資本主義制度的初步確立君主立憲制的英國(guó)。歷史九年級(jí)上冊(cè)( RJ )教學(xué)課件。教學(xué)課件。部編人教版九上歷史知識(shí)提綱全冊(cè)(可打?。5谝粏卧」糯鷣喎俏拿?。初步了解古埃及文明。
部編人教版九上Tag內(nèi)容描述:
1、資本主義制度的初步確立君主立憲制的英國(guó),歷史九年級(jí)上冊(cè)( RJ )教學(xué)課件,導(dǎo)入新課,英國(guó)國(guó)會(huì)大廈,伊莉莎白女王,特蕾莎梅,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解議會(huì)與王權(quán)的斗爭(zhēng)過(guò)程以及發(fā)生的主要事件; 2.掌握權(quán)利法案的主要內(nèi)容; 3.對(duì)英國(guó)君主立憲制的確立及其特點(diǎn)的分析、和理解。,1.“君權(quán)神授”下的英國(guó),議會(huì)與國(guó)王矛盾的激化,1.資本主義的發(fā)展,2.資產(chǎn)階級(jí)和新貴族(領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)),3.封建專制制度,4.以國(guó)王為首的封建勢(shì)力,議 會(huì),新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:議會(huì)與王權(quán)的斗爭(zhēng),英國(guó)下院,“國(guó)王創(chuàng)造法律國(guó)王應(yīng)居于法律和議會(huì)之上?!?1625年繼位,專橫有增無(wú)減,君。
2、第1課人類的形成 世界歷史 九年級(jí)上冊(cè) 人類歷史舞臺(tái)的形成 第1課人類的形成 世界歷史 九年級(jí)上冊(cè) 人類歷史舞臺(tái)的形成 人類從哪里來(lái) 關(guān)于人類的起源 世界上有許多古老美麗的神話 可謂眾說(shuō)紛紜 女?huà)z造人 上帝造人 達(dá)爾。
3、第一單元古代亞非文明第3課古代印度 歷史九年級(jí)上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 導(dǎo)入新課 材料 印度自1947年獨(dú)立以來(lái) 政府一直試圖消除種姓制度 但結(jié)果并不理想 復(fù)雜的世襲種姓制度將印度社會(huì)劃分出等級(jí)森嚴(yán)的階層 1955年起 印度法。
4、部編人教版九上歷史第五單元步入近代單元檢測(cè)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 素有“海上馬車夫”之稱的國(guó)家是A葡萄牙B西班牙C荷蘭D英國(guó)2 . 對(duì)下圖的解讀不正確的是A它持續(xù)了三百多年B英國(guó)是最早開(kāi)始這一活動(dòng)的國(guó)家C它為歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展積累了原始資本D它充滿。
5、部編人教版九上歷史第六單元資本主義制度的初步確立單元檢測(cè)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 某位專家在演講中有以下小標(biāo)題:“君主立憲制的確立與評(píng)價(jià)”,“頒布1791年憲法”“關(guān)于美國(guó)1787年憲法的評(píng)價(jià)”。由此判斷這位專家演講的主題是A世界開(kāi)始連為一個(gè)整體B世界開(kāi)始邁入近代化歷程C帝國(guó)主義時(shí)代。
6、部 編 人 教 版 九 上 歷 史 知 識(shí) 提 綱 全 冊(cè) 可 打 印 第 一 單 元 古 代 亞 非 文 明 第 1 課 古 代 埃 及 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 知 道 金 字 塔 初 步 了 解 古 埃 及 文 明 1 尼 羅 河 與 古 埃 及 文 明 1 興 亡 位 于 非 洲 東 北 角 尼 羅 河 貫 穿 埃 及 南 北 古 埃 及 文 明 被 稱 為 尼 羅 河 的 贈(zèng) 禮 約 從 公 元。
7、詩(shī)歌,5 我看,穆旦,今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)偉大的詩(shī)人穆旦的一首詩(shī)我看。,1.品味詩(shī)歌的語(yǔ)言,理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情感。 2.在反復(fù)誦讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、與自然和諧相處的感情。,(難點(diǎn)),學(xué)習(xí)目標(biāo),穆旦(19181977),原名查良錚,祖籍浙江海寧,詩(shī)人、翻譯家。早年留學(xué)美國(guó),“九葉詩(shī)派”詩(shī)人。主要作品有贊美詩(shī)八首。,作者簡(jiǎn)介,“九葉詩(shī)派”因九葉集而得名,這本9位詩(shī)人的合集出版于1。
8、部編人教版九上歷史思維導(dǎo)圖可打印第一單元古代亞非文明思維導(dǎo)圖第二單元古代歐洲文明思維導(dǎo)圖第三單元封建時(shí)代的歐洲思維導(dǎo)圖第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家思維導(dǎo)圖第五單元步入近代思維導(dǎo)圖第六單元資本主義制度的初步確立思維導(dǎo)圖第七單元工業(yè)革命和工人運(yùn)動(dòng)。
9、部編人教版九上歷史思維導(dǎo)圖可打印第一單元古代亞非文明思維導(dǎo)圖第二單元古代歐洲文明思維導(dǎo)圖第三單元封建時(shí)代的歐洲思維導(dǎo)圖第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家思維導(dǎo)圖第五單元步入近代思維導(dǎo)圖第六單元資本主義制度的初步確立思維導(dǎo)圖第七單元工業(yè)革命和工人運(yùn)動(dòng)。