斑羚飛渡第二課時導學案目標點擊1有感情朗讀,品味語言,理解老斑羚的形象;2感知斑羚飛渡的過程,體悟飛渡場面的悲壯。3反思人類行為,學習斑羚在飛渡過程中體現(xiàn)出來的精神。4引導學生關注生活,關愛生命,珍愛自然。教學方法朗讀法自主學習合作探究學,斑羚飛渡導學案學習目標1了解故事的梗要,理清文章的脈絡2復
飛度導學案Tag內(nèi)容描述:
1、 斑羚飛渡第二課時導學案目標點擊1有感情朗讀,品味語言,理解老斑羚的形象;2感知斑羚飛渡的過程,體悟飛渡場面的悲壯。3反思人類行為,學習斑羚在飛渡過程中體現(xiàn)出來的精神。4引導學生關注生活,關愛生命,珍愛自然。教學方法朗讀法自主學習合作探究學。
2、斑羚飛渡導學案學習目標1了解故事的梗要,理清文章的脈絡2復述課文內(nèi)容,體會本文敘述條理性特點3欣賞斑羚飛渡的壯美畫面,感受獻身精4分析體會文中傳神的動作描寫,學習本文細膩的描寫5分析斑羚形象,探究斑羚身上的可貴精神。6培養(yǎng)珍愛生命,關愛動物。
3、二七 斑羚飛度 導學過程一自主學習1為下列加點字注音:悲愴 嫻熟 逞能 肌腱 恍惚 迥然不同 參差 眼花繚亂 2解釋下列詞語嫻熟:恍惚:進退維谷:迥然不同:一塵不染:略勝一籌:3本文選自 ,作者 ,原名 ,祖籍 ,1952年生于上海,198。
4、27.斑羚飛度 1. 查資料了解斑羚這種動物.2. 給下列加點的字注音.對峙 湛藍 悲愴 磐石 飄渺 斑斕 蒼穹 狩獵 嫻熟 嶙峋 3. 指出下列詞語中的錯別字并改正.懸涯 眩目 制序井然 眼花潦亂 心甘情怨了解作者 沈石溪,上海人,原籍浙。
5、寶雞高新中學七年級語文下導學案27斑羚飛渡導學案課型精講探究課課時二課時主備人覃春玲 二次齊備七年級語文備課組三次備課時間教學目標1感知斑羚飛渡的過程,體悟飛渡場面的悲壯.2引導學生與文本展開多重對話,通過揣摩含義深刻的句子,領會作品蘊含的。
6、27 斑羚飛度學習目標1了解斑羚在危急關頭的勇于自我犧牲的精神. 2體會本文詳略得當?shù)臄⑹雠c具體生動的描寫. 3理解人類與自然界其他生物和平共處的重要性. 重點難點1引導學生理解文章生動的故事情節(jié). 2體會文章真切細膩的描寫中蘊含的強烈的情。