《高中化學(xué)第三節(jié) 用途廣泛的金屬材料1課件人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中化學(xué)第三節(jié) 用途廣泛的金屬材料1課件人教版必修1（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第三節(jié)不銹鋼制成的餐具不銹鋼制成的餐具錳鋼制成的鋼軌錳鋼制成的鋼軌鋁合金制成的車載桌鋁合金制成的車載桌鋁合金制成的箱子鋁合金制成的箱子鎂鋁合金制成的鎂鋁合金制成的3C產(chǎn)品產(chǎn)品鎂鋁合金制成筆記本電腦外殼鎂鋁合金制成筆記本電腦外殼鎂鋁合金制成的自行車鎂鋁合金制成的自行車黃金制成的飾品黃金制成的飾品黃金制成的飾品黃金制成的飾品氫氣與汽油兩用車上的儲(chǔ)氫裝置氫氣與汽油兩用車上的儲(chǔ)氫裝置氫燃料電池汽車上的儲(chǔ)氫罐氫燃料電池汽車上的儲(chǔ)氫罐形狀記憶合金制成的水龍頭形狀記憶合金制成的水龍頭 上的溫度調(diào)節(jié)裝置上的溫度調(diào)節(jié)裝置形狀記憶合金制成的形狀記憶合金制成的“蝴蝶蝴蝶” （可模仿肌肉的收縮）（可模仿肌肉的收縮）
2、形狀記憶合金制成的形狀記憶合金制成的 移動(dòng)跳躍的機(jī)器人移動(dòng)跳躍的機(jī)器人導(dǎo)入導(dǎo)入同學(xué)們，我們都知道材料是人類賴以生存和發(fā)展的物同學(xué)們，我們都知道材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。作為材料家族中最重要的分支之一的金屬材質(zhì)基礎(chǔ)。作為材料家族中最重要的分支之一的金屬材料的應(yīng)用是極其廣泛的，大家能夠舉出一些例子嗎？料的應(yīng)用是極其廣泛的，大家能夠舉出一些例子嗎？ 知識(shí)回顧知識(shí)回顧純金屬是最簡單的金屬材料，合金卻有著更廣泛、更純金屬是最簡單的金屬材料，合金卻有著更廣泛、更重要的應(yīng)用，根據(jù)大家的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí)，重要的應(yīng)用，根據(jù)大家的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí)，請分組討論：什么是合金？日常生活中由哪些常見
3、的請分組討論：什么是合金？日常生活中由哪些常見的合金？試將其與純金屬作比較，歸納出合金有什么特合金？試將其與純金屬作比較，歸納出合金有什么特點(diǎn)？點(diǎn)？ 小組討論，合作學(xué)習(xí)小組討論，合作學(xué)習(xí)由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。 1. 合金具有許多良好的物理、化學(xué)或機(jī)械性能：如不銹合金具有許多良好的物理、化學(xué)或機(jī)械性能：如不銹鋼的耐腐蝕性就比純鐵優(yōu)良得多；鋼的耐腐蝕性就比純鐵優(yōu)良得多； 2. 2.多數(shù)合金的熔點(diǎn)比各成分金屬的熔點(diǎn)低：如錫的熔點(diǎn)多數(shù)合金的熔點(diǎn)比各成分金屬的熔點(diǎn)低：如錫的熔點(diǎn)為為228
4、228，但是含有，但是含有PbPb、Bi Bi、CdCd的錫合金（保險(xiǎn)絲）的的錫合金（保險(xiǎn)絲）的熔點(diǎn)僅為熔點(diǎn)僅為7070；3.3.合金的硬度、強(qiáng)度比各成分金屬的硬度、強(qiáng)度大：如純合金的硬度、強(qiáng)度比各成分金屬的硬度、強(qiáng)度大：如純黃金質(zhì)軟，若向純金中加入一定量的黃金質(zhì)軟，若向純金中加入一定量的AgAg，制成的，制成的K K金的硬金的硬度就比純黃金大得多。度就比純黃金大得多。 合金是不是一定由兩種或兩種以上的金屬形成的？合金是不是一定由兩種或兩種以上的金屬形成的？試舉例說明。試舉例說明。 問題探討問題探討常見的合金有哪些？它們的組成、種類、用途分別常見的合金有哪些？它們的組成、種類、用途分別是怎樣的
5、？是怎樣的？ 課前已經(jīng)請大家去查閱資料并進(jìn)行歸納比較?，F(xiàn)在，請各課前已經(jīng)請大家去查閱資料并進(jìn)行歸納比較?，F(xiàn)在，請各學(xué)習(xí)小組派代表上臺(tái)發(fā)言、展示。學(xué)習(xí)小組派代表上臺(tái)發(fā)言、展示。 小組合作，代表發(fā)言小組合作，代表發(fā)言學(xué)習(xí)小組一：銅合金學(xué)習(xí)小組一：銅合金學(xué)習(xí)小組二：鐵合金學(xué)習(xí)小組二：鐵合金學(xué)習(xí)小組三：鋁合金學(xué)習(xí)小組三：鋁合金問題交流問題交流學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組A：儲(chǔ)氫合金：儲(chǔ)氫合金學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組B：形狀記憶合金：形狀記憶合金學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組C：學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組D：除了上述常見合金，大家還知道哪些新型的合金？除了上述常見合金，大家還知道哪些新型的合金？ 思考與交流思考與交流某家庭準(zhǔn)備裝修窗戶（計(jì)劃使用某
6、家庭準(zhǔn)備裝修窗戶（計(jì)劃使用1010年），可供使用年），可供使用的材料有：木材、鋼鐵、鋁合金、塑鋼，請你調(diào)查的材料有：木材、鋼鐵、鋁合金、塑鋼，請你調(diào)查每種材料的性能、價(jià)格、制造或安裝成本、利弊等，每種材料的性能、價(jià)格、制造或安裝成本、利弊等，進(jìn)行綜合分析、比較，試著提出一個(gè)你認(rèn)為可行的進(jìn)行綜合分析、比較，試著提出一個(gè)你認(rèn)為可行的選擇方案。選擇方案。思路引導(dǎo)思路引導(dǎo)1主要用途：主要用途：2外觀：外觀： 3物理性質(zhì)：物理性質(zhì)： 4化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)： 5價(jià)格：價(jià)格： 6加工難度：加工難度： 7日常維護(hù)：日常維護(hù)： 8對(duì)環(huán)境的影響：對(duì)環(huán)境的影響： 小組合作，代表發(fā)言小組合作，代表發(fā)言學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組1 1：塑鋼：塑鋼學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組2： 學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組3： 角色扮演活動(dòng)角色扮演活動(dòng)是否應(yīng)該停止使用鋁質(zhì)飲料罐？是否應(yīng)該停止使用鋁質(zhì)飲料罐？學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組a： 學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組b： 學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)小組c： 課外實(shí)踐活動(dòng)課外實(shí)踐活動(dòng)請選擇你感興趣的關(guān)于合金的課題進(jìn)行調(diào)查研究。請選擇你感興趣的關(guān)于合金的課題進(jìn)行調(diào)查研究。
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