奮斗成就未來(lái)

1、2019-2020年九年級(jí)政治 10.2奮斗成就未來(lái)說課稿 魯教版 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 我是來(lái)自滕州市墨子中學(xué)的馮斌，今天我說課的內(nèi)容是奮斗成就未來(lái)。 下面我從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)，教法、學(xué)。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 10.2.1奮斗成就未來(lái)教案 魯教版 教學(xué)內(nèi)容：理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。 導(dǎo)學(xué)過程： （一）導(dǎo)入本課 1、板書標(biāo)題： （二）奮斗成就未來(lái) 2、情境導(dǎo)入： 紅旗渠位于河南省林州。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)10.2 奮斗成就未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生理解艱苦奮斗的重要性，結(jié)合鄉(xiāng)情，教育學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)新進(jìn)取。 知識(shí)目標(biāo)：知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。 能力目。

4、2019-2020年九年級(jí)思品全冊(cè) 第十課奮斗成就未來(lái)教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1.知道理想的實(shí)現(xiàn)必須會(huì)經(jīng)過艱苦奮斗； 2.懂得當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，承擔(dān)歷史使命就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦。

5、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第十課 第二框 奮斗成就未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能力：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤勞學(xué)習(xí)、克服困難的毅力。 知識(shí)：了解我國(guó)在現(xiàn)階段仍需堅(jiān)持艱苦奮斗精神，知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦。

6、第2框奮斗成就未來(lái) 思考 聽完歌曲后 你有何感想 歌曲反映了一種什么精神 共同理想的實(shí)現(xiàn)是否需要發(fā)揚(yáng)這種精神 播放歌曲 南泥灣 1 知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗 2 知道當(dāng)代青年崇高的歷史使命 3 培養(yǎng)吃苦耐勞 勤奮。

7、奮斗成就未來(lái),奮斗成就未來(lái),艱苦奮斗大搜索,A:列舉古代所熟知的體現(xiàn)艱苦奮斗的事例、人物,B:列舉革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代所熟知的體現(xiàn)艱苦奮斗的事例、人物,C:列舉現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的體現(xiàn)艱苦奮斗的事例、人物,結(jié)論一艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是成就任何事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的必由之路。,材料一：2006年10月9日，第14屆世界生產(chǎn)力大會(huì)公布，改革開放以來(lái)，我國(guó)保持了年均9.6%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，200。

8、第2節(jié) 奮斗成就未來(lái),青藏鐵路的建成是輕而易舉的嗎？ 它需要一種什么精神？,點(diǎn)擊畫面播放,奮斗成就未來(lái),情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建成 小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗。 能力： 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的毅力。 知識(shí)： 知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗；懂得當(dāng)代青年 要實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，承擔(dān)起歷史使命，就要繼承優(yōu) 良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。,一.理想。

9、第2框 奮斗成就未來(lái),思考：聽完歌曲后，你有何感想？歌曲反映了一種什么精神？共同理想的實(shí)現(xiàn)是否需要發(fā)揚(yáng)這種精神？,播放歌曲南泥灣,1.知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。 2.知道當(dāng)代青年崇高的歷史使命。 3.培養(yǎng)吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，克服困難的毅力。 4.繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，并將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，立志為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗。,板塊一：理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗,互 動(dòng) 探 究,1.列舉我國(guó)古代。