七年級歷史上冊 第20課《三國鼎立局面的形成》課件 北師大版.ppt

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第20課三國鼎立局面的形成 三國鼎立局面的形成 教學目標 知道三國鼎立局面形成過程中的重要歷史人物曹操了解歷史上著名的戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn) 說出其三國鼎立的局面形成的關(guān)系指出三國的大概地理位置 提高識圖能力 自學指導 曹操統(tǒng)一北方的背景及其關(guān)鍵戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn) 三國鼎立局面的形成的前因后果 三國鼎立局面形成有其深刻的影響 這是哪部電視劇的主題曲 都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡英雄滾滾長江東逝水 2 說一說你知道的這一時期的英雄 一時多少豪杰 東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖 袁紹 匈奴 劉璋 劉表 袁術(shù) 張魯 曹操 袁紹 曹操 曹操字孟德 我國古代杰出的政治家 軍事家和詩人 一 曹操統(tǒng)一北方 十萬人 三四萬人 曹操 袁紹 公元200年 官渡 官渡之戰(zhàn) 夜襲烏巢 燒毀袁軍糧草 以少勝多 烏巢 200年 官渡 為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ) 1 官渡之戰(zhàn) 你能根據(jù)戰(zhàn)爭過程中兩人的心理素質(zhì) 找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎 曹操為什么能夠以少勝多打敗袁紹 動腦筋 為什么 正可謂 勢弱只因多算勝 兵強卻為寡謀亡 若使許攸謀見用 山河焉得屬曹家 曹操勢不及袁紹 而竟能克紹者 非惟天時 亦人謀也 諸葛亮 天下形勢示意圖 假設(shè)你是當年的諸葛亮 你會怎樣分析天下形勢 未出茅廬 已知三分天下 設(shè)身處地 曹操20萬人 劉 孫 孫 劉聯(lián)軍5萬人 劉 赤壁之戰(zhàn) 曹操和孫劉聯(lián)軍 以少勝多 曹操失敗 公元208年 赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢的曹操為何會失敗 為什么呢 分析討論 可以從戰(zhàn)爭雙方去找原因 赤壁之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗的原因 1 曹軍來自北方 不習水性 2 曹操驕傲輕敵 3 孫 劉聯(lián)軍出奇制勝 歷史使人智慧 你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)驗教訓呢 前事不忘后事之師 什么經(jīng)驗教訓 208年赤壁之戰(zhàn) 勝 鞏固 三分天下實際形成 曹丕 220年 魏 洛陽 劉備 221年 蜀 成都 孫權(quán) 222年 吳 建業(yè) 220年 220年 221年 222年 曹丕 劉備 孫權(quán) 洛陽 成都 建業(yè) 南京 政權(quán)名稱 建國年代 創(chuàng)建者 都城 今名 魏 蜀 吳 p 三國鼎立的表格 魏 曹丕 動動手 蜀 劉備 吳 孫權(quán) 你真棒 發(fā)散思維 你認為三國鼎立局面的形成是歷史的進步還是倒退 怎樣評價曹操 說起曹操 很容易就聯(lián)想起戲臺上那一位花面的奸臣 但這不是觀察曹操的真正方法 其實曹操是一個很有本事的人 至少是一個英雄 依你之見呢 老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已 龜雖壽 尋蹤覓影 1 游覽三國名勝古跡 尋覓歷史足跡 開發(fā)三國歷史文化 課外實踐活動