第4課扮靚生活的花卉紋樣教案1

1、第4課 扮靚生活的花卉紋樣 1教學(xué)目標(biāo) 借鑒傳統(tǒng)花卉紋樣的造型裝飾特點(diǎn) 學(xué)會(huì)運(yùn)用變形與裝飾手法設(shè)計(jì)與制作花卉紋樣的基本方法 并運(yùn)用到生活用品中進(jìn)行裝飾 2學(xué)情分析 依據(jù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的課程設(shè)計(jì) 考慮花卉紋樣的文化內(nèi)。

2、第4課 扮靚生活的花卉紋樣 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)技能目標(biāo) 了解圖案的變形手法和圖案紋樣的構(gòu)成方法 2 過程與方法目標(biāo) 設(shè)計(jì)制作一件單獨(dú)紋樣的圖案 3 情感態(tài)度 領(lǐng)略自然中的美的形狀和色彩 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感 2。

3、扮靚生活的花卉紋樣 活動(dòng)一 扮靚生活的花卉紋樣 花卉紋樣的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 生活中花卉的裝飾 古代敦煌壁畫中的寶相花 生活中花卉的裝飾 少數(shù)民族的服飾 或稱 模樣 即裝飾器物表面的花紋 花卉紋樣廣泛應(yīng)用于我國(guó)的傳統(tǒng)建。

4、生活中的紋樣 教材分析及設(shè)計(jì)意圖 本課選自浙江人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材第四單元 本課至少分為兩課時(shí)教學(xué) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)認(rèn)知課堂 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)實(shí)踐課堂 本課在教學(xué)資源安排上通過日常生活。