高考語文大二輪復習與增分策略 第一章 語言文字運用 專題一 精準掌握情景式擴展題的要點課件

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1、專題一精準掌握情景式擴展題的要點第一章語言文字運用把脈學情 準確診斷讀文答題 精細突破把脈學情準確診斷1.運用“梅花、矮墻邊、祖孫”等詞語，寫一段描述冬日溫暖場景的文字。要求有細節(jié)描寫，富有文采，不超過150字。答案答案答案(示例)陽光暖暖的，矮墻邊奶奶正拉著孫子學步。孩子裹著厚厚的棉衣，像一只小熊，扶著墻走得搖搖擺擺，不停地發(fā)出“咿咿呀呀”的笑聲，眸子中滿是天真與執(zhí)著；老奶奶始終彎腰護著孩子，臉上漾著慈祥的微笑。墻頭的一枝梅花似乎被這場景吸引，偷偷探出身來，嬌嫩的花朵綴在枝頭，星星點點，散發(fā)出陣陣清香。23142.某高中校園有只流浪貓，每到三餐飯點時，總會準時來到餐廳門口，很多同學會給它食物

2、吃，并逗它玩。想象自己是那只貓，用第一人稱寫一段文字，表達自己的感受。要求：綜合運用敘述、描寫、抒情三種表達方式；不少于100字。答案2314答案答案(示例一)我是一只流浪貓，四處流浪，風餐露宿。有一天，我來到了一所美麗的學校，無意間走進了一間溫暖的餐廳，結識了一群善良的朋友，他們不僅給我美味的小魚，還逗我玩。從此，我過上了衣食無憂的日子，時而曬曬太陽，時而小憩片刻，時而追逐打鬧，真是輕松愜意。(示例二)我是一只幸福的流浪貓，每天飯點在餐廳享受著學生們給我的美食。他們給我美食時，洋溢著微笑，滿是憐惜和疼愛，還不時用柔軟細膩的手撫摩我。與其說，我享受了美味，不如說，我更享受了溫暖和愛意。那一刻，

3、我覺得自己是一只貓，收獲了貓在人類面前的尊重和關愛。可愛的學生們，感謝你們賜予我這只流浪貓以憐愛、尊重和幸福！23143.“風”有鮮明的季節(jié)特點：春風_，夏風_，秋風_，冬風_。選擇某一季節(jié)的風，在相應橫線上填寫一個能表現(xiàn)其特點的形容詞，并用一個場景描繪這個特點。要求：至少運用兩種修辭方法，不少于120字。答案答案答案(示例)冬風凜冽冬天到了，朔風毫不客氣地躥了過來。它掠過荒漠，越過湖海，奔向城市，像是餓急的猛虎從四面八方呼嘯而來。街邊的枯樹在狂風中顫抖，不時發(fā)出“嗚嗚”的呻吟聲，似乎在乞求風對它手下留情。人被逼得蜷縮在門窗緊閉的屋內，有一種天要塌下來地要翻上去的恐懼，心都提到了嗓子眼兒。23

4、144.李商隱的一聯(lián)詩“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”，引發(fā)人們無限的遐想。請根據(jù)詩意，發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，寫一段文字展現(xiàn)這聯(lián)詩的意境。要求：100字左右，至少運用兩種修辭方法。答案答案答案(示例)連日陰霾，天上結著一層厚厚的云，如一片巨大的鐵幕壓人心頭，又如心中的濃濃愁思揮之不去。如此，想必寒霜也會下來得晚吧，才留下了這一池殘荷供人欣賞。秋風蕭瑟，曾經(jīng)碧綠滿眼的水面只剩下一枝枝枯黃黯然神傷地耷拉著，不正似寂寞憔悴的我么？一陣陣秋雨襲來，時而“沙沙”，時而“吧嗒”，敲打著人的耳朵，思緒就在這或輕或重的天籟中如水墨彌漫，直至天外。2314浙江卷考查擴展語句考點，采用的是情景式擴展題型。該題型

5、要求充分展現(xiàn)情景、突出重點、生動豐滿。而考生在此常見的問題是情景展現(xiàn)不充分，以為只要把該詞語用進去即可；突出不了重點，只是平均使用力量等。二輪復習應在這兩個方面的問題上尋求突破。問題直擊讀文答題精細突破情景式擴展是指命題者設定情景或給出關鍵詞語或詩句，要求考生根據(jù)這一情景或這幾個關鍵詞語或詩句展開合理的想象和聯(lián)想，靈活運用多種表達方式、表達人稱以及修辭方法進行擴展。這類題型有幾個要點需掌握好：一、充分展現(xiàn)情景情景式擴展一般是給出幾個情景信息詞或句子，充分展開聯(lián)想與想象，將所構思的情景生動地表現(xiàn)出來。這種形式由于所給的幾個詞語之間存在一定的空白，這個空白給我們的思維提供了一定的想象空間。想什么，

6、怎么想，要根據(jù)給出的情景信息，圍繞中心詞想象一種情景?？梢哉f，情景想好了，寫好了，擴展就成功了。1.精細審出，審出情景要求精細審出，審出情景要求擴展語句的審題尤其重要，情景式擴展重在審出情景。有的題已經(jīng)給出情景。如上面第1題，情景中的“人”“物”“景”已經(jīng)給出：祖孫、梅花、矮墻邊。且情景特點也已經(jīng)給出：冬日溫暖場景。有的題只給出情景中的景物要素，而情景的特點并未給出。如2017年浙江卷第6題，那首小詩把情景中的形象因素給得很充分，但就是未給出“我”在此情景中的心理特點。這時就要善于推斷。根據(jù)最后一句推知這是一個成年人數(shù)螞蟻，一下子數(shù)回了他的童年，因此這種心情有點甜蜜，更有些失落與迷惘，這種心理

7、就是在那種情景下的心理特點。這個情景的隱性要求把握不準，擴展就很難成功。又如上面第2題，要求“表達自己的感受”，什么“感受”？題干并未直接給出，但可根據(jù)提供的信息推出：“我”是一只流浪貓，碰到一群有愛心的學生，“我”的心理應是快樂、幸福和感激的。因此，通過審題，審出情景要求，尤其是隱性情景要求，至關重要。2.充分展現(xiàn)情景之法充分展現(xiàn)情景之法(1)描繪場景，以“情境”或“鏡頭”為核心，展開想象，擴展內容。(2)借助描寫，多角度表現(xiàn)出情景中的景物內涵，如形、色、聲、光、味等；表現(xiàn)情景中人的神態(tài)舉止、心理活動等。(3)通過比喻、擬人來進行擴寫，在內容上充實，在細節(jié)處突出。(4)巧妙烘托渲染氛圍，以虛

8、襯實，聯(lián)想想象。另外，特別提醒的是題干中給出的情景材料不可遺漏，都要在擴展中有所體現(xiàn)，只是注意主次詳略而已。二、突出重點什么是擴展的重點？對于情景式擴展來說，情景的特點就是擴寫的重點，就是擴寫的主體，所有想象內容都必須圍繞它進行，不可主次不分，亂寫一氣。1.請展開想象，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“晨光”“露珠”“消散”“遺憾”這四個詞語，至少運用兩種修辭方法，表達某種哲思，不超過120字。即時小練即時小練答案答案答案(示例)在晨光的愛撫下，寒霜在荷葉的托盤里成了一滴滴露珠。用手去撫動荷葉，露珠在其中可愛地蹦來跳去；當你想去捕捉它時，露珠卻頑皮地在你手中變成了一小灘水，一會兒，就消散于

9、空氣中了。心里會有一絲絲的遺憾么？不必，因為這樣的美麗明天還會再現(xiàn)。231答案2.請選擇一個有代表性的物象，圍繞“思鄉(xiāng)”主題，寫一段以描寫、抒情為主的文字。要求：至少運用一種修辭方法，不少于100字。答案答案(示例)故鄉(xiāng)的天井，是房子和房子之間一小片自由又明亮的天空。晴天，天井石板縫里的小草，因為陽光而透出新綠，一株株抖擻精神，雀躍起來。雨天里，急驟或舒緩的雨水從高高的屋檐落下，如一串串晶瑩的珍珠，在青石板上鋪開或飛濺。天井是游子們的牽掛，曾有多少縷陽光、多少個雨點，灑落在江南游子的心里，還有多少蟋蟀和知了，它們用美妙的歌聲作為背景音樂，點綴過游子童年的夢想。231答案3.高中教室，陪伴了你幾百個日日夜夜，也見證了你的努力與成長。在即將畢業(yè)之際，請用散文的筆法，以第二人稱寫一段描述性的文字，表達你對教室的感情。要求：至少運用兩種修辭方法；不少于100字；不能出現(xiàn)真實的人名、地點。答案答案略。注意情感特點，或留戀或感激。231