《騰飛的東方巨龍》復習教（學）案

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1、 . 第一單元《五星紅旗我為你驕傲》 【課題】 第一課 騰飛的巨龍 備課時間：2016 年4月 14日 授課時間：2016年 4 月18日 課型：復習 課程標準 三 4.1感受身邊的變化，了解中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放和開展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化。 三4.1知道馬列主義、思想、理論和三個代表重要思想是建立中國特色社會主義的指導思想。 教材分析 第一項目主要闡述了我國改革開放以來百姓生活變遷、綜合國力

2、顯著增強的事實，目的在培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨的情感。從而為學習下一目“黨是我們的領路人〞奠定思想根底。 第一項目所講的一系列輝煌成就，都是在中國共產黨的領導下取得的。我國的社會主義脫胎于半殖民地和半封建社會，在這樣貧窮落后的國家建立社會主義，是一項亙古未有的開創(chuàng)性事業(yè)。中國共產黨把馬克思列寧主義的普通原理與中國的實際結合起來，不斷進展探索和實踐，找到了一條適合中國國情的社會主義現(xiàn)代化建立道路。為了幫助學習理解沒有中國共產黨就沒有中國特色的社會主義，培養(yǎng)學生熱愛中國共產黨的情感，自覺擁護中國共產黨的領導和自覺實踐“三個代表〞的重要思想，教材在該項目下設置了“執(zhí)政興國圖偉業(yè)〞和

3、“旗幟引領前進路〞。 學情分析 經過半個學期，學生對初四的知識已忘個差不多了，局部學生對知識的掌握，能力的培養(yǎng)都存在一定問題，根據(jù)學生自身特點，進一步鞏固根底知識，提升能力。 教學重、 難點 教學 感受國的巨變； 教學 感受國的巨變；黨在社會主義現(xiàn)代化建立中的作用？ 教學目標 1、 通過對已學知識的掌握，90%以上學生能夠感受到改革開放以來的巨大變化，在分析的過程中明確原因。 2、 95%的學生了解改革開放給國家、社會帶來的巨變；95%的學生知道我國的根本政治制度、根本政治制度、根本就經濟制度、分配制度、人民是國家的主人，一切權力屬于人民；95%的學生背下來社會主

4、義的根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。通過知識體系，培養(yǎng)學生歸納概括的能力。 【評價任務】 1、 重難點教師采用抽背、課堂小測的形式進展評價； 2、 對整堂課的復習掌握情況，根據(jù)考點演練進展檢測，對知識進展查漏補缺。 【教學過程】 教學環(huán)節(jié) 教與學 評價任務 設計意圖 二次反應 知識體系 要求： 1、學生自主復習課本第一課容，回憶所學容。 2、教師引領學生構建知識體系 自主學習給學生5分鐘時間，讓學生回憶所學容，教師引領的過程中可以

5、隨時掌握學生知識掌握情況，以便及時調整教學策略； 構建知識體系，幫助學生從整體上把握知識，弄清知識與知識之間的在聯(lián)系； 自主復習 要求：針對重點知識，加強記憶； 1.改革開放以來取得巨大成就的表現(xiàn)？原因P3--6 2、綜合國力的容？起決定性的因素是什么？P6 3、中國共產黨在我國社會主義事業(yè)不斷前進的歷程中起到什么作用？P9 4、為什么中國共產黨能夠成為領導中國特色社會主義的核心力量？P10 5、指引當代中國開展進步的旗幟是什么？P11 6、高舉中國特色社會主義偉大旗幟最根本的的是什么？P11 7、中國特色社會主義理論體系包括哪些容

6、？P11 8、中國特色社會主義理論體系的作用?〔意義〕P11-12 9、什么是科學開展觀？ 10、科學開展觀與馬列、毛、鄧、“三〞有何關系？P12 給學生15分鐘時間，讓學生根據(jù)師生共同歸納總結的重點知識加強記憶，教師采用同桌互相抽背、教師個別抽背、默寫的形式，檢測學生知識掌握的情況； 采用先自己記憶，后同桌抽背的形式，既培養(yǎng)了自學的能力，又鍛煉了同桌之間合作的意識； 考點演練 一、選擇題 1. “65年前，中國人民從政治上站了起來；65年后，我們已從經濟上真正站了起來。〞“從經濟上真正站了起來〞指的是①老百姓的生活發(fā)生了巨大的變化 ②堅持人民代表大

7、會制度 ③堅持民族區(qū)域自治制度 ④我國實現(xiàn)了由貧窮到溫飽再到總體小康的歷史性跨越 A.①②③ B.①④ C.①②③ D.①③④ 2. “ 漢語盤點2013〞揭曉中，“夢〞列年度國字第一。該活動對“ 夢〞字的講解是：奧運夢、世博夢、飛天夢、航母夢、深海探測夢、諾貝爾獎夢……一一兌現(xiàn)。我國“美夢成真〞的根本原因，歸納起來就是 A.我國的科技開展水平是世界上最高的 B.我國日益增強的綜合國力 C我國經濟快速開展，已成為興旺國家。 D.開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國

8、特色社會主義制度 3.實現(xiàn)中國夢，離不開中國共產黨的領導，這是因為中國共產黨①是領導中國特色社會主義的核心力量 ②是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊 ③是我國社會主義現(xiàn)代化建立順利進展的根本保證 ④始終站在時代的前列，是帶著人民團結奮進的堅強領導核心A.①②③ B. ①②③④ C.①②④ D.①③④ 4.2014年6月16日黨的群眾路線教育實踐活動會議在召開，主席做了重要講話，要求全黨在一年左右的時間里，緊緊圍繞著保持和開展黨的純潔性和先進性為目的，以“為民、務實、清廉〞為主要容，自上而下在全黨開展活動。開展以“為民、務實、清廉〞為主要容的群眾教育路線

9、活動，充分表達了 ①黨始終代表中國最廣闊人民的根本利益 ② 黨堅持以人為本的執(zhí)政理念 ③黨堅持為人民效勞的宗旨 ④依法治國的方略得到了貫徹實施 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④二、材料分析題 1、材料一：2011年是“十二五〞規(guī)劃的起始年。回憶“十一五〞，我國取得了驕人成績：經濟總量不斷邁上新臺階，2010年，中國國生產總值到達397983億元，超過日本，成為全球第二大經濟體。 材料二：中國，飛速行駛的列車……它的軌道，是中國特色社會主義。它的目標，是中華民族的偉大復興。它的動力，來源于千百萬人民群眾。它的車頭，是中國共產黨。指引它前進方向的是高

10、高飄揚的旗幟……⑴結合材料一，思考國的巨變表現(xiàn)在哪些方面？ ⑵指引當代中國開展進步的旗幟是什么？高舉這一旗幟，最根本的應該怎么做？ 2、材料：國家主席在承受俄羅斯電視臺專訪時，就執(zhí)政理念和工作感受做了如下表達： 【談理念】我對中國開展前景充滿信心。為什么有信心？最根本的原因是，經過長期探索，我們已經找到一條適合中國國情的正確開展道路，只要我們緊緊依靠13億中國人民，堅決不移走自己的路，我們就一定能戰(zhàn)勝一切困難險阻，不斷取得新的成績，最終實現(xiàn)我們確立的目標。 【談責任】中國共產黨堅持執(zhí)政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我們的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民效勞，擔當起該擔當

11、的責任。實現(xiàn)中國夢，應對和戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險和挑戰(zhàn)，關鍵在黨。 〔1〕【談理念】中提到的“正確開展道路〞是什么？ 〔2〕為什么說“實現(xiàn)中國夢，應對和戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險和挑戰(zhàn)，關鍵在黨〞？ 3、圖表題 〔1〕比擬圖一、圖二，指出 “十一五〞期間我國城鄉(xiāng)居民收入有了哪些明顯的可喜變化？ 〔2〕發(fā)生可喜變化的根本原因是什么？ 學生自己先做，后教師讓學生講解，出錯較多的題，全班共同分析； 圖表題答題技巧和方法：

12、 答題時注意以下步驟：　 一.“審〞１.審標題：標題是圖表的眼睛，有助于提醒圖表反映的中心問題，有利于答案組織的準確性。　 ２.審圖表的項目和容：結合所學的知識進展分析　 ３.審注：“注〞是對表起補充性解釋作用。它對理解圖表答題大有好處?！?二.“比〞 注意對圖表容做橫向縱向比擬和歸納。　 三.“聯(lián)〞 用聯(lián)系的觀點看問題。圖表之間的聯(lián)系，圖表與教材的聯(lián)系，圖表與時政知識的聯(lián)系，才能架起試題與教材容的橋梁。才能正確的調動教材知識答復下列問題　　 四.“寫〞 包括恰當?shù)氖褂谜涡g語，課文的根本原理，觀點和時政語言來答復下列問題。 精選本課重點知識，組成選擇、材料，檢測本節(jié)課學生復習的情況，以便及時作出調整； 收獲平臺 復習完本課以后，自己最大的收獲是什么？請用簡煉的語言表達出來。 暢談收獲，了解學生知識的掌握情況，以便及時地做出調整； 通過讓學生回憶本節(jié)課，以提升學生“尊重法律，尊重權利，增強法制觀念，依法維權，并能運用在實際生活中〞的情感、態(tài)度和價值觀。 課后反思： 7 / 7