2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】同步練習(xí)試題 豫教版（附答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】同步練習(xí)試題 豫教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、請在正確的讀音下畫“_____”。 (1)曹沖稱(chn chēng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動腦筋，才能做得稱(chn chēng)心如意。 (2)老師充分調(diào)(dio tio)動了同學(xué)們畫畫的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動手調(diào)(tio dio)色，我畫了兩只很熱的紅馬。 (3)我發(fā)(fā f)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(f fā)，好心疼媽媽。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、選擇填空。（填序號） 1.大家敬愛朱德，是因為他______；曹沖是個______的孩子；大禹是個______的人。 A.愛動腦筋 B.一心為老百姓 C.和老百姓同甘共苦 2.______游進(jìn)五彩霞；企鵝給______寄冰；小刺猬稱贊______。 A.小獾 B.獅子 C.麻花鴨 2、讀一讀，找出不同類的詞用“\”劃掉。 (1)書桌 板凳 電視 機(jī)椅子 (2)獅子 大象 袋鼠 動物 (3)棉襖 棉被 棉褲 裙子 (4)鉛筆 蘋果 尺子 橡皮 3、判斷，在搭配正確的詞語后打“√”，錯的打“”。 (1)一把同學(xué) （ ） (2)一盤魚 （ ） (3)一雙眼鏡 （ ） (4)一頭牛 （ ） (5)一顆樹 （ ） (6)一條小路 （ ） 4、比一比，再組詞。 杏（ ） 股（ ） 凈 （ ） 句 （ ） 幸（ ） 骨（ ） 敬 （ ） 具 （ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、抄寫詞語。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、連一連。 雷聲 燦爛 傾盆 答答 陽光 相間 隨風(fēng) 大雨 黑白 大作 滴滴 舞動 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、補(bǔ)充完整本段話。 你和媽媽去一個陌生的地方，當(dāng)媽媽去買吃的東西時，你迷路了。此時你要仿照小蝌蚪找媽媽的過程尋找自己的媽媽?？吹铰啡?，你會對他們怎么說：“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”如果實在找不到媽媽的話，警察叔叔會幫助你的。你會對警察叔叔怎么說：“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________” 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。 （ ）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。 （ ）先洗筷子，再洗碗和盤子。 （ ）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。 （ ）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、商量(口語交際)。 有時候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣和她商量呢？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風(fēng)娃娃會怎么做呢？說一說。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀。 我們的校園格外美麗。北面，一排墨綠的松樹后面矗立著高大漂亮的教學(xué)樓。南面，安放著一排體育器械，有高低不同的雙杠、攀登架和平梯。最吸引人的還是那兩個乒乓球臺，每到課間，同學(xué)們都爭著在這里揮拍扣殺，有說有笑，非?？鞓贰Ｐ@西邊的操場十分寬闊，高聳的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。往東走，就是朱紅的校門，校門兩側(cè)是櫥窗，櫥窗里豐富有趣的圖書顯得格外引人注目。 1．這段話是圍繞文中第_____句話寫的。 2．短文中介紹校園時，先寫了北面的______，又寫了南面的_____，再寫了_____面的_____，還寫了_____面的_____。最后寫了_____兩側(cè)的_____。 （校門 體育器械 櫥窗 教學(xué)樓 南 五星紅旗 西 乒乓球臺） 3．用“格外”造句。 _________________________________________________ 2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹，在微風(fēng)吹動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 1．這個湖為什么叫天鵝湖？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.第二自然段先寫了湖的______、______，再寫湖的四周有______,接著寫樹下有______和______，最后寫湖上有______。 3．這篇短文表達(dá)了作者對天鵝湖的______之情。 4．給短文加個題目，寫在文前橫線上。 5．從短文中我積累的四字好詞有：______、______。 6．用“_____”畫出你喜歡的句子。 3、開心閱讀。 秋天的原野 秋天來臨了。 天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村子外的那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，望著這美好的天色。 一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團(tuán)火焰似的 村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭睢? 半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱著歌兒，告訴人們，想天邊慢慢飛去。 （1）這篇短文第二自然段有________句話。 （2）文中把“天空”比作_____________，把“楓樹葉子”比作_______。 （3）這篇短文寫了秋天原野的天空、__________、__________、___________、__________和大雁等景色。 （4）“焰”字用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、習(xí)作展示。 新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，面對新的環(huán)境，你有怎樣的想法和打 算，寫下來和同學(xué)們交流。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：(1)chēng chn (2)dio tio (3)fā f 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案：1.C A B 2.C B A 2、答案：(1)電視機(jī) (2)動物 (3)棉被 (4)蘋果 3、答案：(1) (2)√ (3) (4)√ (5) (6)√ 4、答案靈活（略） 考查知識：考查學(xué)生對同音字、形近字的辨析和理解和正確書寫。 考查能力：考查學(xué)生對同音字、形近字的辨析理解和正確書寫。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案略，根據(jù)書寫給分 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、示例：請問叔叔阿姨，你們有沒有看到一位身穿紅色衣服，頭上戴了粉色蝴蝶結(jié)，鼻梁上有顆痣的婦女。她身高一米六，背著黑色的雙肩包。 警察叔叔，我和媽媽走散了。您能幫我給我媽媽打個電話嗎？我媽媽的電話號碼是…… 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：（2-4-3-1-5） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 點撥方法：要用商量的語氣，把自己的想法說出來。 1.例文1： XX同學(xué)，你借給我的那本童話故事書，我還沒有看完，你能不能再借我多看幾天？我看 完馬上就還給你。 例文2：XX同學(xué)，你借給我的那本《365 個夜》童話故事書，我還沒有看完，你能不能 再借我多看幾天？那好吧，等你看完再借給我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先讓我看我最喜歡的動畫片？就看半小時就行。 例文2：爸爸，我最喜歡的動畫片開始了，能不能借我看一會電視？那好吧，今天你看比 賽，我明天再看吧。 2、答案: 點撥：想一想在生活中，風(fēng)會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1．這段話是圍繞文中第 1句話寫的。 2．短文中介紹校園時，先寫了北面的 教學(xué)樓 ，又寫了南面的 體育器械 ，再寫了 南 面的 乒乓球臺 ，還寫了 西 面的 五星紅旗 。最后寫了 校門 兩側(cè)的櫥窗。 3．用“格外”造句。 國慶節(jié)的天安門，顯得格外莊嚴(yán)而美麗。 2、答案： 1.據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活。 2．形狀 水清 樹林 草地 小花 小橋 3．喜愛 4.美麗的天鵝湖 5．清可見底 引人注目 6．略。 3、答案： 1.2 2.藍(lán)寶石 火焰 3.池塘 楓樹 稻子（小白鵝） 4.火 八 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分