《名師課堂九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《名師課堂九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)課件 (新版)新人教版(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11第十五章第十五章 電流和電路電流和電路121314創(chuàng)設(shè)情景,明確目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情景,明確目標(biāo) 今天同學(xué)們來(lái)到科學(xué)今天同學(xué)們來(lái)到科學(xué)的殿堂,看到五彩繽紛的的殿堂,看到五彩繽紛的節(jié)日彩燈后,想了解物理節(jié)日彩燈后,想了解物理方面的什么問(wèn)題呢?方面的什么問(wèn)題呢? 為什么一串燈亮的時(shí)候?yàn)槭裁匆淮疅袅恋臅r(shí)候,另幾串燈不亮?,另幾串燈不亮? 節(jié)日彩燈是如何連接的節(jié)日彩燈是如何連接的? 這節(jié)課我們就來(lái)探究這節(jié)課我們就來(lái)探究同學(xué)們提出的問(wèn)題節(jié)日彩同學(xué)們提出的問(wèn)題節(jié)日彩燈是如何連接的燈是如何連接的。 15這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路那么,哪一個(gè)是并聯(lián)電路,哪一聯(lián)電路
2、那么,哪一個(gè)是并聯(lián)電路,哪一個(gè)又是串聯(lián)電路呢?個(gè)又是串聯(lián)電路呢?16兩 種兩 種畫(huà)法畫(huà)法 頭、尾:電流流進(jìn)的即為頭,流出即為尾。頭、尾:電流流進(jìn)的即為頭,流出即為尾。頭頭尾尾相連,逐相連,逐個(gè)順次連接個(gè)順次連接頭頭相連,并頭頭相連,并列連接在兩點(diǎn)列連接在兩點(diǎn)之間之間L1L2L1L2頭頭尾尾頭頭尾尾頭頭尾尾頭頭尾尾設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)電電路路圖圖連連接接特特點(diǎn)點(diǎn)串串聯(lián)電路聯(lián)電路并并聯(lián)電路聯(lián)電路17串聯(lián)電路串聯(lián)電路如左圖,把如左圖,把兩只小燈泡兩只小燈泡首尾首尾相連相連,然后接在,然后接在電路里,我們說(shuō)電路里,我們說(shuō)這兩個(gè)燈泡是這兩個(gè)燈泡是串串聯(lián)聯(lián)的的實(shí)驗(yàn)演示:實(shí)驗(yàn)演示:知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一:18串聯(lián)電路圖串聯(lián)電
3、路圖 特點(diǎn)特點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從電源的在串聯(lián)電路中,電流從電源的正極正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最后接出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最后接到電源的到電源的負(fù)極負(fù)極。只有一條通路。只有一條通路。 實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:19SL1L2 如左圖:兩如左圖:兩個(gè)小燈泡的個(gè)小燈泡的兩兩端分別端分別連在一連在一起,然后接到起,然后接到電路里,我們電路里,我們說(shuō)這兩個(gè)燈泡說(shuō)這兩個(gè)燈泡是是并聯(lián)并聯(lián)的。的。并聯(lián)電路并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)演示:知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二:110BA并聯(lián)電路圖并聯(lián)電路圖實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:在并聯(lián)電路中,電流有在并聯(lián)電路中,電流有兩條(或多條)兩條(或多條) 路徑。路徑。BA干路和支路干路和支路111 用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡,用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡,有兩種連接方法有兩種連接方法。? ? 112113L1L2SL1L2S總結(jié)梳理,內(nèi)化目標(biāo)總結(jié)梳理,內(nèi)化目標(biāo)