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1、高校學習 “四進四信”活動方案
一、總體思路
高校共青團要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作為重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。
要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化
2、、經?；墓ぷ骱突顒樱龑椭鷱V大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
二、活動內容
1．進支部。著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個1”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋。各高校團委要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動（可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展）；要推薦1批有關學習書籍和文章，為團支部開展學習活動提供參考；要以團支部為單位，以學生喜聞樂見的方式，創(chuàng)作1件學習成果文化作
3、品，并通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。
2．進社團。著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。各省級團委學校部、各高校團委要組織校內的學生理論學習社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動。團中央學校部將以學習講話精神為主要依據，開展全國百佳學生理論學習社團創(chuàng)建、百篇優(yōu)秀理論成果文章遴選等活動；依托全國學聯成立全國高校學習講話精神的交流組織平臺，適時舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。
3．進網絡。著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用
4、新媒體開展活動。各省級團委學校部、各高校團委要抓住五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日以及全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；要注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。團中央學校部將在官方微博、微信平臺開設xxx等專欄，在學校部網站、全國學聯網站等開設“學習專區(qū)”；各省級團委學校部、各高校團委要依托各自的新媒體平臺，一方面就有關內容進行轉發(fā)、評論，另一方面要設立、運營相應的專區(qū)專欄，共同打造原文學習、資料查詢、
5、心得分享的交流共享平臺，實現學習宣傳講話精神的日?；?、長期化。
4．進團課。著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團干部如何健康成長”大討論活動，依托培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。各省級團委學校部、各高校團委要依托“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，通過理論學習、實踐鍛煉等活動，引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領會，并帶動身邊和本校同學共同學習。團中央學校部將在今年舉辦若干期高校團委書記學習宣傳貫徹講話精神專題培訓班，組織推動高
6、校團委書記帶頭學習；各省級團委學校部要參照執(zhí)行落實，切實加強本地區(qū)高校團干部學習宣傳貫徹講話精神的專題培訓；各高校團委要在開辦的團校、培訓班中，組織本校團學干部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。
三、推進步驟
1．籌備謀劃階段（1月至2月）：各地各高校結合通知要求，制定工作實施方案；整合社會資源，收集整理各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展聯系合作；進行專欄專區(qū)等網絡平臺搭建及網絡媒體傳播資料的前期準備。
2．組織動員階段（3月）：3月上中旬團中央學校部舉辦部分高校團委書記培訓班，各地各高校以新學期開學為契機組織開展全國統一的主題團日活動，以此為標志全面啟動“四進四信
7、”活動；建立信息報送渠道，及時宣傳優(yōu)秀案例；在學校部新媒體平臺上線專題欄目，并發(fā)揮全國、省、高校三級工作體系的作用，形成集中聲勢。
3．全面開展階段（4月至6月）：各地各高校全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產品開發(fā)和線上線下廣泛傳播等工作。
4．集中宣傳階段（7月至9月）：在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動；以新學年開學為契機，發(fā)揮學生骨干、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動；進行工作中期總結。
5．活動深化階段（10月至11月）：持續(xù)深入
8、開展構建“四進”長效工作機制；開展全國百佳學生理論學習社團創(chuàng)建、百篇優(yōu)秀理論成果文章遴選等活動；在媒體平臺對優(yōu)秀文化產品進行集中展示；依托全國學聯搭建全國性的學習交流平臺。
6．總結展示階段（12月）：全面總結活動開展情況，對在活動中涌現出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵；舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動?！?
高校學習 “四進四信”活動方案
