2022年高中化學(xué)鐵

1、2022年高中化學(xué)鐵 銅的獲取及應(yīng)用教案2 蘇教版必修1教 學(xué) 課 題鐵銅化合物及其應(yīng)用1教 學(xué) 課 時(shí)共2課時(shí)第1課時(shí)教 學(xué) 目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1 了解鐵銅在日常生活中的應(yīng)用2 掌握鐵銅的化學(xué)性質(zhì)3 學(xué)會(huì)用化學(xué)方法鑒別Fe3,系統(tǒng)掌握鐵及其化合。

2、2022年高中化學(xué)鐵 銅及其化合物的應(yīng)用教案12 蘇教版必修1一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1了解自然界鐵銅的存在形式和冶煉方法,體會(huì)鐵銅的冶煉對(duì)人類文明的影響.2.了解金屬的一般冶煉方法.過程與方法要求:采用對(duì)比分析銅鐵的存在發(fā)現(xiàn)和獲取,了解。

3、2022年高中化學(xué)鐵 銅的獲取及應(yīng)用教案3 蘇教版必修1一設(shè)計(jì)思想: 本單元的知識(shí)體系打破了以往元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)中的結(jié)構(gòu)性質(zhì)制備用途的傳統(tǒng)模式,而是從人們熟悉的這些元素及其化合物在生產(chǎn)生活中懂得應(yīng)用事例著手,引發(fā)學(xué)生思考,進(jìn)而產(chǎn)生探究的欲。

4、2022年高中化學(xué)鐵 銅的獲取及應(yīng)用教案4 蘇教版必修1一設(shè)計(jì)思想: 本單元的知識(shí)體系打破了以往元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)中的結(jié)構(gòu)性質(zhì)制備用途的傳統(tǒng)模式,而是從人們熟悉的這些元素及其化合物在生產(chǎn)生活中懂得應(yīng)用事例著手,引發(fā)學(xué)生思考,進(jìn)而產(chǎn)生探究的欲。

5、2022年高中化學(xué)鐵 銅的獲取及應(yīng)用教案1 蘇教版必修1教 學(xué) 課 題從自然界里獲取鐵和銅教 學(xué) 課 時(shí)共1課時(shí)第1課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1 認(rèn)識(shí)工業(yè)煉鐵的原理2 了解鐵銅的存在形態(tài)3 由鐵銅的冶煉過程了解人類文明的發(fā)展能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生。

6、2022年高中化學(xué)鐵 銅及其化合物的應(yīng)用教案14 蘇教版必修1一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解自然界鐵銅的存在形式和冶煉方法,體會(huì)鐵銅的冶煉對(duì)人類文明的影響.過程與方法:通過探討鐵銅的制取原理及方法及對(duì)方法的評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生從化學(xué)原理分析并解決實(shí)際。

7、2022年高中化學(xué)鐵 銅及其化合物的應(yīng)用教案16 蘇教版必修1教學(xué)目標(biāo):一 知識(shí)與技能:1知道人類對(duì)鐵銅的使用歷史,知道鐵銅在自然界的廣泛存在及存在的主要形式.2了解工業(yè)煉鐵的原料原理設(shè)備工藝流程與產(chǎn)物.3初步知道工業(yè)煉銅的方法,復(fù)習(xí)古代濕。

8、2022年高中化學(xué)鐵 銅及其化合物的應(yīng)用教案13 蘇教版必修1一設(shè)計(jì)思想:本單元的知識(shí)體系打破了以往元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)中的結(jié)構(gòu)性質(zhì)制備用途的傳統(tǒng)模式,而是從人們熟悉的這些元素及其化合物在生產(chǎn)生活中懂得應(yīng)用事例著手,引發(fā)學(xué)生思考,進(jìn)而產(chǎn)生探究。

9、2022年高中化學(xué)鐵 銅及其化合物的應(yīng)用教案17 蘇教版必修1一教材分析1教學(xué)內(nèi)容分析:本單元的知識(shí)體系打破了以往元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)中的結(jié)構(gòu)性質(zhì)制備用途的傳統(tǒng)模式,而是從人們熟悉的這些元素及其化合物在生產(chǎn)生活中懂得應(yīng)用事例著手,引發(fā)學(xué)生思考。

10、2022年高中化學(xué)鐵 銅的獲取及應(yīng)用教案7 蘇教版必修1一設(shè)計(jì)思想:本單元的知識(shí)體系打破了以往元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)中的結(jié)構(gòu)性質(zhì)制備用途的傳統(tǒng)模式,而是從人們熟悉的這些元素及其化合物在生產(chǎn)生活中懂得應(yīng)用事例著手,引發(fā)學(xué)生思考,進(jìn)而產(chǎn)生探究的欲望。

11、2022年高中化學(xué)鐵 銅及其化合物的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1一學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的鐵銅的物理及化學(xué)性質(zhì);學(xué)習(xí)鐵銅的新的化學(xué)性質(zhì);學(xué)會(huì)用圖示方法自主構(gòu)建鐵的不同價(jià)態(tài)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系.2. 采用實(shí)驗(yàn)探究的方法,掌握Fe3Fe2的性質(zhì)及相。