人教統(tǒng)編版(部編版)四年級下冊語文第2單元第6課《飛向藍天的恐龍》同步練習(I)卷
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第 1 頁 共 6 頁 人教統(tǒng)編版 部編版 四年級下冊語文第 2 單元第 6 課 飛向藍天的恐龍 同 步練習 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 積累運用 共 8 題 共 48 分 1 6 分 比一比 再組成詞語 僅 異 已 緣 緊 導 以 綠 2 10 分 根據(jù)意思寫詞語 指無需懷疑 是鐵一樣的事實 指原始人不會用火 連毛帶血地生吃禽獸 形容高興到極點 3 2 分 寫出反義詞 幻想 兇猛 輕巧 遲鈍 增強 特殊 陌生 提高 4 8 分 看拼音 寫詞語 mi o hu m n ji x n x ru ku ng x ng t i g y 第 2 頁 共 6 頁 o xi ng w y ng zh y n o l g g 5 6 分 辨一辨 填一填 推測 猜測 大家不要隨意 了 結果明天就會出來 根據(jù)這些化石 科學家們 一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類 改變 改善 情況變了 我們的應對方式也要相應地發(fā)生 新教學樓啟用后 光明小學的辦學條件有了明顯的 6 5 分 寫出近義詞 教誨 審視 和顏悅色 叮囑 7 5 分 讀句子 用畫線的詞語造句 恐龍飛向藍天 從此開辟了一個嶄新的天地 鳥類不僅和恐龍有親緣關系 而且有可能就是一種小型恐龍的后裔 8 6 分 在橫線上填上一個合適的字 嚴 的要求 嚴 的批評 嚴 的錯誤 嚴 的考驗 嚴 的組織 嚴 的紀律 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 12 分 9 3 分 課外閱讀 我國民間有龍能升天的傳說 世界上真有這樣的 飛龍 那就是 1 9 億年前出現(xiàn)的翼龍 第 3 頁 共 6 頁 翼龍是恐龍的一種 是飛上天的爬行動物 把它說成是 飛龍 也沒有大錯 巨大的恐龍怎么會飛起來了呢 因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜 當它在空中飛來飛 去時 活像一只大蝙蝠 難怪當它被發(fā)現(xiàn)時 有人說它是蝙蝠的祖先 有人說它是一只怪鳥 過了很久 人們才明白 原來它是恐龍家族里的一員 給它取名叫翼龍 翼龍的 皮翅膀 雖然很大 但中間沒有肢骨支撐 不能像蝙蝠一樣用力拍打 在空中自由自在飛翔 更不能遠距離飛行 它只能在林間空地上滑翔一會兒 或是像后來的水鳥那樣 從空中一下子俯沖下去 撈起一條小魚就趕緊飛起來 飛行本領并不高明 人們傳說 飛龍 可以騰駕霧 飛上高高的天空 它加 沾不上邊了 1 請你為劃線的字選擇正確的讀音 皮膜 m m 蝙蝠 bi n bi n 支撐 ch n ch n 翼龍 j y 空地 k n k n 空中 k n k n 2 先看看例子的一對詞語是什么關系 再在后面的四對詞語中找出關系相似的一對 恐龍 翼龍 A 醫(yī)生 病人 B 船 碼頭 C 文具 鋼筆 D 香蕉 蘋果 水鳥 小魚 A 母雞 雞蛋 B 山羊 青草 10 9 分 閱讀短文 回答問題 打傘的女孩 南天門的花果山上有一個景點 我們快到這個景點的時候 雨下大了 只好在大樹下躲雨 躲了好一 會兒 有三個伙伴見到一位打傘的女孩 就鉆進她的雨傘里去 變成了四個人共用一把傘 他們佝僂著身 第 4 頁 共 6 頁 子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖 煞是好笑 我這時打量起這個打傘的女孩 先前還當她是迷路的小游客呢 但看她不驚不慌的樣子 穿著家常衣服 又不像 問她是做啥的 她的聲音很低 斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的 帶到山頂兩塊錢 說著 扭頭看著背后的林間小路 我望了去 路邊有民居 是她的家 到底是孩子 不會招攬生意 要不是躲雨 要不是問她 都不知道她在等什么 這也是生活呀 因地制宜 山里的孩子 就靠帶路來賺一點錢 窮人的孩子早當家呀 雨 下小了 我們繼續(xù)前行 百步之外 又碰上一個打雨傘的孩子 好比菜場上的又 一個 攤位 能肯定她是帶路的了 所以直接問她今天帶過幾個人了 她說 帶過一個 得了兩塊錢 看樣子 花果山 上有一個 帶路族 但這 帶路族 的兩位孩子都很木訥 為什么不會拿幾把傘來賣賣呢 賣給躲雨的 人 價格可以上浮呢 我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路 我來給她倆寫個帶路歌吧 啦啦啦 啦啦啦 花果山中有 我的家 走小道 抄近路 上山的小道在我腳下 只要花上兩塊錢 水簾瀑布可以直達 希望以后她們能唱著這首 帶路歌 給游客們帶路 這樣她們可能生意興旺起來呢 1 給下面畫線的字選擇正確的讀音 佝 g u j 僂 打量 li ng li ng 上浮 f u f 興 x ng x ng 旺 2 從文中找出一個比喻句 在這個句子中 作者把 比成 3 聯(lián)系上下文理解 因地制宜 的意思 地 在文中指 制宜 在文中指 4 文中說兩位女孩很 木訥 理由是 聯(lián)系上下文來看 木訥 這個詞可以理解為 5 第 5 頁 共 6 頁 從文中的敘述和描寫中 你體會到小女孩是什么樣的人 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 積累運用 共 8 題 共 48 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 12 分 9 答案 略 10 答案 略- 配套講稿:
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