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1、教師資格證面試考試教案：《歐洲聯(lián)盟》
歐洲聯(lián)盟是由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)的，創(chuàng)始成員國(guó)有6 個(gè)，分別為德國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡； 該聯(lián)盟現(xiàn)擁有28個(gè)會(huì)員國(guó)，正式官方語(yǔ)言有24利、為幫助 考生備考，特整理了《歐洲聯(lián)盟》教案，具體如下：
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 知識(shí)與技能
讓學(xué)生了解戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展、歐洲共同體 的形成、歐洲聯(lián)盟的建立的基本內(nèi)容。
2. 過(guò)程與方法
運(yùn)用圖像、視頻及文字資料創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
認(rèn)識(shí)變革對(duì)歷史的推動(dòng)作用，正確對(duì)待歷史上和現(xiàn)實(shí)生活 中的變革；以豐富的歷史故事，開(kāi)拓學(xué)生的視野，拓寬思路。 通過(guò)圖表來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)
2、歸納所學(xué)歷史知識(shí)的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展、歐洲共同體的形成、歐 洲聯(lián)盟的建立。
【教學(xué)難點(diǎn)】
歐洲共同體的形成、歐洲聯(lián)盟的建立。
【教學(xué)過(guò)程】
一、 導(dǎo)入新課
設(shè)問(wèn)導(dǎo)入新課
二、 戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展
1. 大戰(zhàn)對(duì)西歐的破壞
多媒體展示大戰(zhàn)對(duì)西歐破壞的圖片及1939年和1945年 英、法、德等國(guó)煤、鐵、鋼產(chǎn)量表，并要求學(xué)生閱讀本目課 文相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生感受到戰(zhàn)爭(zhēng)給歐洲國(guó)家?guī)?lái)的空前災(zāi) 難。
2. 戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原因
學(xué)生分組討論后教師歸納；然后展示相關(guān)圖片，進(jìn)一步理 解原因；思考討論課中題。
3. 西歐經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展
著
3、重指出聯(lián)邦德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快，并由學(xué)生讀出原因。
三、 歐洲共同體的形成
1. 歐洲共同體的成立
思考：歐共體成立的歷史背景是什么？學(xué)生獨(dú)立思考后回 答，教師歸納。
學(xué)生分組討論：西歐國(guó)家是怎樣走向聯(lián)合的？歐共體正式 成立于何時(shí)？當(dāng)時(shí)有哪些成員國(guó)？
學(xué)生回答后教師歸納并分析。
2. 歐共體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
學(xué)生閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，獨(dú)立思考問(wèn)題后回答，教師歸納。
四、 歐洲聯(lián)盟的建立
1. 《歐洲聯(lián)盟條約》的簽訂
2. 歐洲聯(lián)盟的建立及其影響
六、 作業(yè)布置
1 .背誦本課知識(shí)點(diǎn)
2 .做練習(xí)冊(cè)
七、 板書(shū)設(shè)計(jì)
一、 戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展
二、 歐洲共同體的形成
三、 歐洲聯(lián)盟的建立
在歷史教學(xué)中，建議教師盡量運(yùn)用參與式教學(xué)，把學(xué)生調(diào) 動(dòng)到歷史教學(xué)活動(dòng)中，去通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)活 動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦思考，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種歷史資料自己探究、歸 納、質(zhì)疑歷史過(guò)程，體驗(yàn)歷史學(xué)習(xí)過(guò)程。
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