八路競賽搶答器
八路搶答器課程設(shè)計課程名稱。隨著各種禁賽的大面積舉鄭州大學電子工程系電子技術(shù)課程設(shè)計報告設(shè)計課題。數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計報告八路智力競賽搶答器的設(shè)計專業(yè)。12日期2009.6.12指導(dǎo)老師姓名。
1、八路搶答器課程設(shè)計 課程名稱 Multisim12仿真設(shè)計 班 級 姓 名 學 號 摘要 據(jù)統(tǒng)計 搶答器已經(jīng)成為人們生活競賽中必不可少的電器 普及面已經(jīng)越來 越廣 隨著各種禁賽的大面積舉行 人們對搶答器的要求也越來越高 尤其。
2、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計報告 八路智力競賽搶答器的設(shè)計 專 業(yè) 電子信息科學與技術(shù) 班 級 2012級1班 姓 名 學 號 指導(dǎo)老師 電子通信與物理學院 日 期 2015 年 1 月 10 日 指導(dǎo)教師評語 1設(shè)計要求 在當代社會中企業(yè) 學。
3、數(shù)字電子技術(shù) 課程設(shè)計 題 目 八路搶答器 專業(yè)班級 11級通信工程三班 院 系 信息工程學院 完成時間 2013 年11月28日 目 錄 1 課程設(shè)計的目的 1 2 課程設(shè)計的任務(wù)與要求 1 3 設(shè)計方案與論證 1 3 1 方案選擇與論證 1。
4、摘 要 隨著科學技術(shù)的發(fā)展和普及 各種各樣的競賽越來越多 其中搶答器的作用也越 來越重要 本文設(shè)計出以 AT89C51 單片機為核心的八路搶答器 采用了數(shù)字顯示器直 接指示 自動鎖存顯示結(jié)果 并自動復(fù)位的設(shè)計思想 它能根據(jù)不同的搶答輸入信號 經(jīng)過單片機的控制處理并產(chǎn)生與輸入信號相對應(yīng)的輸出信號 最后通過 LED 數(shù)碼管顯 示相應(yīng)的路數(shù) 即使兩組的搶答時間相差幾微秒 也可分辨出是哪組優(yōu)先按下的按鍵。
5、小學期實驗設(shè)計任務(wù)目錄摘要I第1章 緒論11.1課題研究的相關(guān)背景11.2選題的目的和意義11.3課題研究的內(nèi)容21.4搶答器目前存在的主要問題3第2章 搶答器的系統(tǒng)概述42.1搶答器的系統(tǒng)功能簡介42.2搶答器的工作原理簡介42.3搶答器系統(tǒng)的需求分析52.4搶答器。
6、畢業(yè)設(shè)計 論文 題 目 基于51單片機的搶答器系統(tǒng)設(shè)計 函授站點 中國礦業(yè)大學繼續(xù)教育學院 學習層次 ???班級名稱 徐工技師學院 函機電2015班 姓名 彭乾坤 學號 中國礦業(yè)大學繼續(xù)教育學院 20 年 月 日 摘 要 隨著科學。
7、目 錄 第1章 緒 論 1 1 1 例題的仿真 1 2 選題背景 意義 3 1 3 八路搶答器的功能簡介 4 第2章 系統(tǒng)硬件設(shè)計 5 2 1 芯片的選擇 5 2 1 1 控制器的選擇 5 2 1 2 顯示模塊的選擇 5 2 1 3 鍵盤的選擇 6 2 2 4 芯片最終選。
8、數(shù)字邏輯期末課程設(shè)計 四路智力競賽搶答器設(shè)計 專業(yè)班級 計算機 0791 學號 12 日期 2009 6 12 指導(dǎo)老師 姓名 陸超 成績 多路智能搶答器設(shè)計 前言 關(guān)于這次設(shè)計的用于多人競賽搶答的器件 在現(xiàn)實生活中很常見 尤其是。