這個世界的是千差萬別的物質。各種物質都是由分子組成的，分子是用肉眼看不到、用手摸不著的，但現(xiàn)實。

3、1.分子動理論,一、物體是大量分子組成的,如果把分子設想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。,在通常的溫度和壓強下，1 cm的水中含有大約3.351022個水分子，若把這些水分子均勻地分布在地球表面，1 cm2面積上可得5000多個水分子！,氣體的擴散現(xiàn)象,二、分子在永不停息地做無規(guī)則運動,液體的擴散現(xiàn)象,固體的擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象：由于分子運動，不同的物質在互相接觸。

4、一、物體是由大量分子組成的,一個分子有多大？ 如果把分子看做球形，那么一般分子的直徑只有幾億分之幾米，也就是說，分子的直徑是以10-10m來量度的。 由于分子很小，物體里含有的分子數通常是很多的。例如，草葉上的一顆小露珠，就有1021個水分子。假如有一個微小動物，每秒鐘喝去1萬個水分子，喝完這滴露珠，要用30億年!,活動、將墨水滴入水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明了什么？,觀察與思考,現(xiàn)象1：,現(xiàn)象2：。

5、,第一章 分子動理論與內能,1.分子動理論,一、物體是由大量分子組成的,如果把杯子打破，碎片還是玻璃。,經過多次分割，顆粒越分越小，如果不斷的分割下去，有沒有一個限度呢？,保持物質原來性質不變的最小微粒叫做分子。,一般分子的直徑大約為頭發(fā)絲直徑的百萬分之一。,分子到底有多小,一滴水有多少分子呢？10億人來數，每人每分鐘數100個，需要3萬年。,思考：組成物質的分子是靜止的還是運動的？,活動1：將。

6、高考總復習高考總復習物理物理第一單元分子動理論第一單元分子動理論 第第1課時分子動理論課時分子動理論 選修33 第十二章熱學 高考總復習高考總復習物理物理高考總復習高考總復習物理物理基礎回顧基礎回顧考點一物質是由大量分子組成的1分子是具有各。

7、估算分子的微觀量估算分子的微觀量 分子力分子勢能物體的內能分子力分子勢能物體的內能 定義定義微觀微觀宏觀宏觀量值量值分子的分子的動能動能物體的分子不停物體的分子不停地運動著，運動地運動著，運動著的分子所具有著的分子所具有的能的能分子永不停分。

8、 第第1節(jié)節(jié)分子動理論分子動理論考點考點1：微觀量的估算：微觀量的估算 切入點：氣體分子占有的空間是正方體考點考點2：分子的熱運動：分子的熱運動 考點考點3：分子力作用分子力做功與分子勢能變化的關系：分子力作用分子力做功與分子勢能變化的關系。

9、 在17世紀和18世紀期間,人們開始認識到熱現(xiàn)象是則物質內部大量微粒的運動引起的,這種認識逐漸發(fā)展成為一種科學理論分子動理論.到19世紀建立了能量的概念,人們又逐漸認識到與熱現(xiàn)象相聯(lián)系的能量內能.利用分子動理論和內能的觀點,可以解釋很多熱現(xiàn)。

10、 第八章：第八章： 熱熱 學學重點難點詮釋04典型例題剖析09適時仿真訓練11重點難點詮釋重點難點詮釋 跟蹤練習1 根據水的密度為1.0103 kgm3和水的摩爾質量M1.8102 kgmol，利用阿伏加德羅常數，估算水分子的質量和水分子的。

11、本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關B本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關本學案欄目開關圖圖1本學案欄。

12、分子動理論要點疑點考點課 前 熱 身能力思維方法延伸拓展要點疑點考點一物質是由大量分子組成的 1.分子是微小的，直徑的數量級為1010m，肉眼看不見，可通過離子顯微鏡和油膜法等間接測量.在測量和計算中根據需要可將分子的形狀簡化為球形或立方體。

13、本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,B,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,圖1,本學案欄目開關,本學案欄目開關,圖2,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄。

14、 在17世紀和18世紀期間,人們開始認識到熱現(xiàn)象是則物質內部大量微粒的運動引起的,這種認識逐漸發(fā)展成為一種科學理論分子動理論.到19世紀建立了能量的概念,人們又逐漸認識到與熱現(xiàn)象相聯(lián)系的能量內能.利用分子動理論和內能的觀點,可以解釋很多熱現(xiàn)。

15、 1知道分子動理論的內容 2知道擴散現(xiàn)象 3知道分子間的相互作用力 1構成物質的分子有什么特點 2什么是擴散現(xiàn)象物質之間為什么會發(fā)生擴散現(xiàn)象 3分子間相互作用力是如何表現(xiàn)的分子動理論內容是什么一物體是由大量的分子組成物質是由分子組成的，特點。

16、 第八章：第八章： 熱熱 學學重點難點詮釋04典型例題剖析09適時仿真訓練11重點難點詮釋重點難點詮釋 跟蹤練習1 根據水的密度為1.0103 kgm3和水的摩爾質量M1.8102 kgmol，利用阿伏加德羅常數，估算水分子的質量和水分子的。