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把握思維的奧妙講義含解析

第五課把握思維的奧妙 知識體系 定內(nèi)容 把脈高考 定方向 考查 內(nèi)容 物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系 客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系是近五年全國卷高頻考點 材料 設(shè)置 多以體現(xiàn) 一點四面 基本原則的時政材料如傳統(tǒng)文化 科學發(fā)現(xiàn)等。

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1、第五課把握思維的奧妙 知識體系 定內(nèi)容 把脈高考 定方向 考查 內(nèi)容 物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系 客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系是近五年全國卷高頻考點 材料 設(shè)置 多以體現(xiàn) 一點四面 基本原則的時政材料如傳統(tǒng)文化 科學發(fā)現(xiàn)等。

2、第五課把握思維的奧妙知識體系定內(nèi)容把脈高考定方向考查內(nèi)容物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系是近五年全國卷高頻考點材料設(shè)置多以體現(xiàn)一點四面基本原則的時政材料如傳統(tǒng)文化科學發(fā)現(xiàn)等為背景考查意識的本質(zhì)和作用;依托領(lǐng)導人的講話考查尊重客。

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