2.1公民最基本的權利教案

1、第二單元第一節(jié),公民最基本的權利,自學探究,1、在我國， ____權利是公民人權的重要內(nèi)容，是公民的基本權利。 2、維護公民的基本權利主要是維護公民的________和________。 3、我們在努力運用____維護自己的生命健康。

2、擁有健康才可能擁有一切,若將健康與其他利益相比,健康是”1”,名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”，后面排列的“0”，有了“1”，這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大，若沒有“1”，即失去了健康，后面的名譽、金錢等再多也是“0”,公民最基本的權利,自學探究,1、在我國，____權利是公民人權的重要內(nèi)容，是公民的基本權利。2、維護公民的基本權利主要是維護公民的________和_______。

3、第一節(jié)公民最基本的權利,以案說法：,2001年5月6日，李鐵華為討回王小亮所欠的影碟機錢，將王某的兒子哄騙到家中看管，并給王某發(fā)傳真讓其帶錢來領人。5月12日，王到李家要求帶人回去，因沒錢給李某，李某拒絕放人。5月14日，王某到檢察機關控告，王某的兒子才被解救回家。 請問：李鐵華的行為對嗎？為什么？,注意：,在我國，人身權利是公民人權的重要內(nèi)容，是公民的基本權利。維護公民的基本權利主要是維護公民的。

4、公民最基本的權利,其實生命和健康除了自己好好珍惜之外，我們的生命健康權不容他人侵犯的。,擁有健康才可能擁有一切，若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“1”后面排列的“0”，有了“1”，這個數(shù)可以是十、百、千萬乃至無窮大，若沒有“1”，即失去了健康，后面的名譽、金錢等再多也是“0”,心靈感悟,我做法官,不能承受的生命 材料：河南省固始縣的男孩孫陳晨從小患有癲癇。

5、2019-2020年八年級政治下冊 2.1公民最基本的權利教案 湘師版 一、教材分析 1、認知幫助學生懂得公民的人身權利所包含的內(nèi)容 2、 能力在了解法律關于保護公民人身權利的有關規(guī)定的基礎上，提高學生的分辨。

6、第一節(jié)公民最基本的權利,梁尤才,以案說法：,2001年5月6日，李鐵華為討回王小亮所欠的影碟機錢，將王某的兒子哄騙到家中看管，并給王某發(fā)傳真讓其帶錢來領人。5月12日，王到李家要求帶人回去，因沒錢給李某，李某拒絕放人。5月14日，王某到檢察機關控告，王某的兒子才被解救回家。 請問：李鐵華的行為對嗎？為什么？,注意：,在我國，人身權利是公民人權的重要內(nèi)容，是公民的基本權利。維護公民的基本權利主要是維。

7、公民的基本權利和義務教學設計 執(zhí)教者：張振東 1、 教學目標 1、通過學習，讓學生初步了解公民的基本權利和義務。 2、普及相關的法律知識。 3、提高學生法律意識，初步建立運用法律維護自身權益的意識。 二、教學重點 了解相關法律法規(guī)對公民基本權利和義務的規(guī)定 三、教學難點 明確權利和義務的關系，構建法治意識 四、教學過程 1、故事導入 師：聞雞起舞中流擊楫 師：祖逖、劉琨的英勇行為讓我們敬佩不已。。

8、公民的基本權利和義務（教案）一、教學目標知識與技能正確理解憲法是國家的根本法，樹立憲法權威；了解公民的八項基本權利和六項基本義務，并能夠運用所學知識分析現(xiàn)實現(xiàn)象；理解公民基本權利與義務的特點。過程與方法通過學習，能夠從內(nèi)容上、法律效力上、制定程序上理解憲法是國家的根本法；運用多媒體讓學生自主探究，并通過小組競賽的方式學習公民的基本權利和義務，并在此基礎上理解公民的基本權利和義。

9、公民的基本權利和義務教學設計執(zhí)教者：張振東1、 教學目標1、通過學習，讓學生初步了解公民的基本權利和義務。2、普及相關的法律知識。3、提高學生法律意識，初步建立運用法律維護自身權益的意識。二、教學重點了解相關法律法規(guī)對公民基本權利和義務的規(guī)定三、教學難點明確權利和義務的關系，構建法治意識四、教學過程1、故事導入師：聞雞起舞中流擊楫師。

10、第四單元關注我們的人身權利,第一節(jié)公民最基本的權利,第1課時維護公民的人身自由,答案,18,9,10,11,12,13,14,答案,18,9,10,11,12,13,14,答案,9,10,18,11,12,13,14,答案,10,11,9,18,12,13,14,答案,11,12,10,9,18,13,14,12,13,答案,11,10,9,18,14,答案,13,14,12,11,1。

11、第四單元關注我們的人身權利,第一節(jié)公民最基本的權利,第1課時維護公民的人身自由,答案,18,9,10,11,12,13,14,答案,18,9,10,11,12,13,14,答案,9,10,18,11,12,13,14,答案,10,11,9,18,12,13,14,答案,11,12,10,9,18,13,14,12,13,答案,11,10,9,18,14,答案,13,14,12,11,10,9,18。

12、2019 2020年中考政治公民的基本權利和基本義務復習教案 15 16學年集體備課教案 年級 九 學科 思品 課題 公民的基本權利和基本義務 地點 辦公室 成員 主備人 教 學 目 標 通過復習使學生明確公民的基本權利和義務是由。

13、2019 2020年中考政治 公民的基本權利和基本義務復習教案 15 16學年集體備課教案 年級 九 學科 思品 課題 公民的基本權利和基本義務 地點 辦公室 成員 主備人 教 學 目 標 通過復習使學生明確公民的基本權利和義務是。

14、部編版】道德與法治六年級上冊 第二單元 我們是公民 公民的基本權利和義務 【學習目標】 1、通過學習，讓學生初步了解公民的基本權利和義務。 2、普及相關的法律知識。 3、提高學生法律意識，初步建立運用法律維護自身權益的意識。 【教學重難點】 教學重點：了解相關法律法規(guī)對公民基本權利和義務的規(guī)定 教學難點：明確權利和義務的關系，構建法治意識 【教學設計】 教學過程 一、故事導入 師：聞雞起舞中。