人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí)A卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共60分) 1. （13分）給句子加標(biāo)點(diǎn)。 ①我曾問(wèn)過(guò)我的女房東_______你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧_______她莞爾一笑_______說(shuō)_______正是這樣_______ ②今天我又到了德國(guó)_______剛一下火車(chē)_______迎接我們的主人問(wèn)我_______你離開(kāi)德國(guó)這樣久_______有什么變化沒(méi)有_______我說(shuō)_______變化是有的_______但是美麗并沒(méi)有改變_______ 2. （10分）給形近字組詞 栽_______街 _______錦_______境_______頗_______ 載_______銜_______綿_______鏡_______頑_______ 3. （4分）選擇合適的量詞，填在橫線上。 條 只 口 幅 一_______水井 一_______圖畫(huà) 一_______水桶 一_______小溪 4. （18分）加部首再組詞。 曷 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 令 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 分 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 5. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 jǐ liang wǎn ěr yī xio ch zǐ yān hng jng ji _______ _______ _______ _______ jīng ch huā tun jǐn c yng jiē b xi xn wi _______ _______ _______ _______ 6. （5分）把下面的“把”字句改寫(xiě)成“被”字句。 ①電腦把相關(guān)的“集裝箱”調(diào)運(yùn)到指定的地方。 ②微型攝像機(jī)把客人的面貌特征輸入電腦。 7. （2分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 他一直在想：怎樣才能及早_______人體內(nèi)（ni）出現(xiàn)的_______呢？ 二、 閱讀理解 (共1題；共17分) 8. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題 正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，_______。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，______________；走在街上的時(shí)候，______________。人人為我，我為人人。 我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。 （1）在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動(dòng)。 許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，_______。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，_______；走在街上的時(shí)候，_______。人人為我，我為人人。 （2）本文中描寫(xiě)花的詞語(yǔ)有：_______、_______你還知道的有：_______ 、_______。 （3）“這種境界”指什么？為什么說(shuō)這種境界“耐人尋味”？ （4）生活中你有沒(méi)有感受過(guò)類似的境界？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共17分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、