2021小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件

1、面對(duì)規(guī)則 學(xué)會(huì)遵守 獅 子 在 圖 書(shū) 館 里 逛 了 一 大 圈 。 他 聞 目 錄 卡 。 他 在 新 書(shū) 書(shū) 架 上 蹭 了 蹭 腦袋 。 然 后 ， 他 趴 在 說(shuō) 故 事 區(qū) ， 睡 著 了 。 大 家 都 不 知 道 該 怎。

2、大 家 好 ， 我 叫 丁 丁 ， 我非 常 喜 歡 畫(huà) 畫(huà) 。 天 真 屋 1. 大 家 覺(jué) 得 小 馬 虎 丁 丁 畫(huà) 的 怎 么 樣 聊 天 室 2.你 是 小 馬 虎 嗎 靜 靜 地 回 憶 一 下聊 天 室 小 馬 虎 家庭生活。

3、獨(dú)一無(wú)二的我 小黃鶯唱歌 樹(shù)上住著一只小黃鶯，她唱起歌來(lái)可好聽(tīng)了，可是她很害羞，唱歌的時(shí)候老低著頭，怕人家聽(tīng)見(jiàn)春天來(lái)了，森林里的動(dòng)物要開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)。大家聽(tīng)說(shuō)小黃鶯的歌唱得好聽(tīng)極了，于是派小松鼠去小黃鶯家對(duì)她說(shuō):小黃鶯，森林里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你去。

4、接 納 自 我 添加目錄 發(fā)現(xiàn)自我 理解跟自己有關(guān)的一切發(fā)現(xiàn)自我 接納自我認(rèn)識(shí)不足理解自我 接納自我 從內(nèi)心接納自己 認(rèn)識(shí)自己的不足1234 添加目錄 1234 沉靜訓(xùn)練課堂演示不完美的玩具故事理解不完美接納自己 沉靜訓(xùn)練w ho1什么是。

5、北 京 有 一 家 外 資 企 業(yè) 招 工 ， 對(duì) 學(xué) 歷 外 語(yǔ) 身 高 相 貌 的 要 求 都 很 高 ， 但 薪 酬 也 挺 高 ， 所 以 很 多 人 才 都 來(lái) 應(yīng) 聘 。 過(guò) 五 關(guān) 斬 六 將 ， 終 于 到 了 最 后 一。

6、集中注意力 注意聽(tīng)：鳳梨排在第幾個(gè) 蘋(píng)果 雪梨 香蕉 西瓜 鳳梨 柿子 江雪唐 柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 影響注意力的因素：目標(biāo)明確保持一段時(shí)間外界環(huán)境安靜 。 聽(tīng)到動(dòng)物名稱拍兩下手，不是動(dòng)物的名稱拍兩下桌子。

7、左 手 氫 球 右 手 鉛 球 我 覺(jué) 得 這 段 時(shí) 間 大 家 看 我的 眼 神 都 怪 怪 的 ， 還 總 是 盯 著我 看 一 點(diǎn) 也 不 友 好 下 周 二 輪 到 考 800米 了 ，他 們 會(huì) 怎 樣 面 對(duì) 考 試 呢 小。

8、課 件 PPT 活動(dòng)一 借出的橡皮擦小紅會(huì)怎么做呢 活動(dòng)二 你會(huì)怎么做 計(jì) 劃 六 點(diǎn) 鐘 開(kāi) 始 寫(xiě) 作業(yè) ， 但 動(dòng) 畫(huà) 片 還 未 看 完 ，你 會(huì) 怎 么 做 和 同 學(xué) 約 好 周 末 去 動(dòng)物 園 ， 可 你 忘 記 了 又 約。

9、說(shuō)謊不是好習(xí)慣 1 .匹諾曹的鼻子為什么會(huì)變長(zhǎng)說(shuō)謊習(xí)慣2 .怎么能把鼻子變回來(lái)誠(chéng)實(shí) 討論1：下面這些同學(xué)的做法對(duì)嗎討論2：你有過(guò)類似的行為嗎 認(rèn)真回顧一下自己平時(shí)的行為，勇敢做做下面的小測(cè)試1 .我曾經(jīng)撒過(guò)慌。 A.是 B.不是2 .我對(duì)。

10、CUTE CARTOON EDUCATION COURSEWARE 01認(rèn)識(shí)情緒02 了 解 情緒03 控 制 情緒04 快樂(lè)成長(zhǎng) 考試名列前茅獲得老師獲同學(xué)贊揚(yáng) 同學(xué)弄壞了你的書(shū)本，踩臟了你的鞋子笑話你考試成績(jī)落后 考試成績(jī)落后，被媽媽。