蘇科版初中物理第八章.doc

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初二物理期末復(fù)習(xí)《第八章》（4）教學(xué)案 NO：061 編寫(xiě)人 李海舟 班級(jí) 姓名 日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用, 物體間力的作用是相互的；知道力的作用效果。 2.理解重力的概念、重力的方向；理解重力的大小與質(zhì)量成正比(G＝mg)。 3.理解力的三要素,會(huì)畫(huà)力的示意圖。 4.知道滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦；知道增大和減小摩擦的方法。 5.會(huì)用彈簧秤測(cè)力的大小。 【知識(shí)梳理】（詳見(jiàn)《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》第46期基礎(chǔ)知識(shí)回顧） 【例題分析】 知識(shí)點(diǎn)一：力 力的作用效果 1.下列說(shuō)法中正確的是: ( ) A.只有一個(gè)物體可能產(chǎn)生力的作用 B.不直接接觸的物體間不可能產(chǎn)生力的作用 C.一個(gè)物體對(duì)外施力的同時(shí)必然受力 D.磁鐵吸引鐵釘時(shí)鐵釘不會(huì)吸引磁鐵 2、端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 ( ) A．船漿 B．湖水 C．同學(xué) D．龍舟 3、關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A．力是物體對(duì)物體的作用 B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．物體間力的作用是相互的 D．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 4、一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為( ) A．汽車的重力和路面對(duì)汽車的支持力 B．路面對(duì)汽車的支持力和汽車對(duì)路面的壓力 C．汽車的重力和汽車對(duì)路面的壓力 D．以上說(shuō)法均不對(duì) 5、下列各種力的作用效果中，改變物體形狀的是（ ） 知識(shí)點(diǎn)二：彈力 重力 力的測(cè)量 1．下列哪個(gè)力的大小最接近1N ( ) A．搬一輛自行車所用的力 B．拎一桶水所用的力 C．托起2只雞蛋所用的力 D．舉起一只鉛球所用的力 2．測(cè)量力的常用工具是 ( ) A．托盤(pán)天平 B．電子臺(tái)秤 C．彈簧測(cè)力計(jì) D．磅秤 3．關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是 ( ) A．任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱?，彈力越? B．任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱?，彈力越? C．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越? D．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越? 4．一根彈簧不受力時(shí)，長(zhǎng)4cm，若在一端彎鉤處加上豎直向下的5N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)5mm，若加上15N豎直向下的拉力時(shí)，可測(cè)得此時(shí)彈簧的長(zhǎng)為( ) A．5.5cm B．1.5cm C．19cm D．20.5cm 5．某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一只雪梨的重力時(shí)，錯(cuò)將雪梨掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)雪梨靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的指針對(duì)準(zhǔn)10N，則雪梨的重力為（ ） A．10N B．一定小于10N C．一定大于10N D．以上 判斷都不正確 6.航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空中飛行，如果科學(xué)家要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列操作不能正常進(jìn)行的有 ( ) A．用溫度計(jì)測(cè)溫度 B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 C．用電子表測(cè)時(shí)間 D．用天平測(cè)質(zhì)量 7．一個(gè)物體重力大小不會(huì)發(fā)生變化的是 ( ) A．把物體從地球兩極地區(qū)移至赤道地區(qū) B．把物體切去一部分 C．把一塊橡皮泥由正方形捏成球形 D．把一塊木頭由長(zhǎng)方形削成球形 8．建筑房屋時(shí)，瓦工師傅常用重垂線來(lái)判斷墻砌得是否豎直，這是利用了 的性質(zhì)，木工師傅常用它檢查工作臺(tái)是否 。 9球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6.一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為_(kāi)_____kg，重為_(kāi)_____N。(g=10N/kg) 10．一根彈簧受5N拉力時(shí)，長(zhǎng)12．5cm，受20N拉力時(shí)長(zhǎng)20cm，則彈簧不受拉力時(shí)彈簧的長(zhǎng)度是多少? 知識(shí)點(diǎn)三：力的三要素 力的示意圖 1.用200牛的力，沿與水平地面成45角向右拉小車，用力的圖示法畫(huà)出 。 2.如圖所示，長(zhǎng)方體木塊靜止在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出木塊受到所有力的示意圖． 3.如圖所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖。 4.試分析掛在豎直墻上質(zhì)量為3kg的球受到的力，如圖3所示并用力的示意圖表示球受到的力． 5．如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（甲）、（乙）、（丙）、（?。└鲌D示的形變，如圖F1=F3=F4＞F2，那么能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是（ ） A．圖（甲）和（乙） B．圖（甲）和（丙） C．圖（甲）和（?。? D．圖（乙）和（?。? 知識(shí)點(diǎn)四：摩擦力 1.汽車正常行駛時(shí)車輪與地面之間的摩擦是_____________摩擦, 剎車時(shí)繼續(xù)滑行它與地面之間的摩擦是___________摩擦。 2.冰雪天氣，人們常在路面上撒些砂子或在車輪上纏上鐵鏈防滑，這是采用______________方法使摩擦____________。而為防止皮帶打滑，人們也常會(huì)將皮帶張緊，這是用_________方法使摩擦_____________。 3.草坪式浴室防滑墊是用柔軟的PVC材料制成，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，反面有許多小吸盤(pán)（如圖5所示）。正面是通過(guò)增大 ，反面是利用大氣壓增大對(duì)地面的壓力，兩措并舉達(dá)到理想的防滑效果。 4.在下列各種摩擦中，屬于有益摩擦的是 ；屬于有害摩擦的是 (填序號(hào))。 ①汽車行駛時(shí)，輪與車軸之間的摩擦 ②拔河比賽時(shí)，腳與地之間酌摩擦 ③自行車前進(jìn)時(shí)，后輪與地面之間的摩擦 ④人騎自行車時(shí)，手與車把柄之間的摩擦 5．一個(gè)木箱內(nèi)裝有重物，放在水平地面上很難拉動(dòng)，下述措施中不能減小地面給木箱摩擦力的是 ( ) A．將木箱換一個(gè)側(cè)面 B．從木箱中取走部分重物 C．木箱底墊上木棍 D．在地面上灑些水 6.下列措施中，能增大摩擦力的是( ) A.自行車車軸處裝有滾珠軸承 B.足球鞋底裝有鞋釘 C.在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油 D.溜冰鞋底裝有滾輪 7．在做研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)在同一水平桌面上對(duì)一塊各個(gè)側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)分別為F1、F2、F3，它們之間的大小關(guān)系是F1 F2 F3(選填“>”、“<”或“＝”)。比較(a)、(b)兩圖說(shuō)明 ；比較(a)、(c)兩圖說(shuō)明 。 第8題圖 8、如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板， 實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦 力大?。谀景暹\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是 ( ) A．木塊A受到的是靜摩擦力 B．木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的 C．拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 D．木塊A所受摩擦力的方向向左 9.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中． (1)在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)____________知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)______N． (2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減?。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是__________________________________________. 10.（1）在研究物體受到重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，要用 測(cè)重力，用 測(cè)質(zhì)量．（2）學(xué)習(xí)“密度”知識(shí)中，在做“探究物質(zhì)的某種特性”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們都要多次測(cè)量同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積．其中，“測(cè)定物質(zhì)密度”實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了 ；“探究物質(zhì)的某種特性”實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了 ． 11. 在探究“物體重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組獲得了一組重力與物體質(zhì)量的數(shù)據(jù)如表： （1）分析數(shù)據(jù)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一次測(cè)量忘了作記錄，請(qǐng)你結(jié)合前面的測(cè)量，幫他們將最后一次數(shù)據(jù)填在表格中，你填入這個(gè)表格的依據(jù)是 ； （2）以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)，畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖線． 12. 如圖所示是探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù) 條件，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于 ．如果探究摩擦力與壓力的關(guān)系，可以選用 兩圖實(shí)驗(yàn)；利用甲和丙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小還與 有關(guān)． 初二物理期末復(fù)習(xí)《第八章》（4）教學(xué)案 NO：061 編寫(xiě)人 李海舟 班級(jí) 姓名 日期 1．下列物重約是600N的物體是 ( ) A．一頭大象 B．一個(gè)成年人 C．一本書(shū) D．一只書(shū)包 2．如果沒(méi)有重力，下列描述中錯(cuò)誤的是 ( ) A．杯中的水倒不進(jìn)嘴里 B．河里的水不能流動(dòng) C．玻璃杯子掉在水泥地上破碎了 D．大山壓頂不彎腰 3．用手搖水果刀削蘋(píng)果時(shí)，蘋(píng)果與卷刀之間的摩擦是 ( ) A．滾動(dòng)摩擦 B．滑動(dòng)摩擦 C．兩種摩擦都有可能 D．以上說(shuō)法都不對(duì) 4．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的物理意義，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．彈簧的伸長(zhǎng)為零 B．彈簧的長(zhǎng)度為零 C．指針的初始位置 D．彈簧所受拉力為零 5.物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)，受到的力有 ( ) A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力 C．重力、下滑力和摩擦力 D．重力和下滑力 6.幾位同學(xué)在攀高比賽，若桿是豎直放置的，則使人能夠上升的力是 ( ) A．重力 B．彈力 C．摩擦力 D．人對(duì)自己的作用力 7．下列現(xiàn)象中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是 ( ) A．地球同步衛(wèi)星靜止在地面某一點(diǎn)的上方 B．火車在乎直的軌道上勻速行駛 C．一個(gè)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng) D．鐘的來(lái)回?cái)[動(dòng) 8．下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．使用前指針應(yīng)先校零 B．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置 C．物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力不能超過(guò)量程 D．記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)同時(shí)寫(xiě)上力的單位 9工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一臺(tái)笨重的機(jī)器，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管）．其中最省力的方案是 （　　） 10.在圖2中，畫(huà)出電燈靜止時(shí)受力的示意圖： 11.質(zhì)量為20千克的物塊靜止在斜面上，用力的圖示法畫(huà)出該物體所受的力。