標(biāo)簽 > 第三課時(shí)2[編號(hào):3411345]

第三課時(shí)2

第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢與限度學(xué)生學(xué)案第三課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)的限度學(xué)習(xí)目標(biāo)41.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性,認(rèn)識(shí)可逆反應(yīng)具有一定限度,化學(xué)平衡是相對(duì)的2.了解化學(xué)平衡的特征,建立化學(xué)平衡的觀點(diǎn)思考化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物能全部轉(zhuǎn)化為生成物嗎舉例說(shuō)明討論觀,

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1、第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢與限度學(xué)生學(xué)案第三課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)的限度學(xué)習(xí)目標(biāo)41.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性,認(rèn)識(shí)可逆反應(yīng)具有一定限度,化學(xué)平衡是相對(duì)的2.了解化學(xué)平衡的特征,建立化學(xué)平衡的觀點(diǎn)思考化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物能全部轉(zhuǎn)化為生成物嗎舉例說(shuō)明討論觀。

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