第50講

1、2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 第50講 胚胎工程教案 【考綱要求】 微生物的利用 考綱要求 具 體 內(nèi) 容 (1)動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程 (2)胚胎工程的理論基礎(chǔ) (3)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用 (4)胚胎分割的應(yīng)用與。

2、第五十講 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)典精講 題一： 為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 如上圖(甲)所示，加入一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度___________(填“升高”、“降低”或“不變”)。 如上圖(乙和丙)所示，同時(shí)。

3、第50講 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)典精講 重難點(diǎn)突破 題一：化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置研究?jī)蓚€(gè)問題(夾持裝置已略去)。 (1)研究燃燒的條件 【步驟1】向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒。

4、第50講 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象 題一： 已知二次函數(shù)y = x2-2x-3求出這個(gè)函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo) 題二： 已知二次函數(shù)y = -x2-4x-6求出這個(gè)函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo) 題三： 寫出下列 函數(shù)的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)。

5、第50講 日本明治維新 考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 揚(yáng)帆啟程的導(dǎo)航燈 考點(diǎn) 明治維新 1 歷史背景 1 內(nèi)憂 政治上 幕藩等級(jí)森嚴(yán) 矛盾尖銳 幕府的腐朽統(tǒng)治引起了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī) 經(jīng)濟(jì)上 幕府歧視工商業(yè) 阻礙了資本主義的發(fā)展 外交上 閉關(guān)鎖國(guó)。

6、第50講 日本明治維新 時(shí)間 45分鐘 1 明治維新是日本國(guó)家治理現(xiàn)代化的起點(diǎn)和基礎(chǔ) 閱讀下列材料 材料一 1872年1月 明治政府完成了重新劃分行政區(qū)的工作 在全國(guó)設(shè)置了3府72縣 由中央政府任命各地長(zhǎng)官 新政府于同年9月又。

7、第50講 力學(xué)三大規(guī)律的綜合應(yīng)用 方法點(diǎn)撥 做好以下幾步 確定研究對(duì)象 進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析和受力分析 分析物理過程 按特點(diǎn)劃分階段 選用相應(yīng)規(guī)律解決不同階段的問題 列出規(guī)律性方程 1 2018廣東東莞模擬 如圖1所示 某超市兩。

8、2019 2020年高考地理一輪 第50講 旅游與區(qū)域發(fā)展精品教學(xué)案 新人教版 考點(diǎn)整合與要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一 現(xiàn)代旅游對(duì)區(qū)域發(fā)展的意義 1 拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 發(fā)展國(guó)際旅游 能夠增加國(guó)家外匯收入 發(fā)展國(guó)內(nèi)旅游業(yè)是回籠貨幣 穩(wěn)定市場(chǎng)。

9、2019 2020年高考地理一輪全程復(fù)習(xí)方案 第50講 海洋地理 海底形態(tài)與構(gòu)造 湘教版 本章知識(shí)框架 考試說明要求 考試要點(diǎn) 具體考試內(nèi)容要求 海底形態(tài)和構(gòu)造 海底形態(tài)度 海底擴(kuò)張理論與板塊構(gòu)造學(xué)說 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 一 海底。

10、教學(xué)參考 課前雙基鞏固 課堂考點(diǎn)探究 教師備用例題 1 了解圓錐曲線的實(shí)際背景 了解圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問題中的作用 2 掌握橢圓的定義 幾何圖形 標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì) 3 了解圓錐曲線的簡(jiǎn)單應(yīng)用 4。

11、第50講 中國(guó)古代漢字與繪畫 1 2016全國(guó)卷 24 周代青銅器上的銘文與商代相比 字?jǐn)?shù)越來(lái)越多 語(yǔ)句也愈加格式化 這些銘文大都記述個(gè)人業(yè)績(jī) 追頌祖先功德 希冀子孫保用 這表明西周時(shí) B A 創(chuàng)造了一種全新的文字體系 B 形成。

12、第50講實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案評(píng)價(jià)專題 探究物質(zhì)成分的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 紅色粉末變黑 E中澄清石灰水變渾濁 白色粉末變?yōu)樗{(lán)色 生成了CO2 Fe2O3 沒有進(jìn)行尾氣處理 點(diǎn)燃尾氣或收集尾氣或尾氣再利用 因?yàn)樵谶@三種氣體中 僅有一氧化碳有。