大班科學(xué)：水的表面張力.doc

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大班科學(xué)：水的表面張力大班科學(xué)：水的表面張力【活動目標(biāo)】1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒關(guān)注與水的表面張力有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象，萌發(fā)幼兒好奇、好問、反思的積極情感和態(tài)度。2、認(rèn)知目標(biāo)：幼兒通過觀察了解及動手實(shí)驗(yàn)，探索發(fā)現(xiàn)水的表面張力。3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，發(fā)展幼兒的觀察能力和思維能力?！净顒訙?zhǔn)備】1、環(huán)境布置：教室四周放四個大塑料盆，供幼兒做回形針的實(shí)驗(yàn)。四張桌子，分別放不同的實(shí)驗(yàn)材料。電視，影碟機(jī)。2、材料準(zhǔn)備：紙船、爽身粉、洗手液、硬幣、回形針、托盤、水（供幼兒做水的表面張力的實(shí)驗(yàn)）。3、資源準(zhǔn)備：制作課件（往一次性塑料杯里加硬幣和在水面上托硬幣的實(shí)驗(yàn)，五幅有關(guān)水的表面張力的圖片）?！净顒舆^程】一、玩一玩，說一說。幼兒玩回形針的實(shí)驗(yàn)，探索發(fā)現(xiàn)水的表面張力。1、出示回形針，交待實(shí)驗(yàn)要求。如果把回形針放在水里會怎樣？如果把回形針托在皺紋紙上放在水里又會怎樣？2、師幼共同玩回形針放在水里的實(shí)驗(yàn)。小結(jié)：直接放在水里回形針會沉下去，托在衛(wèi)生紙上放在水里，紙沉下去，回形針浮在水面上。水很神奇，它的表面能承受輕微的壓力，這就是表面張力。二、看一看，想一想?？凑n件：往乘滿水的杯子里加硬幣，水面會慢慢的高而水不會流出來，因?yàn)樗谋砻鎻埩拖笕说钠つw一樣，讓水不會流出來。幫助幼兒理解水的表面張力。三、試一試，找一找。幼兒通過實(shí)驗(yàn)繼續(xù)感知水的表面張力。1、介紹四組實(shí)驗(yàn)材料：第一組有紙船、吸管、眼藥水的空瓶、沐浴露，你們可以大膽的嘗試，讓紙船在水里動起來。第二組有爽身粉，灑些爽身粉在托盤里，用眼藥水的空瓶吸一點(diǎn)洗發(fā)水，滴在爽身粉上，觀察爽身粉的變化。第三組有回形針、縫衣服的針、紙，你們想辦法讓它們浮在水面上。第四組有塑料杯、硬幣、水，你們可以加硬幣在杯子里，觀察水面的變化，也可以試試把硬幣放在水面上。你們可以自由選擇一組去做實(shí)驗(yàn)。2、教師巡回指導(dǎo)并參與游戲，著重指導(dǎo)爽身粉的那一組。3、幼兒互相交流談?wù)撟鰧?shí)驗(yàn)的情況。四、看課件：欣賞有關(guān)水的表面張力的圖片，鞏固對表面張力的理解。我們的身邊有許多有關(guān)水的表面張力的現(xiàn)象，平只要你仔細(xì)觀察，多想想，多問問，你就會發(fā)現(xiàn)許多的奧秘?！痉此寂c分析】這是一個很有趣、選材新穎的活動，它通過幾個有趣的實(shí)驗(yàn)，使幼兒直觀地了解發(fā)現(xiàn)了“水的表面張力”這一科學(xué)奧秘。幼兒在實(shí)驗(yàn)中，是專心的、自主地、興奮的。當(dāng)初在選材是我還在擔(dān)心：幼兒能否理解？這幾個實(shí)驗(yàn)會不會難了？經(jīng)過反復(fù)的試教，實(shí)驗(yàn)用的材料改了很多次，最終有了現(xiàn)在這篇活動案例。我有以下幾點(diǎn)心得體會：1、巧用收集的廢舊物品。在實(shí)驗(yàn)中，幼兒當(dāng)?shù)喂苡玫木褪俏沂占母鞣N空的眼藥水瓶，既安全又好用；裝爽身粉的小瓶子，是我收集的小藥瓶，在瓶蓋上扎幾個小洞，幼兒用起來得心應(yīng)手。2、準(zhǔn)備工作一定要充分。我拍了幾組水的實(shí)驗(yàn)錄像，又制成光盤，并專門錄音，對幼兒非常有吸引力；我在電腦上找了幾幅有關(guān)水的表面張力的圖片，配上解說，更是錦上添花。還有相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，很多的準(zhǔn)備工作，雖然很瑣碎，但最終使用的效果很好。3、教師的指導(dǎo)用語要精煉，讓幼兒多做、多說。4、開展小組活動，以十幾人為宜。5、充分相信幼兒，他們是有潛力的，很能干的。