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1、軸對稱圖形 復(fù)習(xí)課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、回顧和整理本章所學(xué)知識,用自己喜歡的方式進行總結(jié)和歸納,構(gòu)建本章知識結(jié)構(gòu)框架,使所學(xué)知識系統(tǒng)化。
2、進一步鞏固和掌握軸對稱性質(zhì)和簡單的軸對稱圖形-----線段、角、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形的性質(zhì),并能運用這些性質(zhì)解決問題。
學(xué)習(xí)重點:軸對稱圖形的性質(zhì),以及運用于解題
教學(xué)難點:有條理地表達,熟練地運用已知結(jié)論解決問題
學(xué)習(xí)過程
一、知識點網(wǎng)絡(luò)
軸對稱 一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形______,那么就說這兩個圖形成軸對稱。這條直線就是______.兩個圖形中的對應(yīng)點叫做 .
軸對稱圖形
2、 一個圖形沿著某條直線對折,如果直線兩旁的部分能夠完全_____ ,那么就稱這個圖形是軸對稱圖形。
軸對稱與軸對稱圖形之間有什么區(qū)別?又有什么聯(lián)系?
軸對稱的性質(zhì)
1、關(guān)于軸對稱的圖形全等。
2、如果兩個圖形成軸對稱,那么對稱軸是對稱點連線的垂直平分線。
3、軸對稱圖形中,兩條成軸對稱的線段的“走向”只有兩種可能:互相平行或它們所在直線的交點在對稱軸上。
設(shè)計軸對稱圖案
圖案的對稱不但要求圖形對稱外,有時顏色也“對稱”。
線段的對稱軸
線段是軸對稱圖形,它有兩條對稱軸:它的垂直平分線與它本身所在的直線。
線段垂直平分線的性質(zhì)
線段的垂直平分線
3、上的點到線段兩端的距離相等
線段垂直平分線的判定
到線段兩端距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上。
角的對稱軸
角是軸對稱圖形,角平分線所在直線是它的對稱軸。
角平分線的性質(zhì)
角平分線上的點到角的兩邊距離相等。
角平分線的判定
角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點,在這個角的平分線上。
二、專題復(fù)習(xí)
專題一 軸對稱的性質(zhì)
【例1】如圖(1)所示,△ABC和△A′B′C′關(guān)于直線MN對稱,△A″B″C″和△A′B′C′關(guān)于直線EF對稱.
(1) 畫直線EF。
(2)用全等符號寫出與△ABC全等的三角形。
(3)連接AA′,CC′,AA′與直線MN有什么位置關(guān)系?
4、AA′與CC′有什么位置關(guān)系?
A
B
C
A′
B′
C′
A″
B″
C″
圖(1)
M
N
專題二 線段的軸對稱性
【例2】如圖,在△ABC中, ∠ACB=900,AB的垂直平分線交BC于E,垂足為D,∠CAE:∠EAB=2:1,則∠B=___ .
專題三 角的軸對稱性
如圖:在中,∠B=90°,BC=18cm,AD是角平分線,且BD:CD=1:2,則點D到AC的距離是______cm.
三、 課堂小結(jié)
本節(jié)課重點復(fù)習(xí)了以下知識點和應(yīng)用
1、 軸對稱的概念、性質(zhì)和應(yīng)用。
2、 軸對稱圖形
5、線段、角的性質(zhì)和判定 以及應(yīng)用。
四、 課后復(fù)習(xí):
課堂訓(xùn)練
1.在等腰三角形、圓、長方形、正方形、直角三角形中,一定是軸對稱圖形的有( )個
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. 到三角形的三個頂點距離相等的點是 ( )
A.三條角平分線的交點 B.三條中線的交點
C.三條高的交點 D.三條邊的垂直平分線的交點
3. 如圖,已知△ABC中,AB=AC=26,DE是AB的垂直平分線,交AB于點E,交AC于
6、點D,且△BDC的周長為46,BC=_______
4、 如圖2,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,若DE=3cm,則DF= cm.
A
B
C
E
F
O
G
5、如圖,△ABC中,△ABC中,AB=AC,∠B的平分線與三角形外角∠ACD的平分線CO交于O,過O點作OE∥BC交AB于E,交AC于F.EF與BE、CF間的關(guān)系如何?為什么?
6、如圖,在三角形ABC中,D是BC的中點,DE⊥BC,交∠BAC的平分線AE于點E,EF⊥AB,垂足為F,EG⊥AC,交AC延長線于點G,
試說明BF=CG
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