2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】期中考試試題 豫教版（附答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】期中考試試題 豫教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、請在正確的讀音下畫“_____”。 (1)曹沖稱(chn chēng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動腦筋，才能做得稱(chn chēng)心如意。 (2)老師充分調(diào)(dio tio)動了同學(xué)們畫畫的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動手調(diào)(tio dio)色，我畫了兩只很熱的紅馬。 (3)我發(fā)(fā f)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(f fā)，好心疼媽媽。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、比一比，再組詞。 區(qū) 匹 相 想 （ ）別 馬（ ） （ ）象 （ ）信 樣 洋 跑 包 海（ ） 模（ ） 面（ ） （ ）步 梢 消 塊 快 樹（ ） （ ）滅 （ ）點 兩（ ） 詠 泳 柱 住 歌（ ） 游（ ） （ ）處 （ ）子 2、積累詞語。 （1）、古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句，讀一讀，看看他們都是什么季節(jié)。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ） 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。（ ） 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（ ） 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（ ） 你能寫出那個季節(jié)的詩句嗎？ （2）、寫出反義詞。 每個人都希望自己快樂?？鞓贰? ） 趕到曇花開放的時候，要約幾位朋友來看看。開放→（ ） 自信會讓你成功。 成功→（ ） 笨重的鐵牛陷在了河底。底→（ ） 3、比一比，組詞語。 4、合在一起，變成新字，再組詞。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、寫出帶有下列部首的字。 氵：（ ）（ ）（ ） 亻：（ ）（ ）（ ） 辶：（ ）（ ）（ ） 蟲：（ ）（ ）（ ） 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀一讀，把意思相反的詞連起來。 寬 窮 善 弱 富 敗 強 惡 貴 窄 內(nèi) 減 勝 賤 加 外 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、擴寫句子。 (1)小溪流著。 __________________________________________________ (2) 樹 葉 落下來。 __________________________________________________ (3) 蝴 蝶 飛來飛去。 __________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。 （ ）驢子累死了。 （ ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。 （ ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。 （ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、綜合展示廳。 今天是東東值日，班長和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說些 什么？下列說法不正確的一項是( )。 A．芳芳說：“班長，你主動為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒??！” B．華華說：“班長，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚吧?！? C．麗麗說：“班長，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！? 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀檢閱臺。 臺灣的蝴蝶谷 祖國寶島臺灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。 臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bān)斕(ln)的蝴蝶飛過 花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的 照耀(yo)下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩 繽(bīn)紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被翩(piān)翩起舞的 蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。 1．根據(jù)意思從文中找詞語。 (1)形容色彩繁多而艷麗。（ ） (2)形容輕快地跳起舞來。（ ） 2．填上表示動作的詞語。 （ ）過花叢 （ ）過樹林 （ ）過小溪 （ ）到山谷 3．用“_____”畫出表明蝴蝶谷名字由來的句子。 4．你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2、讀讀想想，我快樂！ 放小鳥 姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。 突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。 我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。 我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“________________________________________。”然后歡叫著飛向林中。 1．小鳥是什么樣子的呢？請用“_____”在文中畫出來。 2．“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動 不動?！毙▲B為什么“一動不動”？請在括號里打上“√”。 （1）小鳥生病了。 （　?。? （2）小鳥不喜歡我。（　?。? （3）小鳥想念媽媽和同伴了。（　?。? 3．小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說什么呢？發(fā)揮你的想象， 寫在文中橫線上吧。 4．你想對小作者說點兒什么呢？ _____________________________________________________________ 3、閱讀天地。 動物的耳朵 雞的耳朵長在眼睛后面，哪兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進去，雨水淋不著。 狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢，所以四面八方的聲音它都能聽見。 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在樹林里跑來跑去，這樣的打耳朵可以保護自己的眼睛不讓樹木刺傷。 1.照樣子寫詞語 毛茸茸：________ ________ _________ _________ 2.這篇短文共有（ ）個自然段，寫了（ ）、（ ）、（ ）這三種動物的耳朵。 3.狗的耳朵的特點是_________________________________,狗的耳朵的作用是_________________________________________。 4.你還知道其他哪些有趣的動物的耳朵，說一說，寫一寫？ ___________________________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、作展示。 看圖寫話。根據(jù)圖意編一個故事。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：(1)chēng chn (2)dio tio (3)fā f 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案： （ 區(qū) ）別 馬（ 匹 ） （ 想 ）象 （ 相 ）信 海（ 洋 ） 模（ 樣 ） 面（ 包 ） （ 跑 ）步 樹（ 梢 ） （ 消 ）滅 （ 快 ）點 兩（ 塊 ） 歌（ 詠 ） 游（ 泳 ） （ 住 ）處 （ 柱 ）子 2、答案： （1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不覺曉，處處聞啼鳥； 窗寒西陵千秋雪，門破東吳萬里船；（只要帶季節(jié)的句子即可） （2）、悲傷 關(guān)閉 失敗 面 3、答案不唯一 4、答案：群 羊群 園 花園 領(lǐng) 紅領(lǐng)巾 肥 化肥 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 海 洋 河 你 他 們 過 送 還 蛙 蜂 蜻 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 寬——窄 富——窮 貴——賤 勝——敗 善——惡 強——弱 內(nèi)——外 加——減 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：（不唯一） (1)小溪歡快地流著。 (2)枯黃的樹葉從樹上落下來。 (3)美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：3 2 1 4 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案：B 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1、(1)五彩繽紛 (2)翩翩起舞 2、飛 穿 越 趕 3、每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪， 趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 4、我喜歡蝴蝶谷，因為蝴蝶谷的景色太迷人了。 2、答案：略，酌情處理 3、答案: 1.亮晶晶；水靈靈；香噴噴；急匆匆 2. 3 雞 狗 松鼠 3.耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動 能聽見四面八方的聲音 4.兔子的耳朵很長，可以上下左右活動。當(dāng)天氣酷熱的時候，兔子將倆只耳朵全部豎起來，把身上的熱從這里散出去，天氣寒冷的時候，兔子把耳朵貼到背脊上，可以保暖。 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分