保衛(wèi)蘿卜

1、幼兒教育：________幼兒園大班音樂課教案保衛(wèi)蘿卜教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班音樂課教案保衛(wèi)蘿卜活動目標(biāo)：1、感受不同音樂所表達的音樂特點，并合理創(chuàng)編“保衛(wèi)蘿卜”的角色動作。2、積極運用夸張的動作、合適的表情等進行音樂游戲的表演，體驗集體游戲的快樂和有趣?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對“保衛(wèi)蘿卜”游戲有一定了解。物質(zhì)準(zhǔn)備：、蘿卜掛飾、怪物頭飾、墻大力士馬夾、路線地貼、角色地標(biāo)?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入，激發(fā)興趣。提問：小朋友們。

2、幼兒園大班音樂教案 保衛(wèi)蘿卜 活動目標(biāo)： 1、 感受不同音樂所表達的音樂特點，并合理創(chuàng)編“保衛(wèi)蘿卜”的角色動作。 2、 積極運用夸張的動作、合適的表情等進行音樂游戲的表演，體驗集體游戲的快樂和有趣。 活動準(zhǔn)備。

3、大班音樂教案 保衛(wèi)蘿卜 活動目標(biāo) 1 感受不同音樂所表達的音樂特點 并合理創(chuàng)編 保衛(wèi)蘿卜 的角色動作 2 積極運用夸張的動作 合適的表情等進行音樂游戲的表演 體驗集體游戲的快樂和有趣 活動準(zhǔn)備 1 經(jīng)驗準(zhǔn)備 幼兒對 保衛(wèi)蘿卜 游戲有一定了解 2 物質(zhì)準(zhǔn)備 PPT 蘿卜掛飾 怪物頭飾 墻大力士馬夾 路線地貼 角色地標(biāo) 活動過程 一 活動導(dǎo)入 激發(fā)興趣 提問 小朋友們看 這是什么游戲 二 根據(jù)音樂。

4、幼兒教育：________ 大班音樂課教案保衛(wèi)蘿卜 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班音樂課教案保衛(wèi)蘿卜 大班音樂課教案保衛(wèi)蘿卜 活動目標(biāo)： 1、感受不同音樂所表達的音樂特點，并合理創(chuàng)編“保衛(wèi)蘿卜”的角色動作。 2、積極運用夸。

5、保衛(wèi)蘿卜】保衛(wèi)執(zhí)勤員檢討書范文 尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)： 今年X月X日，中石油總部要抽我去總部做保衛(wèi)執(zhí)勤工作，因本人家有急事不能前往，在聯(lián)系單位無果的情況下，我不打招呼就回家，沒有按時去中石油總部做保衛(wèi)執(zhí)勤工作。事后經(jīng)過單位領(lǐng)導(dǎo)的教育，我認識到了錯誤的嚴重性，覺得作為一名中石油員工，應(yīng)該嚴肅遵守工作紀(jì)律，服從上級安排，做出這種錯事是極其不應(yīng)該的。現(xiàn)在我誠懇地向單位領(lǐng)導(dǎo)認錯，作出深刻。