歡迎進(jìn)入音樂課堂 人教版小學(xué)音樂四年級上冊 小螺號 上滑音 D C 表示從頭反復(fù)當(dāng)出現(xiàn)Fine記號時則反復(fù)至Fine記號結(jié)束 謝謝 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
11課件Tag內(nèi)容描述：
1、第三單元,11 *師 說,詩海拾貝 春 雪 韓 愈 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。,【賞析】 這首詩構(gòu)思新穎，聯(lián)想奇妙。首句寫人們在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。一個“都”字，透。
2、Passage11 1 Thenumberoffriendswecankeeprelationshipswithisdecidedby A theinternetB thetimewehaveC theplaceweliveinD themind 五 意圖 觀點和態(tài)度題 2 Theunderlinedword engagement inthesecondparagraphprob。
3、歡迎進(jìn)入音樂課堂 外國影視音樂 德國故事影片 英俊少年 中主人公叫海因切 他非常聰明 還很愛唱歌 海因切的母親早故 他一直跟著父親生活 他的父親被人誣陷 被判入獄 海因切和壞人展開了機智 勇敢的斗爭 最終把壞人制伏 成功拯救了父親 高興地海因切又以嘹亮的歌聲 常常生活的新一頁 歌曲 小小少年 就是他唱的其中一首有名的插曲 影片介紹 1 歌曲節(jié)奏 旋律是什么樣的 節(jié)奏輕快 旋律堅定 明朗 2 歌曲。
4、歡迎進(jìn)入音樂課堂 捉迷藏 嗨 同學(xué)們好 春 夏 秋 冬 節(jié)奏1 x xxx x xxxx 2 X Xxxxx xxx 1 情緒 歡快活潑2 速度 較快3 附點音符 x x 共12處 4 三拍子 律動感較強 強弱弱 捉迷藏 愛護(hù)環(huán)境 保護(hù)大自然 四季景色才能更美 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
5、歡迎進(jìn)入音樂課堂 小紅帽 情景引學(xué) 情景引學(xué) 同學(xué)們 現(xiàn)在我們看一看下面童話故事里的這些主人公 你們認(rèn)識嗎 小紅帽 你們知道小紅帽的故事嗎 這個故事描述的是小紅帽給外婆送點心一路上發(fā)生的故事 同學(xué)們想去看看嗎 自主探學(xué) 1 為什么人們都叫她 小紅帽 因為她很喜歡整天戴著一頂天鵝絨的小紅帽 一只狼 我知道 2 小紅帽剛走進(jìn)林子遇到了誰 我知道 3 狼為什么讓小紅帽給奶奶采鮮花 因為他想把小紅帽和老。
6、歡迎進(jìn)入音樂課堂 人教版小學(xué)音樂四年級上冊 小螺號 上滑音 D C 表示從頭反復(fù)當(dāng)出現(xiàn)Fine記號時則反復(fù)至Fine記號結(jié)束 謝謝 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
7、歡迎進(jìn)入音樂課堂 詠鵝 人教版一年級音樂下冊 猜謎游戲 頭戴紅帽子 身穿白袍子 走路擺架子 說話伸脖子 打一動物 答案 鵝 鵝的叫聲 欣賞歌曲 詠鵝 演鵝 課外作業(yè) 1 今天我們學(xué)習(xí)了歌曲 詠鵝 把歌曲唱給爸爸媽媽聽 2 畫一張鵝 謝謝 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
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