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1、《清潔生產(chǎn)》課程教學(xué)大綱
一、課程基本信息課程代碼：13130330
課程名稱：清潔生產(chǎn)課程英文名稱:Cleanly Production
課程所屬單位：化學(xué)與環(huán)境工程系環(huán)境工程教研室課程面向?qū)I(yè)：環(huán)境工程
課程類型：選修課先修課程：水污染控制T.程、大氣污染控制工程固體廢棄物處理與處置.
學(xué)分：1.5總學(xué)時(shí)：32
二、課程教學(xué)性質(zhì)與目的工業(yè)迅速開(kāi)展，排放的污染物急劇增加，傳統(tǒng)的末端治理已經(jīng)不能有效地遏制住環(huán)境的惡化，不能 從根本上解決工業(yè)污染問(wèn)題，環(huán)境惡化的問(wèn)題得不到有效的解決，在相當(dāng)大的程度上制約了經(jīng)濟(jì)的 進(jìn)一步開(kāi)展。唯一解決的方法是走可可持續(xù)開(kāi)展之路，從源頭全過(guò)程考慮，推行清
2、潔生產(chǎn)。清潔生 產(chǎn)是世界環(huán)境保護(hù)工作的重大轉(zhuǎn)折，是一場(chǎng)新的革命。
開(kāi)課目的是希望通過(guò)介紹清潔生產(chǎn)的技術(shù)與工藝以及企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)的成功實(shí)例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)清 潔生產(chǎn)，了解清潔生產(chǎn)，積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍投入到清潔生產(chǎn)的實(shí)踐中來(lái)。
三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求引言
1 .教學(xué)內(nèi)容與要求：
本章簡(jiǎn)要介紹了清潔生產(chǎn)的由來(lái)，詳細(xì)論述了清潔生產(chǎn)的有關(guān)概念，包括清潔生產(chǎn)的定義、內(nèi)容、 特點(diǎn)、意義。還闡述了清潔生產(chǎn)與可持續(xù)開(kāi)展之間關(guān)系。要求學(xué)生了解清潔生產(chǎn)推行的必然性。掌 握清潔生產(chǎn)的定義、內(nèi)容。明確學(xué)習(xí)清潔生產(chǎn)課程的目的。
2 .教學(xué)重點(diǎn)：清潔生產(chǎn)的概念.教學(xué)難點(diǎn)：清潔生產(chǎn)的概念
實(shí)行清潔生產(chǎn).教學(xué)內(nèi)容與要
3、求：
本章介紹了實(shí)施清潔生產(chǎn)的程序及步驟。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本章熟悉實(shí)施清潔生產(chǎn)具體程序和步 驟。
1 .教學(xué)重點(diǎn)：清潔生產(chǎn)理論基礎(chǔ).教學(xué)難點(diǎn)：清潔生產(chǎn)方案可行性分析
企業(yè)清潔生產(chǎn)的實(shí)施及實(shí)例.教學(xué)內(nèi)容與要求：
本章詳細(xì)介紹了如何實(shí)施清潔生產(chǎn)以及對(duì)實(shí)施清潔生產(chǎn)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了闡述。最后介 紹了一些企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)技術(shù)實(shí)例。要求學(xué)生通過(guò)對(duì)企業(yè)清潔生產(chǎn)實(shí)施的學(xué)習(xí)，明確清潔生產(chǎn)實(shí) 施的可行性和有效性。
1 .教學(xué)重點(diǎn)：清潔生產(chǎn)實(shí)施的具體環(huán)節(jié).教學(xué)難點(diǎn)：不同行業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)方案異同點(diǎn)
清潔生產(chǎn)與環(huán)境管理體系——IS014000.教學(xué)內(nèi)容與要求：
本章詳細(xì)介紹了 IS014000的
4、有關(guān)概念包括其產(chǎn)生的背景、指導(dǎo)思想、推行的必要性。還將IS014000 與清潔生產(chǎn)進(jìn)行比擬。簡(jiǎn)要地介紹了一些環(huán)境管理體系的審核、認(rèn)證等有關(guān)事項(xiàng)。要求學(xué)生明確環(huán) 境管理體系指導(dǎo)思想、實(shí)施意義及推行的必要性。理解清潔生產(chǎn)與環(huán)境管理體系的區(qū)別與聯(lián)系。
1 .教學(xué)重點(diǎn)：清潔生產(chǎn)與環(huán)境管理體系的不同點(diǎn)與相關(guān)性.教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境管理體系審核、認(rèn)證
生命周期評(píng)價(jià).教學(xué)內(nèi)容與要求：
本章介紹了生命周期評(píng)價(jià)的定義，產(chǎn)品生命周期的概念，生命周期評(píng)價(jià)的技術(shù)框架、應(yīng)用和今后的 開(kāi)展，最后對(duì)生命周期評(píng)價(jià)的一些實(shí)例進(jìn)行描述。要求熟悉產(chǎn)品生命周期的主要階段，理解生命周 期評(píng)價(jià)的技術(shù)。
1 .教學(xué)重點(diǎn)：生命周期評(píng)價(jià)的技
5、術(shù).教學(xué)難點(diǎn)：生命周期清單分析
生態(tài)工業(yè).教學(xué)內(nèi)容與要求：
本章介紹了工業(yè)生態(tài)學(xué)的有關(guān)知識(shí)，介紹了一些成功的生態(tài)工業(yè)園區(qū)。要求理解工業(yè)生態(tài)學(xué)思想的 主旨及重要性以及開(kāi)展生態(tài)工業(yè)的必要性。
1 .教學(xué)重點(diǎn)：生態(tài)工業(yè)的理論基礎(chǔ)、清潔生產(chǎn)與生態(tài)工業(yè)的關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)：生態(tài)工業(yè)的內(nèi)涵
實(shí)施清潔生產(chǎn)實(shí)例.教學(xué)內(nèi)容與要求：
本章介紹了國(guó)內(nèi)外實(shí)施清潔生產(chǎn)的一些實(shí)例。要求通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外一些清潔生產(chǎn)實(shí)施成功的實(shí)例的分 析，進(jìn)一步明確清潔生產(chǎn)的可行性和有效性。
1 .教學(xué)重點(diǎn)：分析成功的實(shí)例，明確清潔生產(chǎn)的可行性和有效性.教學(xué)難點(diǎn)：清潔生產(chǎn)可行性和有效性的分析
四、學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配表
序號(hào)
教學(xué)內(nèi)容
6、
學(xué)時(shí)
課堂講授
實(shí)驗(yàn)課
習(xí)題課
討論課
其它
1
引言
4
2
實(shí)行清潔生產(chǎn)
4
3
企業(yè)清潔生產(chǎn)的實(shí)施及實(shí)例
3
1
4
清潔生產(chǎn)與環(huán)境管理體系
3
1
5
生命周期評(píng)價(jià)
4
6
生態(tài)工業(yè)
2
7
實(shí)施清潔生產(chǎn)實(shí)例
4
2
8
復(fù)習(xí)課
2
小計(jì)
28
4
比例
87.5%
12.5%
合計(jì)
32學(xué)時(shí)
五、教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)要求1、本課程為專業(yè)選修課，以課堂講授為
7、主，輔以討論課、復(fù)習(xí)課、實(shí)例分析等，從而加強(qiáng)理論聯(lián) 系實(shí)際的教學(xué)。在教授本課程的難點(diǎn)和一些實(shí)際應(yīng)用時(shí)可以適當(dāng)安排討論課以澄清重要概念和重要 的理論知識(shí)與提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，課堂講授采取的方式有：教師主講、課堂提問(wèn)等; 討論課采取的方式有：教師指導(dǎo)、學(xué)生分組討論、教師歸納總結(jié)。
2、課后布置思考題或小論文，目的為加深對(duì)基本概念、基本原理的理解；提高學(xué)生運(yùn)用己學(xué)知識(shí) 進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、最后安排一次復(fù)習(xí)課，主要是針對(duì)本課程中的一些基本理論和基本方法的題目，以及學(xué)生平時(shí) 暴露的典型錯(cuò)誤的題目，進(jìn)行引導(dǎo)性復(fù)習(xí)。
六、課程考核方法期末開(kāi)卷考試.著重是對(duì)基本概念、基本理論和實(shí)際應(yīng)用的掌握情況的考核。
I、案例作業(yè)/實(shí)驗(yàn)：15分2、課堂參與：15分
3、考試：70分七、教材與主要參考書
《清潔生產(chǎn)導(dǎo)論》朱慎林趙毅紅周中平編著化學(xué)工業(yè)出版社2001
《綠色環(huán)保與清潔生產(chǎn)概論》熊文強(qiáng)郭孝菊洪衛(wèi)編化學(xué)工業(yè)出版社2002
《清潔生產(chǎn)工藝及應(yīng)用實(shí)例》周中平趙毅紅朱慎林編著化學(xué)工業(yè)出版社2002
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