《山東省沂源縣歷山中學(xué)六年級歷史下冊 第14課 燦爛的宋元文化（二）課件 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省沂源縣歷山中學(xué)六年級歷史下冊 第14課 燦爛的宋元文化（二）課件 魯教版五四制（66頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期隋唐時期秦漢時期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮階段階段 特征特征山東省淄博市沂源縣歷山中學(xué)山東省淄博市沂源縣歷山中學(xué) 古廣龍古廣龍司馬光和資治通鑒 有一部書受到宋神宗的賞識，認為它“鑒于往事，有資于治道”并親自為之作序。 請根據(jù)材料探究以下問題探究一探究一司馬光和司馬光和資治通鑒資治通鑒資資治治通通鑒鑒內(nèi)內(nèi)容容作作用用 司馬光司馬光： （1019101910831083）北宋）北宋著名政治家、史學(xué)家、散著名政治家、史學(xué)家、散文家文家 。出生于河南省光山。出生于河南省光山縣，字君實，號迂叟，世縣，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。宋仁宗寶
2、元稱涑水先生。宋仁宗寶元元年（元年（10381038）中進士。司）中進士。司馬光的主要成就反映在學(xué)馬光的主要成就反映在學(xué)術(shù)上。其中最大的貢獻，術(shù)上。其中最大的貢獻，莫過于主持編寫莫過于主持編寫資治通資治通鑒鑒。他與司馬遷被并稱。他與司馬遷被并稱為為“兩司馬兩司馬”?？垂适?講感受 無一事不可對人言無一事不可對人言 司馬光五歲時，有一次想吃青胡桃，他姐姐年紀(jì)也尚小，想給他剝皮也沒有剝開，就走開了，一個女仆給他把胡桃先用開水泡了一會兒，就剝開了，后來姐姐走來，問他是誰剝開的，司馬光謊稱是自己剝開的。這話正好被父親聽到，便嚴(yán)厲地訓(xùn)斥他說：“小子何得謾語！”并教導(dǎo)說：“誠，為人之本也，人當(dāng)取信于人?！?/p>
3、此后，司馬光再也不說假話了。 司馬光曾經(jīng)說：“我生平?jīng)]有什么過人之處，但從沒有任何一件事不可以對別人講。”由此可見司馬光一生的光明磊落。劉安世曾經(jīng)向司馬光請教立身行事的要訣。司馬光教他要“誠”，就從不說假話做起。 司馬光自幼司馬光自幼勤奮好學(xué)勤奮好學(xué)，愛讀史書；，愛讀史書；7 7歲時聽老師講歷史名著，并能歲時聽老師講歷史名著，并能頭頭是道講給大伙聽。頭頭是道講給大伙聽。2020歲考中了進士，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，開始編歲考中了進士，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，開始編撰撰資治通鑒資治通鑒，他翻閱的資料達，他翻閱的資料達301301種，種，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，花了，花了1919年年時時間，耗費了畢生精力，完成了此書，為我
4、國歷史作出了巨大貢獻。間，耗費了畢生精力，完成了此書，為我國歷史作出了巨大貢獻。資治通鑒資治通鑒是我國歷史上第一部編年體通史，敘述了從戰(zhàn)國到是我國歷史上第一部編年體通史，敘述了從戰(zhàn)國到五代前后共一千三百多年的歷史，近三百卷。該書取材廣泛，敘五代前后共一千三百多年的歷史，近三百卷。該書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動。事明晰，文筆生動。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光的哪些可貴品質(zhì)？ 專取關(guān)國家盛衰、系民生休戚，善為可法，惡為可戒者，為編年一書。 司馬光司馬光進書表進書表鑒于往事，有資于治道。 宋神宗評宋神宗評資治通鑒資治通鑒司馬光為什么要嘔心瀝血，編寫司馬光為什么要嘔心瀝血，編寫資治通鑒資治通鑒這樣一部巨著？這
5、樣一部巨著？“資治通鑒資治通鑒”意思意思幫助統(tǒng)治； 鏡子，引申為警戒和教訓(xùn)。書名書名作者作者成書成書時間時間內(nèi)容內(nèi)容體例體例資資治通治通鑒鑒史史記記宋詞和元曲宋詞和元曲探究二探究二宋詞和元曲宋詞和元曲 材料一：沁園春沁園春雪（雪（1936年年2月）月） 北國風(fēng)光， 千里冰封， 萬里雪飄。 望長城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象，欲與天公試比高。 須晴日，看紅裝素裹， 分外妖嬈。 請指出：材料一中的文學(xué)作品是什么文體？能說出請指出：材料一中的文學(xué)作品是什么文體？能說出它的發(fā)展歷史嗎？它的發(fā)展歷史嗎？ 宋朝的杰出詞人是哪三位？宋朝的杰出詞人是哪三位？詞是一種詞是一種新
6、體詩歌，句子長短不一，便于歌唱；新體詩歌，句子長短不一，便于歌唱；詞在詞在唐朝時唐朝時已出現(xiàn)；經(jīng)過已出現(xiàn)；經(jīng)過五代到兩宋五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展；，詞得到很大發(fā)展；詞成為詞成為宋代宋代主要主要的文學(xué)形式。常用的詞牌有的文學(xué)形式。常用的詞牌有念奴嬌念奴嬌、滿滿江紅江紅等。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令、中調(diào)和長調(diào)。很多宋詞中都等。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令、中調(diào)和長調(diào)。很多宋詞中都體現(xiàn)了關(guān)懷民族屈辱、抒發(fā)愛國情感的主題。體現(xiàn)了關(guān)懷民族屈辱、抒發(fā)愛國情感的主題。3蘇軾、蘇軾、辛棄疾、李清照辛棄疾、李清照材料二：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，
7、一時多少豪杰。念奴嬌念奴嬌.赤壁懷古赤壁懷古；作者是蘇軾；詞的特點；作者是蘇軾；詞的特點是氣勢豪邁，雄健奔放；貢獻是擴展了詞的內(nèi)容。是氣勢豪邁，雄健奔放；貢獻是擴展了詞的內(nèi)容。（1）請指出材料一出自什么作品？其作者是誰？詞的特點是什么？）請指出材料一出自什么作品？其作者是誰？詞的特點是什么？他對詞的發(fā)展有什么貢獻？他對詞的發(fā)展有什么貢獻？蘇蘇 軾軾多才多藝多才多藝（烹飪、（烹飪、宋詞、書法）宋詞、書法）的的蘇軾開創(chuàng)詞的蘇軾開創(chuàng)詞的豪豪放風(fēng)格放風(fēng)格，給詞注，給詞注入了強勁的生命入了強勁的生命力，對后世影響力，對后世影響很大。很大。En las llanuras se concentr la po
8、blacin.眉山三蘇祠眉山三蘇祠 材料四：材料四：破陣子破陣子 為陳同甫為陳同甫賦壯詞以寄之賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。夢回吹角連營。 八百里分麾下炙，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。五十弦翻塞外聲。 沙場秋點兵。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事，了卻君王天下事，贏得生前身后名。贏得生前身后名。 可憐白發(fā)生！可憐白發(fā)生！ 材料三：材料三：點絳唇點絳唇 蹴罷秋千蹴罷秋千起來慵整纖纖手。起來慵整纖纖手。 露濃花瘦，露濃花瘦，薄汗輕衣透。薄汗輕衣透。 見有人來，見有人來，襪刬金釵溜。襪刬金釵溜。 和羞走，和羞走，倚門
9、回首，倚門回首， 卻把青梅嗅。卻把青梅嗅。（2）材料三、四作者分別是誰？他們詞的風(fēng)格有什么不同？）材料三、四作者分別是誰？他們詞的風(fēng)格有什么不同？材料三作者是材料三作者是兩宋之交兩宋之交的的李清照李清照，風(fēng)格風(fēng)格委婉委婉，感情真摯；，感情真摯；材料四作者是材料四作者是南宋南宋的的辛棄疾辛棄疾，風(fēng)格風(fēng)格豪放。表達對山河分裂豪放。表達對山河分裂的悲痛的悲痛杰出的女詞人李清照杰出的女詞人李清照生活在兩宋之交的李清照，是中國古代罕生活在兩宋之交的李清照，是中國古代罕見的才女。她擅長書、畫，而尤精詩詞。見的才女。她擅長書、畫，而尤精詩詞。她的詞作獨步一時，流傳千古，被譽為她的詞作獨步一時，流傳千古，被譽
10、為“詞家一大宗詞家一大宗”。她的。她的人格人格像她的作品一像她的作品一樣令人崇敬。她既有巾幗之淑賢，更兼須樣令人崇敬。她既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅；既有常人憤世之感慨，又具崇眉之剛毅；既有常人憤世之感慨，又具崇高的高的愛國情懷愛國情懷。，她作品的風(fēng)格。，她作品的風(fēng)格委婉清新、委婉清新、感情真摯感情真摯。辛棄疾辛棄疾（1140114012071207），），南宋詞人。原字坦夫，南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒居改字幼安，別號稼軒居士，歷城（今山東濟南）士，歷城（今山東濟南）人。人。 與蘇軾齊名，與蘇軾齊名，并稱并稱“蘇辛蘇辛”。辛棄疾的詞。辛棄疾的詞慷慨激昂、氣勢雄壯，慷慨激昂、氣勢雄
11、壯，代表作有：代表作有：菩薩蠻菩薩蠻書書江西造口壁江西造口壁、破陣破陣子子醉里挑燈看劍醉里挑燈看劍等。等。地也，你不分好歹何為地？地也，你不分好歹何為地？ 天也，你錯勘賢愚枉作天！天也，你錯勘賢愚枉作天！ 竇娥在刑場的唱竇娥在刑場的唱詞詞血濺白練血濺白練六月飛雪六月飛雪大旱三年大旱三年材料五：材料五：（3）材料五是是什么文學(xué)體裁？請說出這個文學(xué)體裁的詳細情）材料五是是什么文學(xué)體裁？請說出這個文學(xué)體裁的詳細情況嗎？作者是誰？代表作是什么？況嗎？作者是誰？代表作是什么？材料五文學(xué)體裁是元曲，材料五文學(xué)體裁是元曲，元曲由元曲由雜劇雜劇和和散曲散曲組成。元雜劇把音樂、歌舞、動組成。元雜劇把音樂、歌舞、
12、動作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式。作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式。作者是作者是關(guān)漢卿；關(guān)漢卿；代表作是代表作是竇娥冤竇娥冤關(guān)漢卿關(guān)漢卿，號，號已齋，生活在金末元初。已齋，生活在金末元初。他多才多藝，了解民間疾他多才多藝，了解民間疾苦，熟悉民間語言，使得苦，熟悉民間語言，使得他的雜劇內(nèi)容具有強烈的他的雜劇內(nèi)容具有強烈的現(xiàn)實性和昂揚的斗爭精神?，F(xiàn)實性和昂揚的斗爭精神。他與馬致遠、鄭光祖、白他與馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為樸并稱為“元曲四大家元曲四大家”。代表作代表作、單單刀會刀會等。等。元雜劇的結(jié)構(gòu)元雜劇的結(jié)構(gòu)楔子楔子交待人交待人物和劇情背景物和劇情背景第一折第一折開端開端第二折第二
13、折發(fā)展發(fā)展第三折第三折高潮高潮第四折第四折結(jié)局結(jié)局元雜劇的角色元雜劇的角色旦旦女主角女主角 末末男主角男主角凈凈大多是權(quán)貴、富豪、惡霸、貪官、無賴等大多是權(quán)貴、富豪、惡霸、貪官、無賴等形象形象 丑丑刁鉆、滑稽的人物刁鉆、滑稽的人物類別類別重要人物重要人物名篇名句名篇名句風(fēng)格特點或藝術(shù)風(fēng)格特點或藝術(shù)手法手法宋詞宋詞蘇軾蘇軾李清照李清照辛棄疾辛棄疾元曲元曲關(guān)漢卿關(guān)漢卿念嬌奴念嬌奴赤赤壁懷古壁懷古豪邁奔放豪邁奔放和羞走和羞走,倚門回倚門回首首,卻把青梅嗅卻把青梅嗅.清新委婉清新委婉醉里挑燈看劍，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營夢回吹角連營。豪放悲壯豪放悲壯竇娥冤竇娥冤貢貢獻獻特特點點特特點點特特點點風(fēng)格多
14、樣的繪畫和書法宋元的繪畫特點。宋元的繪畫特點。北宋風(fēng)俗畫的代表作及其作者？北宋風(fēng)俗畫的代表作及其作者？元代著名的畫家是誰？人們怎樣元代著名的畫家是誰？人們怎樣稱頌他的作品？稱頌他的作品？特特點點山水畫山水畫早春圖早春圖郭郭熙熙李公麟李公麟臨韋偃牧放圖臨韋偃牧放圖李公麟李公麟（1049104911061106） 宋代杰出畫家。字伯時，號龍眠居士。舒宋代杰出畫家。字伯時，號龍眠居士。舒城人。熙寧三年（公元城人。熙寧三年（公元10701070年）進士。他善畫年）進士。他善畫人物，尤工畫馬，蘇軾稱贊他：人物，尤工畫馬，蘇軾稱贊他：“龍眠胸中有千龍眠胸中有千駟，不惟畫肉兼畫骨駟，不惟畫肉兼畫骨”。五馬圖
15、五馬圖為其代表為其代表作。畫中五匹大馬，由五個人牽引，神采煥發(fā)，作。畫中五匹大馬，由五個人牽引，神采煥發(fā)，顧盼驚人。用筆簡練，馬的一舉一動，極其細顧盼驚人。用筆簡練，馬的一舉一動，極其細致生動地表現(xiàn)出駿馬運動和性情的特征。他還致生動地表現(xiàn)出駿馬運動和性情的特征。他還發(fā)展了發(fā)展了“白描白描”畫法，創(chuàng)造出畫法，創(chuàng)造出“掃支粉黛、淡毫清掃支粉黛、淡毫清墨墨”，“不施丹青，而光采動人不施丹青，而光采動人”。趙佶（趙佶（宋徽宗宋徽宗）聽琴圖聽琴圖（局部）（局部） 趙佶趙佶 （1082108211361136）即宋徽宗。宋代皇帝，畫家。為帝時不勵即宋徽宗。宋代皇帝，畫家。為帝時不勵精圖治，政治腐敗，民不聊
16、生。靖康元年（公精圖治，政治腐敗，民不聊生。靖康元年（公元元11261126年）十一月，金兵攻進教城汴梁，趙佶、年）十一月，金兵攻進教城汴梁，趙佶、趙桓以及趙氏宗族、親屬等三千多人，都做了趙桓以及趙氏宗族、親屬等三千多人，都做了金人的俘虜。后死在金人的俘虜。后死在“五國城五國城”（今黑龍江省依（今黑龍江省依蘭縣）。在位期間，為蘭縣）。在位期間，為“畫院畫院”搜羅繪畫人才，搜羅繪畫人才，提倡柔媚的畫風(fēng)。他擅長花鳥畫，受吳元瑜影提倡柔媚的畫風(fēng)。他擅長花鳥畫，受吳元瑜影響，書法師黃庭堅，后自創(chuàng)一種瘦勁鋒利，如響，書法師黃庭堅，后自創(chuàng)一種瘦勁鋒利，如“屈鐵斷金屈鐵斷金”的的“瘦金體瘦金體”。花鳥畫花鳥
17、畫臘梅雙禽圖臘梅雙禽圖 宋徽宗宋徽宗花鳥畫花鳥畫瑞鶴圖瑞鶴圖 宋徽宗宋徽宗蘇軾蘇軾枯木竹石圖枯木竹石圖蘇軾與文人畫新潮蘇軾與文人畫新潮 北宋中期以蘇軾為代表的一批著名文學(xué)家紛紛北宋中期以蘇軾為代表的一批著名文學(xué)家紛紛參加繪畫活動，不僅大膽創(chuàng)新，而且還提出了許多參加繪畫活動，不僅大膽創(chuàng)新，而且還提出了許多反映文人士大夫?qū)徝狼槿さ拿佬g(shù)理論，給宮廷繪畫反映文人士大夫?qū)徝狼槿さ拿佬g(shù)理論，給宮廷繪畫占主導(dǎo)地位的美術(shù)界帶來了新的活力。這股新潮日占主導(dǎo)地位的美術(shù)界帶來了新的活力。這股新潮日益發(fā)展，及至元代竟成為繪畫界的主流，人們稱之益發(fā)展，及至元代竟成為繪畫界的主流，人們稱之為為“文人畫文人畫”。他的。他的
18、枯木竹石圖枯木竹石圖，繪干扭枝曲的，繪干扭枝曲的枯樹，若掙扎伸展，堅硬頑強；雖落筆不多，卻有枯樹，若掙扎伸展，堅硬頑強；雖落筆不多，卻有孤傲險怪之氣，與其傲岸豪放的性格相一致，抒寫孤傲險怪之氣，與其傲岸豪放的性格相一致，抒寫了胸中的磊落不平。了胸中的磊落不平。李唐李唐萬壑松風(fēng)圖萬壑松風(fēng)圖 李唐李唐 （約（約1050105011301130） 宋代杰出畫家。字晞古。河陽人。原是北宋代杰出畫家。字晞古。河陽人。原是北宋畫院待詔。離亂后，到臨安街頭賣畫，被一宋畫院待詔。離亂后，到臨安街頭賣畫，被一個內(nèi)官發(fā)現(xiàn)，后又重入畫院。其畫法遠追李思個內(nèi)官發(fā)現(xiàn)，后又重入畫院。其畫法遠追李思訓(xùn)，變小斧劈而創(chuàng)大斧劈，
19、筆意不凡，使人產(chǎn)訓(xùn)，變小斧劈而創(chuàng)大斧劈，筆意不凡，使人產(chǎn)生一種生一種“神驚目眩神驚目眩”的威壓之感，開創(chuàng)出南宋山的威壓之感，開創(chuàng)出南宋山水畫的新畫風(fēng)。他亦善畫人物，又喜作長圖大水畫的新畫風(fēng)。他亦善畫人物，又喜作長圖大嶂，危峰削壁，具千丈之勢。畫人物樓閣描繪嶂，危峰削壁，具千丈之勢。畫人物樓閣描繪工整。畫山水尤有奇趣。工整。畫山水尤有奇趣。馬遠馬遠寒江獨釣圖寒江獨釣圖 馬遠馬遠 馬遠在我國繪畫史上享有盛譽，與李唐、馬遠在我國繪畫史上享有盛譽，與李唐、劉松年、夏圭并稱為南宋四大家。他的山水劉松年、夏圭并稱為南宋四大家。他的山水畫成就最大，獨樹一幟，與夏圭齊名，時稱畫成就最大，獨樹一幟，與夏圭齊名，
20、時稱“馬夏馬夏”，成為繪畫史上富有獨創(chuàng)性的大畫家。，成為繪畫史上富有獨創(chuàng)性的大畫家。 在構(gòu)圖上，馬遠一變五代、北宋以來的在構(gòu)圖上，馬遠一變五代、北宋以來的“全景式全景式”，而是在取景上善于以偏概全，小，而是在取景上善于以偏概全，小中見大，只畫一角或半邊景物以表現(xiàn)廣大空中見大，只畫一角或半邊景物以表現(xiàn)廣大空間。故人稱間。故人稱“馬一角馬一角”，品評者多以馬遠的畫，品評者多以馬遠的畫為為“殘山剩水殘山剩水”，贊譽他的獨特畫風(fēng)。，贊譽他的獨特畫風(fēng)。夏圭夏圭煙岫林居圖煙岫林居圖 夏圭夏圭 夏圭擅長山水人物，他與馬遠同時，號稱夏圭擅長山水人物，他與馬遠同時，號稱“馬夏馬夏”。夏圭的山水畫構(gòu)圖簡潔明快，多
21、是一。夏圭的山水畫構(gòu)圖簡潔明快，多是一角、半邊之景，故人們又稱他角、半邊之景，故人們又稱他“夏半邊夏半邊”。夏圭。夏圭的畫法取自李唐，同時他又兼學(xué)其它畫家的技的畫法取自李唐，同時他又兼學(xué)其它畫家的技法，如范寬、米芾、米友仁父子。夏圭畫山石法，如范寬、米芾、米友仁父子。夏圭畫山石師自李唐，擅長以禿筆帶水作大斧劈皴，稱為師自李唐，擅長以禿筆帶水作大斧劈皴，稱為“拖泥帶水皴拖泥帶水皴”，所以他畫的山石輪廓呈模糊感。，所以他畫的山石輪廓呈模糊感。 劉松年劉松年羅漢圖羅漢圖劉松年劉松年宋代著名畫家。錢塘人，因居于清波門，宋代著名畫家。錢塘人，因居于清波門，幫有劉清波之號。淳熙年間為宮廷畫院學(xué)生，幫有劉清
22、波之號。淳熙年間為宮廷畫院學(xué)生，紹熙年間為待詔。工畫山水、人物，宗張敦紹熙年間為待詔。工畫山水、人物，宗張敦禮。作雪松四圍暈?zāi)舍樝纫怨P疏疏畫出，禮。作雪松四圍暈?zāi)?，松針先以筆疏疏畫出，再以草綠間點，其干則用淡色染邊，雪色畢再以草綠間點，其干則用淡色染邊，雪色畢俏。流傳至今的有俏。流傳至今的有羅漢圖羅漢圖、溪亭客話溪亭客話圖圖、唐五學(xué)士圖唐五學(xué)士圖等。等。風(fēng)俗畫風(fēng)俗畫 北宋北宋 張擇端張擇端 清明上河圖清明上河圖 張擇端張擇端清明上河圖清明上河圖 描繪了描繪了北宋東京北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景色。這汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景色。這幅畫是我國美術(shù)史上不朽的作品。幅畫是我國美術(shù)史上不朽的作品。風(fēng)
23、格多樣的繪畫和書法風(fēng)格多樣的繪畫和書法城城 郊郊清明上河圖清明上河圖入入 城城清明上河圖清明上河圖市市 區(qū)區(qū)清明上河圖清明上河圖皇皇 家家 花花 園園清明上河圖清明上河圖書書 畫畫 家家 趙趙 孟孟 頫頫 趙孟頫趙孟頫, ,中國元代文學(xué)家，畫家，書法家。繪畫上擅長中國元代文學(xué)家，畫家，書法家。繪畫上擅長人物、鞍馬、宗教佛像、山水、花鳥、蘭竹各科人物、鞍馬、宗教佛像、山水、花鳥、蘭竹各科，取材，取材廣泛，技巧全面。傳世畫跡有廣泛，技巧全面。傳世畫跡有秋郊飲馬圖秋郊飲馬圖卷、卷、重重江疊嶂圖江疊嶂圖卷、卷、鵲華秋色圖鵲華秋色圖卷，藏故宮博物院。他卷，藏故宮博物院。他的作品被列為的作品被列為“神品神
24、品” 。秋郊飲馬圖秋郊飲馬圖 1. 回顧：書法從什么時候開始正式成回顧：書法從什么時候開始正式成為一門藝術(shù)？我們學(xué)習(xí)過的著名書法家為一門藝術(shù)？我們學(xué)習(xí)過的著名書法家先后有哪些？先后有哪些？東漢時期；魏晉時期的東漢時期；魏晉時期的，隋唐時期的隋唐時期的。書圣顏筋柳骨特點：宋四家：元：勁秀雄健，功力深厚蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄盛行隨意揮灑的行書趙孟頫宋元時期，盛行宋元時期，盛行行書。行書。蘇軾蘇軾米芾米芾蔡襄蔡襄“宋四家宋四家”黃庭堅黃庭堅蘇軾的書法蘇軾的書法松風(fēng)閣詩帖松風(fēng)閣詩帖是是黃庭堅黃庭堅七言詩作并行書，是黃庭堅晚年七言詩作并行書，是黃庭堅晚年作品。其風(fēng)神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，
25、意作品。其風(fēng)神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸韻十足，不減遒逸蘭亭蘭亭，直逼顏氏，直逼顏氏祭侄祭侄，堪稱行，堪稱行書之精品。書之精品。米芾書法賞析米芾書法賞析澄心堂紙澄心堂紙，是，是蔡蔡襄襄全文以行楷寫成，全文以行楷寫成，蔡襄書法學(xué)習(xí)王羲之、蔡襄書法學(xué)習(xí)王羲之、顏真卿、柳公權(quán)顏真卿、柳公權(quán) 。前人在評論蔡襄書法前人在評論蔡襄書法時，都認為它時，都認為它“形似形似晉唐晉唐”，可看作是蔡，可看作是蔡襄傳世墨跡中最典型、襄傳世墨跡中最典型、最追蹤晉唐的代表作。最追蹤晉唐的代表作。蔡襄書法作品蔡襄書法作品元朝書法家趙孟頫趙孟頫趙孟頫趙孟頫閑居賦閑居賦，行書，書西晉著名文學(xué)家潘岳，
26、行書，書西晉著名文學(xué)家潘岳閑居賦閑居賦一首，一首，5656行，凡行，凡627627字，款署子昂，無年字，款署子昂，無年月。筆意安閑，氣韻清新，通篇行楷結(jié)合，方圓兼?zhèn)?，月。筆意安閑，氣韻清新，通篇行楷結(jié)合，方圓兼?zhèn)?，體態(tài)優(yōu)雅，體現(xiàn)趙氏書法藝術(shù)書卷氣和富貴氣。體態(tài)優(yōu)雅，體現(xiàn)趙氏書法藝術(shù)書卷氣和富貴氣。趙孟頫的作品項項 目目人人 物物作品作品史學(xué)史學(xué)文文學(xué)學(xué)宋詞宋詞元曲元曲繪畫繪畫書法書法司馬光司馬光資治通鑒資治通鑒蘇蘇 軾軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古李清照李清照辛棄疾辛棄疾關(guān)漢卿關(guān)漢卿竇娥冤竇娥冤張擇端張擇端清明上河圖清明上河圖趙孟趙孟頫頫蘇蘇 軾軾課堂小結(jié)課堂小結(jié)蔡蔡 襄襄米米 芾芾趙孟趙孟頫頫黃庭堅黃庭堅“宋四家宋四家”“神品神品”聲聲慢聲聲慢破陣子破陣子課下探究活動課下探究活動探索與思考：探索與思考：曠世奇才蘇東坡曠世奇才蘇東坡任務(wù)：選取一定的角度搜集有關(guān)蘇東坡任務(wù)：選取一定的角度搜集有關(guān)蘇東坡的歷史資料。根據(jù)你的視角整理相關(guān)的歷史資料。根據(jù)你的視角整理相關(guān)資料，撰寫歷史小論文資料，撰寫歷史小論文曠世奇才蘇曠世奇才蘇東坡東坡。提示：可以從文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和政治提示：可以從文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和政治的方面介紹蘇東坡的杰出成就。的方面介紹蘇東坡的杰出成就。
山東省沂源縣歷山中學(xué)六年級歷史下冊 第14課 燦爛的宋元文化（二）課件 魯教版五四制
