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1.2.3祖國啊我親愛的祖國教案

我親愛的祖國 一學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo) 1.了解朦朧詩的含義和特點(diǎn)。我親愛的祖國教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1理解積累干癟疲憊簇新迷惘 緋紅 噴薄 等詞語。我親愛的祖國教案 張橋中學(xué)網(wǎng)事 教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解中國新詩中朦朧詩的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn) 1.有感情地誦讀這首詩。我親愛的祖國優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo)。

1.2.3祖國啊我親愛的祖國教案Tag內(nèi)容描述:

1、祖國啊,我親愛的祖國 一學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo) 1.了解朦朧詩的含義和特點(diǎn); 2.掌握生字詞 過程與方法目標(biāo) 1. 理解詩句的內(nèi)容,有感情地朗讀詩歌 2. 把握詩歌的意象,體會(huì)詩歌包含的深情 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷 二教。

2、 祖國啊,我親愛的祖國教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1理解積累干癟疲憊簇新迷惘 緋紅 噴薄 等詞語。 2了解舒婷的濤在委婉曲折中表達(dá)心聲的特點(diǎn)。 3感情誦讀并背誦全詩。 能力目標(biāo) 1理解詩中的藝術(shù)形象,領(lǐng)會(huì)詩歌蘊(yùn)含的深沉情感,培 養(yǎng)學(xué)生解讀。

3、祖國啊,我親愛的祖國 詩歌賞析舒婷 舒 婷 , 原 名 龔 佩 瑜 , 1952年 生 于 福 建 石 碼 鎮(zhèn) 。1969年 下 鄉(xiāng) 插 隊(duì) , 1972年 返 城 當(dāng) 工 人 。 1979年 開始 發(fā) 表 詩 歌 作 品 。 1980年 。

4、全國中小學(xué)教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀教學(xué)案例評選 祖國啊,我親愛的祖國教案設(shè)計(jì) 一 教案背景 1,面向?qū)W生: 中學(xué) 小學(xué) 2,學(xué)科:語文 2,課時(shí):1 3,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 一利用網(wǎng)絡(luò)書籍,查找資料,了解作者,揣摩作者寫這首詩的意圖。 二誦讀詩歌。

5、祖國啊,我親愛的祖國教案 祖國啊,我親愛的祖國教案 張橋中學(xué)網(wǎng)事 教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解中國新詩中朦朧詩的特點(diǎn)。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,體會(huì)詩中蘊(yùn)涵的深沉而真摯的情感。 3.培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌的能力,激發(fā)愛國、為國獻(xiàn)身的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 1.有感情地誦讀這首詩。 2.把握詩中富有特征的意象。 教學(xué)難點(diǎn) 1.朦朧詩的特點(diǎn)。 2.詩中“我”的形象。 3.詩中對祖國的感情抒發(fā)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 同。

6、祖國啊,我親愛的祖國優(yōu)秀教案 祖國啊,我親愛的祖國優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力: 識記理解生字詞。 反復(fù)誦讀,理解課文內(nèi)容。 體會(huì)詩歌感情色彩的變化,把握寄托詩人感情的具體形象,培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌的能力。 能有感情地誦讀準(zhǔn)確地背誦全詩,品。

7、 祖國阿,我親愛的祖國教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1 了解中國新詩朦朧詩的特點(diǎn) 2 學(xué)習(xí)詩歌的欣賞技巧之一:朗讀 教學(xué)重點(diǎn):對詩歌感情的把握和朗讀的方法教學(xué)難點(diǎn):把握朦朧詩的寫作特點(diǎn)課時(shí)安排: 1 課時(shí) 教學(xué)過程: 一導(dǎo)入新課: 朦朧詩的定義。

8、0 下冊第一單元 生活詠嘆 1 祖國啊 我親愛的祖國 1 了解作者及其詩歌創(chuàng)作背景 2 了解本文修辭的特點(diǎn) 理解詩歌中眾多意象的含義 3 感悟詩人的愛國之情 激發(fā)愛國熱情 樹立報(bào)國之志 一 導(dǎo)入新課 改革開放四十年 中國的。

9、111 下冊第一單元 生活詠嘆 1 祖國啊 我親愛的祖國 1 了解作者及其詩歌創(chuàng)作背景 2 了解本文修辭的特點(diǎn) 理解詩歌中眾多意象的含義 3 感悟詩人的愛國之情 激發(fā)愛國熱情 樹立報(bào)國之志 一 導(dǎo)入新課 改革開放四十年 中國。

10、 3、祖國啊,我親愛的祖國從容說課舒婷是朦朧詩的代表詩人之一。她的祖國啊,我親愛的祖國成詩于我國進(jìn)人改革開放新時(shí)期的第一個(gè)春天。全詩四節(jié),共有四個(gè)意象群,通過它們的遞進(jìn)組合,不僅表達(dá)了祖國從苦難到新生的發(fā)展歷程,而且表達(dá)了有著從迷惘到深思到沸騰的特殊情感歷程的青年一代的共同心聲。詩歌先抑后揚(yáng),宛如一曲多聲部的交響曲,呈現(xiàn)出一種由舒緩到急促,由低沉到高亢的語言節(jié)奏。新穎的意象所。

11、最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)九年級語文下冊3 祖國啊,我親愛的祖國教案學(xué)科語 文課3祖國啊,我親愛課型題的祖國1理解積累干癟疲憊簇新迷惘緋紅噴薄等詞知識語。能力2了解舒婷的詩在委婉曲折中表達(dá)心聲的特點(diǎn)。教1理解詩中的藝術(shù)形象,領(lǐng)會(huì)詩歌。

12、祖國啊,我親愛的祖國導(dǎo)入今年是祖國母親誕辰60周年,在新年的朗誦詩歌會(huì)上,有這樣一首詩歌被深情朗誦,這就是舒婷的祖國啊,我親愛的祖國。二讀詩悟情1請學(xué)生朗讀詩歌,正音。沁沁讀準(zhǔn)下列字音:干癟 bi e 駁船 b 0 蝸行w 0胚芽p ei 。

13、祖國啊,我親愛的祖國教案設(shè)計(jì)九年級上冊設(shè)計(jì)說明:詩中新鮮活潑意義雋永的意象,流動(dòng)凝重的畫面,給讀者以視聽的美好享受。因此,教學(xué)這首詩可立足于賞 ,以讀貫穿始終,設(shè)計(jì)精美的活動(dòng), 讓 學(xué)生美美享受一次詩歌大餐。教學(xué)目標(biāo) : 知識與技能 1. 。

14、2019-2020年高中語文 1.2.3祖國啊,我親愛的祖國教案 蘇教版必修3(1) 教學(xué)目的 1初步感知中國當(dāng)代詩歌物中見情、情景交融的特點(diǎn)。 2理解詩中蘊(yùn)涵和象征的社會(huì)內(nèi)容,體會(huì)意象運(yùn)用的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 1理解詩。

15、2019-2020年高中語文 1.2.3祖國啊,我親愛的祖國教案 蘇教版必修3 一、教學(xué)目標(biāo): 1、初步感知中國當(dāng)代詩歌物中見情、情景交融的特點(diǎn); 2、理解詩中蘊(yùn)涵和象征的社會(huì)內(nèi)容,體會(huì)意象運(yùn)用的特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1。

16、1 祖國啊 我親愛的祖國 1 了解作者及其詩歌創(chuàng)作背景 2 了解本文修辭的特點(diǎn) 理解詩歌中眾多意象的含義 3 感悟詩人的愛國之情 激發(fā)愛國熱情 樹立報(bào)國之志 一 導(dǎo)入新課 改革開放四十年 中國的面貌可謂煥然一新 被人稱贊。

17、2019-2020年高中語文祖國啊,我親愛的祖國教案蘇教版必修3 教學(xué)目的 1初步感知中國當(dāng)代詩歌物中見情、情景交融的特點(diǎn)。 2理解詩中蘊(yùn)涵和象征的社會(huì)內(nèi)容,體會(huì)意象運(yùn)用的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 1理解詩中的。

18、3祖國啊,我親愛的祖國【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解作者及其詩歌創(chuàng)作背景。2了解本文修辭的特點(diǎn),理解詩歌中眾多意象的含義。(難點(diǎn))3感悟詩人的愛國之情,激發(fā)愛國熱情,樹立報(bào)國之志。(重點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入2015年8月15日至16日,2015首屆武漢詩歌節(jié)在武漢舉行。本次詩歌節(jié)可謂大咖云集,有不少偶像級神秘嘉賓到場,其中就有中國當(dāng)代女詩人、“朦朧詩派”的代表人物舒婷。

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