安塞腰鼓。安塞腰鼓簡介。安塞腰鼓簡介。安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)。4.下列句子中有語病的一項是()(3分)A.通過這次安塞腰鼓的表演活動。安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式。安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行。中國腰鼓之鄉(xiāng)。感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。
17安塞腰鼓習(xí)題課件Tag內(nèi)容描述:
1、同學(xué)們:,請欣賞幾幅舞蹈圖片,那位同學(xué)能說一說這些舞蹈有什么特點?如果你看到其表演,能用筆描述出來與大家共享嗎 ?,劉成章,安塞腰鼓,散文,腰鼓,安塞腰鼓簡介,安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它通常是幾人甚至幾千人一起擂鼓跳舞,鼓聲震天,節(jié)奏鏗鏘,動作奔放,場面宏大,多次成為電影、電視中宣泄生命激情的工具,因而聞名于世界。,“安塞腰鼓”是陜北高原特有的地域文化現(xiàn)象,也是陜北人精神風(fēng)貌的象征和符號,這一切均與陜北古老的歷史有關(guān)。 陜北高原是連接中原農(nóng)業(yè)民族和草原游牧民族。
2、3安塞腰鼓 k n j r n m p n t n 渺 恬 晦 礴 戛 2 下列各組詞語中各有一個錯別字 請找出并改正 3分 A 瞳仁侮暗明晰譴責(zé) B 震撼耳畔副射懸崖 C 恬靜充沛戰(zhàn)栗高梁 侮 晦 副 輻 梁 粱 D 4 下列句子中有語病的一項是 3分 A 通過這次安塞腰鼓的表演活動 我市人民都認識到弘揚民族文化的重要性 B 在安塞腰鼓的表演舞臺上 變幻的舞臺背景讓人目不暇接 C 王老師耐心地糾。
3、第一單元,3安塞腰鼓,課文助讀,劉成章,1937年生,陜西延安人。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系?,F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學(xué)會常務(wù)理事。已出版六種散文集,其中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎。,走近作者,陜西的民間藝術(shù)源遠流長,影響廣泛,種類繁多,秦腔、秧歌、民間鑼鼓、皮影、泥塑等聞名國內(nèi)外。它們與陜西久遠的歷史人文組成了陜西獨具魅力的特色。,寫作背景,“安塞腰鼓”出現(xiàn)在陜西省安塞縣的一。
4、3安塞腰鼓,kn,j,rn,m,pn,tn,渺,恬,晦,礴,戛,2.下列各組詞語中各有一個錯別字,請找出并改正。(3分)A.瞳仁侮暗明晰譴責(zé)_B.震撼耳畔副射懸崖_C.恬靜充沛戰(zhàn)栗高梁_,侮晦,副輻,梁粱,D,4.下列句子中有語病的一項是()(3分)A.通過這次安塞腰鼓的表演活動,我市人民都認識到弘揚民族文化的重要性。B.在安塞腰鼓的表。
5、3 安塞腰鼓,主題解說 本文通過描寫氣勢恢宏的安塞腰鼓,極贊安塞腰鼓所顯示的力量之美,讓人感悟到黃土高原所產(chǎn)生的壯闊、豪放的氣概和精神,催人奮進,給人以震撼和鼓舞。,難點突破 師:“它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?!”過著貧困生活的農(nóng)民,哪里來的那么強大的力量? 生:他們有著自然、健康的生命,是原始的、未經(jīng)人工雕飾的、沒有半點污染的。
6、 安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有兩千年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚,展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格,張揚出獨特的藝術(shù)個性。在中國的首都北京,在香港,在中國的各地展現(xiàn)風(fēng)采,并為世界矚目。豪邁粗獷。
7、第一單元,3 安塞腰鼓,課文助讀,劉成章,1937年生,陜西延安人。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系?,F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學(xué)會常務(wù)理事。已出版六種散文集,其中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎。,走近作者,陜西的民間藝術(shù)源遠流長,影響廣泛,種類繁多,秦腔、秧歌、民間鑼鼓、皮影、泥塑等聞名國內(nèi)外。它們與陜西久遠的歷史人文組成了陜西獨具魅力的特色。,寫作背景,“安塞腰鼓”出現(xiàn)在陜西省安塞縣的一種。
8、腰鼓,陜北的安塞,你們知道這是什么鼓嗎?,你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?,安塞腰鼓,劉成章,安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣,是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物,其粗獷、雄渾的風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、 地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體 。 安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。源遠流長,風(fēng)格獨特,融舞蹈、音樂、武術(shù)于一體,具有隊行多變、剛勁、豪放的特點。年,安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。,。
9、17 安塞腰鼓,劉成章,一、新課導(dǎo)入,安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣,是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物,其粗獷、雄渾的風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、 地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體 。 安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。源遠流長,風(fēng)格獨特,融舞蹈、音樂、武術(shù)于一體,具有隊行多變、剛勁、豪放的特點。年,安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。,安塞腰鼓,劉成章,二、認識作者,1937年生,陜西省延安市人。現(xiàn)任陜。
10、安塞腰鼓,學(xué)習(xí)目標:,1、有感情地朗讀課文,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2、理解文中短句及排比句的運用,體會文章的節(jié)奏美、詩意美。3、理解文中一些句子的深刻含義,深入體會作者所歌頌的生命力量。,。
11、2009年8月24日星期一2 劉成章 2009年8月24日星期一2 安 塞 腰 鼓 是 一 種 獨 具 魅 力 的 民 間 大型 舞 蹈 藝 術(shù) 形 式 , 具 有 2000年 以 上歷 史 。 可 由 幾 人 或 上 千 人 一 同 進 。
12、腰鼓,陜北的安塞,你們知道這是什么鼓嗎?,你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?,安塞腰鼓,教學(xué)目標:,1、有感情地朗讀課文,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。 2、理解文中短句及排比句的運用,體會文章的節(jié)奏美、詩意美。 3、理解文中一些句子的深刻含義,深入體會作者所歌頌的生命力量。 4、理解排比的修辭手法及其在文本中的作用。,安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有兩千年以上的歷史。。
13、安 塞 腰 鼓,安 塞 腰 鼓,安塞腰鼓簡介,安塞腰鼓起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù),相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴,是陜北民魂的體現(xiàn),號稱“天下第一鼓”。 請欣賞圖片:,點此播放視頻,預(yù) 習(xí) 整體感知,注 音,亢奮 晦暗 羈絆 燒灼 輻射 淋漓 冗雜 戛然而止 驀然,kng hu jbn zhu f ln l rng ji m,晦暗 羈絆 冗雜 嘆為觀止 戛然而止,昏暗。本課是迷惘、糊涂, 與“明晰”相對。 纏住不能脫身,束縛。 繁雜。 贊美看到的事物好到極點。 形容聲音突然停止。,按課本注釋理解下列詞語,火烈: 亢奮: 燒灼: 淋漓: 。