第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 導(dǎo)學(xué)案

《第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況。 2、思考兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮的原因，培養(yǎng)理解和分析問題的水平。 3、理解兩漢時(shí)期我國封建社會(huì)在世界上的領(lǐng)先地位，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 2、如何準(zhǔn)確分析理解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 三、教學(xué)過程 1、導(dǎo)入新課：教師通過提問上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容導(dǎo)入新課。西漢初年，統(tǒng)治者采取了什么經(jīng)濟(jì)政策?出現(xiàn)了什么局面？ 2、自主學(xué)習(xí)： (一)農(nóng)業(yè)成就： a 治理黃河 漢武帝和東漢明帝時(shí)，兩次治理黃河；東漢明帝時(shí)任用（ ）治理黃河。 b改進(jìn)耕作技

2、術(shù) 耕犁上安裝了（ ）；出現(xiàn)了（ ）的耕作方法；、發(fā)明了播種用的（ ）。 （二）手工業(yè)成就：絲織業(yè)：西漢時(shí)期已使用（ ） 冶鐵業(yè)：東漢南陽太守杜詩發(fā)明（ ） （三）商業(yè)和城市：西漢都城（ ）和東漢都城（ ）規(guī)模宏大，稱東西兩京。長安城內(nèi)有專業(yè)的商業(yè)區(qū)，叫做（ ）。 （四）經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)： 措施：漢武帝將地方的（ ）和（ ）收歸中央，統(tǒng)一鑄造（ ） 作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增強(qiáng)了中央的（ ），實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的（ ） 3、小組合作：2分鐘時(shí)間以小組討論的形式把在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的疑

3、難問題共同解決；解決不了的，在教師指導(dǎo)下，組間互助來解決。 討論：兩漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)迅速發(fā)展？ 兩漢時(shí)期國家長期處于統(tǒng)一局面；漢代統(tǒng)治者實(shí)行了一系列有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施；科技的進(jìn)步；水利的興修 找一找：西漢時(shí)期提升生產(chǎn)效率的科技發(fā)明有哪些？ 有犁壁、耬車、水排等。 4、給學(xué)生6分鐘掌握本節(jié)課的主要內(nèi)容 四、達(dá)標(biāo)測評(píng)（我達(dá)標(biāo)我快樂） 1、兩漢時(shí)期，大規(guī)模治理黃河的皇帝是（ ） ①漢文帝②漢武帝③漢明帝④漢元帝 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2、早在哪一個(gè)歷史時(shí)期，我國就能用提花機(jī)織出精美的花紋（ ） A.

4、商朝 B.周朝 C.秦代 D.漢代 3、東漢時(shí)期黃河經(jīng)常泛濫成災(zāi)，為此一位水利專家主持治理黃河致使黃河在以后的八百多年沒有改道，這位水利專家是（ ） A.張衡 Ｂ.王景 Ｃ.杜詩 Ｄ.酈道元 4、漢武帝將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，根本目的是（ ） A.抑制商人謀取暴利 B.便利商業(yè)活動(dòng) Ｃ.增加政府收入 D.增強(qiáng)中央集權(quán) 5、小明家中有一枚五銖錢，請你判斷一下，這種錢幣最早鑄于什么時(shí)期（ ） A.戰(zhàn)國時(shí)期 B.西周時(shí)期 C.秦始皇時(shí)期 D.漢武帝時(shí)期 6、著名科學(xué)家張衡在文學(xué)方面也很有造詣，他的《兩京

5、賦》是漢賦的代表作，其中的兩京指的是兩漢的都城（ ） A.咸陽和長安 B.長安和鎬京 C.咸陽和洛陽 D.長安和洛陽 7、閱讀下列材料，回答問題。 材料一 ：造作水排，鑄為農(nóng)器，用力少，見功多，百姓便之。 ——《后漢書》圖一 圖二 材料二： （1）圖一中新型播種工具的名稱是什么?它是何時(shí)誰發(fā)明的?它的發(fā)明有什么作用? （2）材料一所說的用力少指的是用什么作動(dòng)力？ (3)圖二中的機(jī)械叫什么?是誰發(fā)明的?有何作用? 這項(xiàng)發(fā)明與歐洲相比有何重要的地位？ 8、讀右圖，回答下列問題。 P75左圖 （1）這是漢代哪個(gè)城市的平面圖？ （2）圖中的西市和東市指的什么區(qū)？ （3）你知道為什么“市”在城市的邊緣嗎？ （4）與這個(gè)城市并成為漢代東西二京的是哪個(gè)城市 ？ （5）兩漢時(shí)期，統(tǒng)治者在城市管理方面有一些規(guī)定。如：市場貿(mào)易時(shí)間有一定的限制、春夏不得掏鳥窩的卵、城內(nèi)民宅必須種樹，否則要受罰，這些規(guī)定對(duì)不對(duì)？你怎么看？請你結(jié)合現(xiàn)實(shí)談一談你對(duì)城市治理的意見。 五、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？ 六、布置作業(yè)