更感謝在坐的專家和老師們能悉心的聽我——一名普通教師的發(fā)言。也就是說(shuō)人大半的時(shí)間在聽在說(shuō)。既然傾聽、交流這么重要那我們就一起看看孩子們?cè)谡n堂中又是怎樣傾聽交流的吧。新課改下的孩子愛說(shuō)話、愛表達(dá)的多了。互相交流時(shí)每個(gè)人都在說(shuō)。最重要的還是傾聽與交流。課堂教學(xué)中教師指導(dǎo)下的有效傾聽與交流研究。
2019年秋Tag內(nèi)容描述：
1、匯報(bào)體會(huì)/匯報(bào)材料 2019年秋 課題匯報(bào)資料 各位專家，各位老師大家好！我是來(lái)自恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的肖君，作為一名課題實(shí)驗(yàn)組的普通教師非常有幸能和大家一起交流。首先我要感謝湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)青研中心給了我這次展示的機(jī)會(huì)，更感謝在坐的專家和老師們能悉心的聽我一名普通教師的發(fā)言！說(shuō)到“聽” 大家可曾知道，教育心理學(xué)家對(duì)人的一系列交往活動(dòng)進(jìn)行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)聽、說(shuō)占人類交往方式的75%，也就是說(shuō)人大半的時(shí)間在聽在說(shuō)，一個(gè)人是否會(huì)聽、會(huì)說(shuō)直接影響他的社會(huì)交往的能力。既然傾聽、交流這么重要那我們就一起看看孩子們?cè)谡n堂中又。
2、大海啊，故鄉(xiāng),看看美麗的大海,聽聽大海的聲音,聆聽大海的聲音,1.歌曲的情緒如何？ （深情地） 2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？ （借助對(duì)大海的思念和贊頌，抒發(fā)了人們對(duì)哺育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛之情。） 3.歌曲是幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？有什么特點(diǎn)？ （三拍子 強(qiáng)弱弱 給人動(dòng)蕩、搖曳的特點(diǎn)）,問(wèn)題,4,王立平 著名音樂(lè)家，作曲家，多年來(lái)創(chuàng)作了大量影視音樂(lè)作品。,詞曲作家介紹,代表作品：牧羊曲、太行頌、枉凝眉、說(shuō)聊齋等。,作曲家王立平先生曾深情地說(shuō)過(guò)：歌曲大海啊故鄉(xiāng)的主題歸根結(jié)底是一個(gè)“愛”字-愛童年、愛母親、愛家鄉(xiāng)、。
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