地球表面形態(tài)教案

1、2019-2020年高中地理 第二節(jié) 地球表面形態(tài)教案 湘教版必修1 一、 設(shè)計思路 依據(jù)新的課程標準，教學的目的不僅是學生掌握了知識，學生還要有能力和品質(zhì)的雙重提高。因此在本節(jié)課實施的過程中，通過模擬動手設(shè)疑。

2、2019-2020年高中地理 地球表面形態(tài)教案 湘教版必修1 【設(shè)計思想】 從xx年秋季開始，我省將全面推行試用湘教版普通高中課程標準實驗教科書。面對即將到來的課程改革，我們需要探索和實踐。尤其面臨學習方式的轉(zhuǎn)變是。

3、2019-2020年高中地理 2.2 地球表面形態(tài)教案 湘教版必修1 教學目標 一、知識與技能 1了解地表形態(tài)的變化是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果。 2了解板塊構(gòu)造學說，板塊運動與地形的關(guān)系。 3了解地質(zhì)構(gòu)造的類型及其實踐。

4、2019-2020年高中地理 第二章 自然環(huán)境中物質(zhì)運動和能量交換 第二節(jié) 地球表面形態(tài)教案 湘教版必修1 一、課程標準 結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。 （1）標準解讀 本條“標準”關(guān)注的。

5、第二節(jié) 地球表面形態(tài) 教材分析 本節(jié)教材相應(yīng)的課程標準內(nèi)容是 結(jié)合實例 分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi) 外力因素 在高中地理體系中 地球表面形態(tài)及其成因是自然地理的基礎(chǔ)理論 是解決區(qū)域地理問題必須借助的重要知識 而且。