《一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 中秋與重陽教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 中秋與重陽教案 北師大版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中秋與重陽
教學(xué)內(nèi)容
8 中秋與重陽
教學(xué)時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
豐富學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗，了解習(xí)俗中的科學(xué)道理，了解月光的形成等一些初步的自然科學(xué)常識(shí)。通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福，小學(xué)生要從小尊老敬長(zhǎng)，奉獻(xiàn)愛心。
過程與方法
情感與態(tài)度
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
從小尊老敬長(zhǎng)，奉獻(xiàn)愛心。
教
學(xué)
過
程
教
學(xué)
過
程
導(dǎo)
2、 入
活動(dòng)（一）——七嘴八舌話中秋
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？老師邀請(qǐng)了三位客人一起參加活動(dòng)。
2、樂樂猴：讓我們一起歡度節(jié)日好不好？
3、康康熊：我給大家?guī)砹斯?jié)日禮物。（月餅）
4、創(chuàng)創(chuàng)鼠：今天是什么日子，怎么這么熱鬧？
5、同學(xué)們，我們一起來告訴它們好嗎？
6、創(chuàng)創(chuàng)鼠：哦，這么重要的節(jié)日，你們今天打算怎么慶祝？你們的父母都在做哪些準(zhǔn)備？
學(xué)習(xí)活動(dòng)一
自
主
探
究
活動(dòng)（二）——你言我語講傳說
1、下面我們來舉辦“有一個(gè)美麗的傳說”中秋故事會(huì)，讓三位客人分享節(jié)日快樂。
2、看錄象《嫦娥奔月》，聽故事。
3、同學(xué)講故事《朱元璋與
3、月餅起義》。
4、同學(xué)們找找月餅后面有沒有紙條？那上面又寫的什么呀？
5、你能用背后的紙條做些什么呢？（祝福，祝愿）
合
作
討
論
引
導(dǎo)
交
流
活動(dòng)（三）——尊老敬長(zhǎng)表心愿
1、獻(xiàn)個(gè)月餅表心意：將自己的月餅獻(xiàn)給自己尊敬的人，并在月餅下的紙上寫句祝愿的話。
2、你打算把月餅送給誰？打算寫上什么祝福的話？
3、學(xué)生自由交流。
學(xué)習(xí)活動(dòng)二
學(xué)習(xí)活動(dòng)二
自
主
探
究
合
作
討
論
引
導(dǎo)
交
流
活動(dòng)（四）——辨辨做做識(shí)月球
1、創(chuàng)創(chuàng)鼠自言自語：八月十五月兒明。
2、學(xué)生：中秋的月亮最明亮，你知道月球會(huì)發(fā)光嗎？
3、康康熊：月兒這么高，當(dāng)然是它在發(fā)光，同學(xué)們你們說呢……
4、樂樂猴：你們別爭(zhēng)了，剛才我變成孫悟空去月球看了看，帶回了許多照片。我們一起來認(rèn)識(shí)月球。
5、同學(xué)們，你們從照片上發(fā)現(xiàn)月球是怎樣的？
6、試試：一個(gè)學(xué)生用小鏡子將陽光反射到黑板上，另一個(gè)學(xué)生拿小手電將光也打在黑板上。請(qǐng)同學(xué)比較，鏡子射出的光與手電射出的光有什么不同？
反
饋
訓(xùn)
練
活動(dòng)（五）——誦讀吟背頌月亮
1、康康熊《靜夜思》。 2、同學(xué)各自賽一賽。 3、小結(jié)
作業(yè)設(shè)計(jì)
基礎(chǔ)性
拓展性
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 中秋與重陽教案 北師大版
