2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案人教版 ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.把握全文。能力目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中抓關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)把握文意。2019-2020年高中語(yǔ)文《米洛斯的維納斯》教案3 北京版必修1 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年高中語(yǔ)文《米洛斯的維納斯》教案1 北京版必修1 維納斯。
2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.把握全文,研究探討文章主旨。 2.結(jié)合語(yǔ)境,理解文中含意深刻的語(yǔ)句。 能力目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中抓關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)把握文意,分析思路,領(lǐng)會(huì)文章。
2、2019-2020年高中語(yǔ)文 米洛斯的維納斯說(shuō)課稿 維納斯,古希臘神話中愛(ài)與美的女神,以她為題材的繪畫(huà)雕塑數(shù)不勝數(shù),當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了米洛斯島上的維納斯時(shí),才認(rèn)定她才是希臘女性雕像中最美的一尊。她雖然失去了雙臂,。
3、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案3 北京版必修1 教學(xué)目標(biāo):1、能力訓(xùn)練點(diǎn):培養(yǎng)“整體把握,篩選信息;研究探討,深入領(lǐng)會(huì)”的閱讀習(xí)慣; 2、美育滲透點(diǎn):領(lǐng)會(huì)“以無(wú)勝有,以少勝多;以虛襯實(shí),虛實(shí)相生”。
4、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案 粵教版必修4 一、導(dǎo)語(yǔ) 從古到今,人們對(duì)美的追求是永無(wú)止境的。可是到底什么是美呢?這是一個(gè)仁者見(jiàn)仁。智者見(jiàn)智的問(wèn)題。那首先請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你心中的美是什么??梢耘e具體。
5、2019 2020年高一語(yǔ)文 米洛斯的維納斯 教案 教材分析 本文選自第四冊(cè)第二單元 主題為 美的真諦 選用的意圖 是想通過(guò)對(duì)維納斯雕像的欣賞 讓學(xué)生懂得虛實(shí)相生的美學(xué)原理 增強(qiáng)審美情趣本文是篇譯文 繁瑣的長(zhǎng)句較多 學(xué)生。
6、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案1 北京版必修1 維納斯,古希臘神話中愛(ài)與美的女神,以她為題材的繪畫(huà)雕塑數(shù)不勝數(shù),當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了米洛斯島上的維納斯時(shí),才認(rèn)定她才是希臘女性雕像中最美的一尊。她雖然失。
7、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案4 北京版必修1 教學(xué)設(shè)想: 這篇文章被選編在高中語(yǔ)文第二冊(cè)第四單元,本單元是文化隨筆,教學(xué)的重點(diǎn)是要理解作者所發(fā)表的觀點(diǎn),米洛斯的維納斯一文,是日本作家清岡卓。
8、2019-2020年高中語(yǔ)文 3.10米洛斯的維納斯教案 北京版必修1 【教材分析】 本文選自第四冊(cè)第二單元,主題為“美的真諦”選用的意圖,是想通過(guò)對(duì)維納斯雕像的欣賞,讓學(xué)生懂得虛實(shí)相生的美學(xué)原理,增強(qiáng)審美情趣本文。
9、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案5 北京版必修1 一、導(dǎo)語(yǔ) 從古到今,人們對(duì)美的追求是永無(wú)止境的??墒堑降资裁词敲滥??這是一個(gè)仁者見(jiàn)仁。智者見(jiàn)智的問(wèn)題。那首先請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你心中的美是什么。可以舉具體。
10、2019-2020年高中語(yǔ)文 米洛斯的維納斯教案 粵教版必修4 課型:新授 課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1 能力訓(xùn)練點(diǎn):培養(yǎng)“研究探討、深入領(lǐng)會(huì)”的閱讀習(xí)慣。 美育滲透點(diǎn):領(lǐng)會(huì)“以無(wú)勝有、以少勝多”的藝術(shù)原則。 教學(xué)方法。
11、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案2 北京版必修1 目標(biāo):1、品味維納斯的殘缺美,培養(yǎng)初步的審美情感。 2、明確作者的觀點(diǎn),了解作者的美學(xué)觀點(diǎn)。 3、了解一定的審美技能,初步欣賞藝術(shù)作品。 電教手段:多。
12、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案 魯人版必修4 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1、了解文藝隨筆的特點(diǎn),把握全文,探討文章主旨。 2、深入探討重要語(yǔ)句,領(lǐng)會(huì)這些語(yǔ)句的含義。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1、整體把。
13、2019-2020年高一語(yǔ)文米洛斯的維納斯教案 人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與能力 結(jié)合語(yǔ)境,理解文中含義深刻的句子; 把握作者的基本觀點(diǎn); 通過(guò)學(xué)習(xí),初步掌握抓關(guān)鍵、理脈絡(luò)的閱讀技巧; 培養(yǎng)獨(dú)力思考,主。
14、2019-2020年高中語(yǔ)文 5、米洛斯的維納斯 魯教版必修4 【教學(xué)目標(biāo)】 1、把握全文,研究探討文章主旨;結(jié)合語(yǔ)境,理解文中含意深刻的語(yǔ)句。 2、培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中抓關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)把握文意,分析思路,領(lǐng)會(huì)文章主旨的能力。。
15、2019-2020年高一語(yǔ)文米洛斯的維納斯 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與能力:探究性閱讀:探討承載作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句,領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的思想。 過(guò)程與方法:對(duì)作者的見(jiàn)解發(fā)表自己的看法(探究評(píng)價(jià)) 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)閱讀。
16、2019 2020年粵教版高中語(yǔ)文必修四 米洛斯的維納斯 教案1 作業(yè)導(dǎo)航 1 探究文章的思路 2 研習(xí)作者的觀點(diǎn) 3 斷臂維納斯的藝術(shù)魅力 一 基礎(chǔ)部分 每小題3分 共21分 1 下列加加粗的讀音全都正確的一項(xiàng)是 A 攫住 ju 毋庸贅。
17、2019-2020年高一語(yǔ)文米洛斯的維納斯說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 上午好!今天我說(shuō)課的課題是米洛斯的維納斯,下面我分七部分展開(kāi): 一、說(shuō)教材 本文是高中語(yǔ)文第二冊(cè)第四單元的最后一篇,是一篇課內(nèi)自讀課文。第四。
18、2019-2020年高一蘇教版必修1語(yǔ)文米洛斯的維納斯 【活動(dòng)目標(biāo)】 理清思路,把握文章內(nèi)容。 篩選信息,提升審美素養(yǎng)。 【基礎(chǔ)知識(shí)】 注音: 攫?。?) 矯( )揉造作 贅( )言 豐腴( ) 胳膊( ) 回溯( )。
19、2019-2020年高一語(yǔ)文米洛斯的維納斯4 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與能力:探究性閱讀:探討承載作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句,領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的思想。 過(guò)程與方法:對(duì)作者的見(jiàn)解發(fā)表自己的看法(探究評(píng)價(jià)) 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)閱讀本文,。
20、2019-2020年高中語(yǔ)文米洛斯的維納斯同步練習(xí) 魯人版必修4 學(xué)生用書(shū) P36P37 一、語(yǔ)段閱讀 閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。 據(jù)說(shuō),這座用帕羅斯島產(chǎn)的大理石雕刻而成的維納斯像,是19世紀(jì)初葉米洛斯島的一個(gè)農(nóng)人在。