2019人教版部編

1、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文牛和鵝第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1正確認(rèn)讀書寫本課的生字詞語(yǔ).2能正確流利地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容.教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)能正確流利地朗讀課文.難點(diǎn)初步感知課文內(nèi)容.教學(xué)過(guò)程:一示圖導(dǎo)入,激發(fā)興趣1課件出示圖片。

2、部編2019年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八教案設(shè)計(jì)word表格版語(yǔ)文園地八課題語(yǔ)文園地課型語(yǔ)文園地授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)找自己喜歡的課外書,養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣.2.學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻的修辭方法介紹書.3.積累古詩(shī)詞.教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)把比。

3、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思16.風(fēng)箏教材分析:這篇精讀課文是現(xiàn)代作家賈平凹的作品,寫了我童年時(shí)候和伙伴們做風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏的情景.文章語(yǔ)言樸實(shí),多用白描而極少雕飾,筆調(diào)親切溫馨自然.文章既寫了我們放風(fēng)箏時(shí)自由自在。

4、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文爬山虎的腳第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1正確流利有感情地朗讀課文.2學(xué)習(xí)課文,了解爬山虎腳的特點(diǎn).3學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察的方法,培養(yǎng)留心周圍事物的意識(shí)和興趣. 教學(xué)重難點(diǎn):1理解了解爬山虎腳的特點(diǎn);知道爬山虎是怎。

5、2019年小學(xué)人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文走月亮教案兩課時(shí)合集第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)本課的生字新詞.2正確流利有感情地朗讀課文.3整體感知課文,了解課文的主要內(nèi)容.教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)正確流利有感情地朗讀課文.難點(diǎn)整體感知課文,了解課文的。

6、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文快樂(lè)讀書吧四教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思快樂(lè)讀書吧四教材分析:快樂(lè)讀書吧以讀神話故事為學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生讀一些神話故事.感受遠(yuǎn)古世界的神奇和神話魅力.多讀神話故事可以探求奧秘,獲得新知. 學(xué)情分析:四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)閱讀。

7、2019年部編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元口語(yǔ)交際演講教案設(shè)計(jì)word表格版課題變演講課型口語(yǔ)交際授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并初步掌握演講的基本技巧.2.學(xué)習(xí)寫好演講稿.教學(xué)重點(diǎn)編寫演講稿.教學(xué)難點(diǎn)登臺(tái)演講,掌握演講技巧.教具準(zhǔn)備課。

8、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教材分析:本文主要描寫了被人們稱為天下奇觀的浙江錢塘江大潮的雄偉壯觀的景象.課文先寫了潮來(lái)前江面風(fēng)平浪靜人們焦急盼望的情景,再寫潮來(lái)時(shí)那雄偉壯觀驚心動(dòng)魄的景象,最后寫潮過(guò)后余波奔涌,寫出。

9、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文牛和鵝教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 18.牛和鵝教材分析:課文記敘了作者在回家的路上被鵝追趕,后來(lái)在金奎叔的幫助下趕走了鵝,再不怕鵝的故事.本文故事性強(qiáng),是一篇語(yǔ)言生動(dòng)童趣十足又蘊(yùn)含一定哲理的文章. 學(xué)情分析:文章內(nèi)容。

10、2019年部編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課橋和第13課窮人教案設(shè)計(jì)合集課題橋課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)并會(huì)寫本課咆哮等8個(gè)生字,學(xué)會(huì)本課新字詞,了解課文內(nèi)容.2.有感情地朗讀課文,體會(huì)村支書臨危不亂忠于職守舍己為人的高貴品。

11、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文繁星教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 教材分析:繁星是一篇優(yōu)美的散文,描寫了巴金先生在三個(gè)不同時(shí)期,不同的地方所看到的繁星,表達(dá)了作者觀看星天時(shí)的深切感受,以及對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)美好生活的向往之情. 學(xué)情分析:本文是一篇優(yōu)。

12、2019人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文牛和鵝第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1學(xué)著抓住有關(guān)語(yǔ)句,體會(huì)人物的心情活動(dòng).2了解課文蘊(yùn)含的道理,認(rèn)識(shí)到從不同的角度看問(wèn)題,得到的結(jié)果也不同. 教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)學(xué)著抓住有關(guān)語(yǔ)句,體會(huì)人物的心情.難點(diǎn)了解課文蘊(yùn)含。