(江蘇專版)2019年高考歷史總復習 選考一 歷史上重大改革的回眸 第50講 日本明治維新學案.doc
《(江蘇專版)2019年高考歷史總復習 選考一 歷史上重大改革的回眸 第50講 日本明治維新學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專版)2019年高考歷史總復習 選考一 歷史上重大改革的回眸 第50講 日本明治維新學案.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第50講 日本明治維新 考點導學 揚帆啟程的導航燈 考點 明治維新 1.歷史背景 (1)內(nèi)憂 ①政治上:幕藩等級森嚴,矛盾尖銳。幕府的腐朽統(tǒng)治引起了嚴重的社會危機 ②經(jīng)濟上:幕府歧視工商業(yè),阻礙了資本主義的發(fā)展 ③外交上:閉關(guān)鎖國,落后于世界大趨勢 (2)外患,以美國為首的西方列強入侵,1853年“黑船事件”引發(fā)嚴重的民族危機 (3) 倒幕運動 尊王 攘夷 運動 口號 “尊王攘夷”——就是尊奉天皇,趕走外國侵略者。(攘夷是核心) 領(lǐng)導與 主要參 與者 尊攘派。以中下級武士為主體。(高杉晉作的“騎兵隊”) 失敗原因 尊攘派對幕府存有幻想,沒有明確提出推翻幕府的要求(局限) 倒幕 運動 的開 展, 目的,推翻幕府的統(tǒng)治。時間:1866—1869 領(lǐng)導,倒幕派。(西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通、木戶孝允等) 結(jié)果,打敗幕府;1868新政府改元“明治”。1869年,政府從京都遷到東京為資產(chǎn)階級改革準備了條件 2.改革目的: 為了實現(xiàn)日本民族振興、擺脫外來壓迫、發(fā)展資本主義,最終鞏固明治政府的統(tǒng)治。 3.主要內(nèi)容 政治上: 廢除舊 體制 廢藩置縣 把全國劃為3府72縣,把地方置于中央政府直接管轄之下,統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立;有利于統(tǒng)一的國內(nèi)市場的形成 四民平等 廢除等級制度,宣布“四民平等”,取消了等級身份制和武士階層特權(quán)。有利于緩和社會矛盾,為資本主義發(fā)展營造穩(wěn)定的社會環(huán)境 國家政體 1889年頒布《大日本帝國憲法》,建立君主立憲制 經(jīng)濟上: 發(fā)展新 經(jīng)濟, 改革幣制,以金本位的紙幣日元作為全國唯一的貨幣 土地改革,廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確立土地私有,允許土地買賣 地稅改革,一律按地價的3%向土地所有人征收土地稅,新土地稅以貨幣支付 殖產(chǎn)興業(yè),建立近代企業(yè),政府引進西方先進的技術(shù)、設備和人才,把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路 文化上: 文明 開化, 派出留 學生,派遣學生到歐美國家留學 和魂洋才,按照歐美國家模式,建立近代教育體制,“和魂洋才”的教育原則 習俗西化,生活習俗方面,明治政府大力推進西化 軍事上: 建立新 軍隊, 新式軍隊,實行義務兵役制,仿照歐美建立常備軍 改革軍 事裝備,大力改進軍事裝備,并建立現(xiàn)代化軍工企業(yè) 宣揚武 士道,進行武士道教育,軍隊只向天皇負責 隨堂驗收 學以致用的訓練營 1.日本的工業(yè)化是一個獨特的現(xiàn)象。閱讀下列材料: 材料一 ……在明治前期(1868—1885),適應日本移植西方資本主義需要政府和商人資本聯(lián)合起來進行資本原始積累的要求,三菱公司采取充當海運業(yè)界“政商”的企業(yè)經(jīng)營策略,獲得了諸多的優(yōu)惠便利和驚人的高額利潤,從而一躍成為“海運之王”,……與日本政府選擇的“以武力擴張資本主義發(fā)展”的近代化道路相適應,自19世紀90年代起,三菱財閥采取大力發(fā)展軍事重工業(yè)的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。……在“巖崎社長陣頭指揮體制”下,先后擔任三菱總帥的四位巖崎家族成員,都親自在企業(yè)經(jīng)營的第一線指揮,掌握公司的最高決策權(quán),在不同的時代起了杰出的領(lǐng)導作用。 ——王文英《試析三菱財閥迅速發(fā)展的原因》 材料二 在日本的工業(yè)發(fā)展中,政府扮演著一個非常積極的中心角色。早期很多新工廠都是政府出資興建的,在經(jīng)過初期的建設投資和實現(xiàn)生產(chǎn)之后,工廠就轉(zhuǎn)到了私人手中。后來大量的私人工業(yè)在日本出現(xiàn)時,政府的意愿和政策仍起到很大的作用。純粹追求利潤從來不是日本企業(yè)的目的。日本公司常常爭取榮耀和威信,工廠管理者認為有責任為國家服務、服從上級并增益和保護下級。這種態(tài)度直接來源于統(tǒng)治日本很多世紀的武士道精神。 —— 威廉?麥克尼爾《世界史》 完成下列要求: (1)據(jù)材料一,歸納三菱財閥迅速崛起的主要原因。 (2)據(jù)材料二,指出日本政府扮演“中心角色”主要措施,除此以外,概括日本工業(yè)化發(fā)展的獨特性表現(xiàn)。 (3)綜合上述材料并結(jié)合所學,辯證地評價日本獨特的工業(yè)化道路。 2.鐵路建設引領(lǐng)了日本近代化進程。閱讀下列材料: 材料 1868年,日本推翻了幕府政權(quán),開始明治維新。明治政府面臨一個重大問題就是交通條件落后,嚴重影響日本近代化的進程。京濱鐵路(從東京到橫濱)于1870年4月動工,聘請英國人莫萊爾為總工程師,于1872年10月全線竣工。此后鐵路就在這個島國迅速延伸。 隨著鐵路的大量修建,火車成為國內(nèi)最主要的交通工具,同時也推動了其他新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。1872年6月,鐵路運輸部門率先采用國際上通行的24小時制。列車要準點出發(fā),旅客必須掌握乘車時間,以免誤車。鐵路將客車編成列車,進行大量運送,并采用共乘方式,這就產(chǎn)生了一種新型的人際關(guān)系?!坝捎阼F路開通,許多旅客沐浴著大城市的新氣象,接觸新事物”,“有些人忽然成了時髦的通人,其發(fā)型、服裝,完全模仿洋式,風度當然更不用說,甚至連每天的飲食、平常的娛樂也發(fā)生了變化。” ——摘編自門輝《引領(lǐng)日本近代化之路的鐵路》 完成下列要求: (1)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出日本京濱鐵路修建的歷史背景。 (2)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析京濱鐵路修建對日本近代化發(fā)展的積極作用。 (3)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,歸納維新期間文明開化的主要內(nèi)容,分析其對日本社會改革的影響。 第50講 日本明治維新【隨堂驗收】 1.(1)原因:與政府聯(lián)合積累資本;大力發(fā)展軍事工業(yè);人才輩出。 (2)措施:政府投資殖產(chǎn)興業(yè);大力扶植私人企業(yè)。 表現(xiàn):企業(yè)家的觀念(或企業(yè)家的社會責任感;或企業(yè)家不以純粹追求利潤為目的);武士道精神的傳統(tǒng)。 (3)評價:符合日本國情;迅速實現(xiàn)了富國強兵(或成為工業(yè)強國);為對外侵略擴張?zhí)峁┪镔|(zhì)條件。 2.(1)背景:明治維新推翻幕府政權(quán),開啟近代化改革;交通條件落后難以滿足社會發(fā)展需要;西方的技術(shù)支持。 (2)作用:推動新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;改變了人們的時間觀念;產(chǎn)生了新型的人際關(guān)系;改變社會生活,加快文明開化。 (3)內(nèi)容:派遣留學生,翻譯西方著作,傳播西方思想;進行教育改革,建立近代教育體制;生活習俗上,大力推行西化。 影響:促進了改革的深入發(fā)展。第51講 戊戌變法【隨堂驗收】 1.(1)舉措:鼓勵官民上書言事。 意義:提供了官民參與政治的可能性;人們獲得一定的政治言論自由,激發(fā)了愛國熱情。 看法:上書者缺乏政治實踐;上書言論不切合實際。 (2)觀點:變法須依據(jù)時局輕重緩急;變法要求實為先,以練兵造械急務;變法缺乏有用人才。 價值:改革要有兼具政治經(jīng)驗和改革能力的人才;改革措施要切實可行。 2.(1)措施:改革科舉制度,以策論取代八股文;調(diào)整行政機構(gòu),裁汰冗員。 意圖:選拔人才;減少財政支出;促進民族工業(yè);提高行政效率。 (2)教訓:改革應該循序漸進,不能操之過急;不能打擊面過寬,不能樹敵過多;要警惕改革中的投機者,要警惕黨派之爭。 (3)說明:盡量用第一手材料;孤證不立,全方位搜集材料。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇專版2019年高考歷史總復習 選考一 歷史上重大改革的回眸 第50講 日本明治維新學案 江蘇 專版 2019 年高 歷史 復習 歷史上 重大 改革 回眸 50 日本 明治維新
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3921086.html