第五課獨具特色民族區(qū)域自治教學設計

1、2019-2020年九年級政治全冊 第五課 獨具特色的民族區(qū)域自治教案 魯教版 教學目標 知識：1、知道我國是一個多民族的國家，各民族之間結成了平等、團結、互助、和諧的新型民族關系。 2、知道我國處理民族關系的原則。。

2、2019-2020年九年級思想品德 第五課獨具特色民族區(qū)域自治教學設計 人教新課標版 教材分析： 民族區(qū)域自治制度是我國的政治制度之一。新中國成立以來，我國各族人民結成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民。

3、2019-2020年九年級政治全冊 第五課 第2框 獨具特色的民族區(qū)域自治教案 魯教版 教學目標 情感、態(tài)度、價值觀 自覺擁護我國的民族政策，在日常生活中，做到一言一行都尊重民族的風俗習慣 能力 做到與各民族。

4、2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 第五課 第二框 獨具特色的民族區(qū)域自治教案 魯教版 一、教學依據(jù) 2011年版課程標準：（二）認識國情，愛我中華2.2知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族人民平等互助團結。

5、2019-2020年九年級思想品德 第五課第二框 獨具特色的民族區(qū)域自治學案 魯教版 u 教師寄語：56個民族56朵花，56個兄弟民族是民族是一家 u 學習目標： u 情感態(tài)度價值觀：增強維護民族團結的意識，自覺維護我國的民族。

6、獨具特色的民族區(qū)域自治 教學整體設計 教學目標 知識目標 1 了解我國處理民族關系的基本原則和我國的民族關系 2 民族團結的重要性 3 共同繁榮的原因 途徑 4 民族區(qū)域自治的原因 含義 特點 意義 能力目標 認識為什么。

7、獨具特色的民族區(qū)域自治 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 獨具特色的民族區(qū)域自治 授課類型 新授 課標依據(jù) 知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，國家的長期穩(wěn)定 繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦。