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班主任培訓(xùn)體會(huì)

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)班主任培訓(xùn)心得班主任培訓(xùn)體會(huì) 心得體會(huì) 班級(jí)管理如同學(xué)校管理,既要有人性化的一面,更要有制度約束的一面。開學(xué)以來,學(xué)校總體情況不錯(cuò),但也暴露出一些問題,部分班主任也存在可改進(jìn)的地方。 一、要樹立幾個(gè)觀念 1.德育為首的觀念 2.抓德育就是抓質(zhì)量的觀念 3.全員育人,齊抓共管的觀念

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1、班主任培訓(xùn)心得體會(huì)班主任培訓(xùn)心得班主任培訓(xùn)體會(huì) 心得體會(huì) 班級(jí)管理如同學(xué)校管理,既要有人性化的一面,更要有制度約束的一面。開學(xué)以來,學(xué)??傮w情況不錯(cuò),但也暴露出一些問題,部分班主任也存在可改進(jìn)的地方。 一、要樹立幾個(gè)觀念 1.德育為首的觀念 2.抓德育就是抓質(zhì)量的觀念 3.全員育人,齊抓共管的觀念 4.創(chuàng)新(規(guī)范常規(guī),特色創(chuàng)新)觀念,包括內(nèi)容創(chuàng)新、制度創(chuàng)新及途徑、方法、載體的創(chuàng)新。如:學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)。

2、 班主任在職培訓(xùn)的個(gè)人體會(huì) 為了提高教育一線班主任對(duì)新時(shí)期教育理論的實(shí)際掌握和應(yīng)用水平,歷山區(qū)教育局為區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)校的所有班主任組織了一次教育教學(xué)理論培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式新穎。培訓(xùn)期間,優(yōu)秀的班主任和教育專家向我們?cè)敿?xì)介紹了他們獨(dú)特。

3、班主任培訓(xùn)體會(huì) 為期兩個(gè)月的班主任省級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已近尾聲,本次班主任省級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),以一種全新的形式讓班主任接受教育,它的自主性和選擇性,大大的方便了我們這些平時(shí)工作很忙的班主任,給了我們一次充電的機(jī)會(huì)。本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我充分利用課余時(shí)間,在網(wǎng)上。

4、班主任培訓(xùn)總結(jié) 這次班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)對(duì)我來說,不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升,更是一次心靈的蕩滌。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任,必須注重自身素質(zhì)的提高。素質(zhì)不是天生的,而是要經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)修養(yǎng)和實(shí)踐形成的。只有實(shí)現(xiàn)了自身素質(zhì)的。

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