河南中考化學(xué) 第一部分 教材知識(shí)梳理 第4單元 自然界的水課件 新人教版
《河南中考化學(xué) 第一部分 教材知識(shí)梳理 第4單元 自然界的水課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《河南中考化學(xué) 第一部分 教材知識(shí)梳理 第4單元 自然界的水課件 新人教版(64頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 教材知識(shí)梳理教材知識(shí)梳理第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 【考情概覽】本單元是河南中招的必考內(nèi)容:【考情概覽】本單元是河南中招的必考內(nèi)容:愛(ài)護(hù)水資源常和水的凈化在選擇題和填空題中結(jié)合其愛(ài)護(hù)水資源常和水的凈化在選擇題和填空題中結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)他知識(shí)點(diǎn)(如標(biāo)志的識(shí)別、軟硬水的鑒別、物質(zhì)變化的如標(biāo)志的識(shí)別、軟硬水的鑒別、物質(zhì)變化的判斷、化合價(jià)的計(jì)算、未知化學(xué)式的推斷等判斷、化合價(jià)的計(jì)算、未知化學(xué)式的推斷等)進(jìn)行考查;進(jìn)行考查;水的組成結(jié)合單質(zhì)、氧化物及化合物等知識(shí)點(diǎn)在選水的組成結(jié)合單質(zhì)、氧化物及化合物等知識(shí)點(diǎn)在選擇題和簡(jiǎn)答題中進(jìn)行考查;擇題和簡(jiǎn)答題中進(jìn)行考查;化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)主要有
2、結(jié)合化學(xué)方程式根據(jù)質(zhì)量守化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)主要有結(jié)合化學(xué)方程式根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式和根據(jù)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式和根據(jù)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷物質(zhì),并書(shū)寫(xiě)化學(xué)式兩種考查形式;系推斷物質(zhì),并書(shū)寫(xiě)化學(xué)式兩種考查形式;化學(xué)化學(xué)式的意義及其相關(guān)計(jì)算在選擇題中單獨(dú)考查,在填式的意義及其相關(guān)計(jì)算在選擇題中單獨(dú)考查,在填空題中結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查;空題中結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查;化合價(jià)主要在化合價(jià)主要在選擇題或填空題中結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。選擇題或填空題中結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。 中招考點(diǎn)清單中招考點(diǎn)清單化學(xué)方程式梳理化學(xué)方程式梳理_; _ ; _ ; _ ;2H2O2 2H2O+O22
3、M Mn nO O 2H2+O2 2H2O 點(diǎn)點(diǎn)燃燃 2H2O 2H2 +O2 通通電電 H2+CuO Cu+H2O _ ; _ ; _ ; _ ;3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O 高高溫溫 CaO+H2O Ca(OH)2 CO2+H2O H2CO3 6HCl+Fe2O3 2FeCl3+3H2O _ ; _ ; 上述屬于分解反應(yīng)的是上述屬于分解反應(yīng)的是_;化合反應(yīng)的是;化合反應(yīng)的是_;置換反應(yīng)的是;置換反應(yīng)的是_;復(fù)分解反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)的是的是_。NaOH+HCl NaCl+H2ONa2CO3+2HCl 2NaCl+2H2O+CO2 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一考點(diǎn)一 愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源1.
4、水的儲(chǔ)量:地球表面約水的儲(chǔ)量:地球表面約71%被水覆蓋,而淡水儲(chǔ)量被水覆蓋,而淡水儲(chǔ)量只約占全球水儲(chǔ)量的只約占全球水儲(chǔ)量的2.53。2. 愛(ài)護(hù)水資源。一方面要愛(ài)護(hù)水資源。一方面要_,另一方面要,另一方面要_ 。(1)節(jié)約用水的措施節(jié)約用水的措施生活中提倡一水多用,使用節(jié)水型器具;生活中提倡一水多用,使用節(jié)水型器具;農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌;農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌;工業(yè)中提倡對(duì)水重復(fù)利用,循環(huán)利用。工業(yè)中提倡對(duì)水重復(fù)利用,循環(huán)利用。節(jié)約用水節(jié)約用水防治水體污染防治水體污染節(jié)水標(biāo)識(shí)節(jié)水標(biāo)識(shí)(2)(2)水體的污染及防治水體的污染及防治20132013年年T2AT2A、20092009年年T
5、4AT4A、20082008年年T15(1)T15(1)水體污染的來(lái)源水體污染的來(lái)源防治措施防治措施工業(yè)污染工業(yè)污染: :工業(yè)生產(chǎn)中工業(yè)生產(chǎn)中的的“三廢三廢”( (廢水、廢廢水、廢渣、廢氣渣、廢氣) )的任意排放的任意排放通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)污染的水體處理物的產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)污染的水體處理使之達(dá)到使之達(dá)到_ 提倡使用農(nóng)家肥,合理施用提倡使用農(nóng)家肥,合理施用_生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)_ _農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染生活污染排放標(biāo)準(zhǔn)排放標(biāo)準(zhǔn)化肥和農(nóng)藥化肥和農(nóng)藥 集中處理集中處理和排放和排放 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 水的凈化水的凈化(高頻高頻)純水
6、是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體。自然界中的河純水是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有許多雜質(zhì),是水、湖水、井水、海水等天然水里含有許多雜質(zhì),是_ (“純凈物純凈物”或或“混合物混合物”)。1. 1. 自來(lái)水廠的凈化過(guò)程自來(lái)水廠的凈化過(guò)程取水取水加絮凝劑加絮凝劑沉淀沉淀過(guò)濾過(guò)濾吸附吸附消毒殺菌消毒殺菌自自來(lái)水來(lái)水混合物混合物2. 2. 常用的凈水方法常用的凈水方法20092009年年T4DT4D、20082008年年T15(1)T15(1)第二空第二空方法方法作用作用沉淀沉淀除去大顆粒雜質(zhì)除去大顆粒雜質(zhì)過(guò)濾過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)吸附吸附除去不溶性和
7、部分可溶性雜質(zhì)除去不溶性和部分可溶性雜質(zhì)蒸餾蒸餾除去可溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)【歸納總結(jié)【歸納總結(jié)】(1)(1)凈化方法中凈化程度由高到低的順凈化方法中凈化程度由高到低的順序?yàn)椋赫麴s序?yàn)椋赫麴s吸附吸附過(guò)濾過(guò)濾沉淀。沉淀。(2)(2)在凈水的各種方法中,沉淀、過(guò)濾、吸附等發(fā)生在凈水的各種方法中,沉淀、過(guò)濾、吸附等發(fā)生的是物理變化,用氯氣或漂白粉給水消毒殺菌發(fā)生的是物理變化,用氯氣或漂白粉給水消毒殺菌發(fā)生的是化學(xué)變化。的是化學(xué)變化。(3)(3)沉淀、過(guò)濾和吸附是工業(yè)常用的方法,也是化學(xué)沉淀、過(guò)濾和吸附是工業(yè)常用的方法,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。(4)(4)長(zhǎng)期飲
8、用蒸餾水不利于人體健康。長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康。3. 3. 常見(jiàn)凈水劑的作用常見(jiàn)凈水劑的作用(1)(1)明礬:可吸附懸浮的雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到明礬:可吸附懸浮的雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。凈水的目的。( (20122012年年T15T15第一空第一空) )(2)(2)活性炭:具有活性炭:具有_,可以吸附水中懸浮的,可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)和顆粒較小的不溶性雜質(zhì),還可以除去水中的雜質(zhì)和顆粒較小的不溶性雜質(zhì),還可以除去水中的異味和色素。異味和色素。吸附性吸附性想一想想一想天然水經(jīng)過(guò)凈化后得到自來(lái)水是純凈物嗎?為什么?天然水經(jīng)過(guò)凈化后得到自來(lái)水是純凈物嗎?為什么?此過(guò)程得到的自來(lái)水屬于混
9、合物,因?yàn)閮艋^(guò)程只此過(guò)程得到的自來(lái)水屬于混合物,因?yàn)閮艋^(guò)程只是除去了不溶性和部分可溶性雜質(zhì),自來(lái)水中還含是除去了不溶性和部分可溶性雜質(zhì),自來(lái)水中還含有可溶性的雜質(zhì)。有可溶性的雜質(zhì)。4. 4. 硬水和軟水硬水和軟水(1)(1)概念概念( (20122012年年T15T15第三空第三空) )硬水硬水:含有較多可溶性:含有較多可溶性_、_ ( (填離子符填離子符號(hào),下同號(hào),下同) )化合物的水?;衔锏乃?。軟水軟水:不含或含較少可溶性:不含或含較少可溶性_、_化合物化合物的水。的水。Ca2+Ca2+Mg2+Mg2+(2)(2)鑒別鑒別( (20152015年年T5BT5B、20132013年年T
10、13T13第一空、第一空、20112011年年T12T12第第一空、一空、20102010年年T3CT3C、20092009年年T4CT4C) )實(shí)驗(yàn)視頻實(shí)驗(yàn)視頻鑒別硬水鑒別硬水 與軟水并軟化硬水與軟水并軟化硬水加肥加肥皂水皂水產(chǎn)生泡沫產(chǎn)生泡沫_、浮渣、浮渣_的是軟水的是軟水產(chǎn)生泡沫產(chǎn)生泡沫_、浮渣、浮渣_的是硬水的是硬水多多少少少少多多(3)(3)硬水軟化的實(shí)質(zhì)及方法硬水軟化的實(shí)質(zhì)及方法實(shí)質(zhì):除去硬水中的鈣、鎂化合物,可以使硬水軟化實(shí)質(zhì):除去硬水中的鈣、鎂化合物,可以使硬水軟化成軟水。成軟水。方法:生活中常用方法:生活中常用_法;實(shí)驗(yàn)室常用法;實(shí)驗(yàn)室常用_法。法。煮沸煮沸蒸餾蒸餾考點(diǎn)三考點(diǎn)三
11、 水的組成水的組成(高頻高頻)性質(zhì)性質(zhì)用途用途物理物理性質(zhì)性質(zhì)無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣_,_溶于水溶于水填充探填充探空氣球空氣球1. 氫氣氫氣(1)(1)性質(zhì)性質(zhì)小小難難性質(zhì)性質(zhì)用途用途化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)可燃性:氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)可燃性:氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生生_色火焰,反應(yīng)的化學(xué)方色火焰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為程式為_(kāi) 作高能作高能燃料燃料還原性:如還原性:如H H2 2+CuO +CuO _冶煉冶煉金屬金屬2H2+O2 2H2O 點(diǎn)點(diǎn)燃燃 Cu+H2O淡藍(lán)淡藍(lán)(2)(2)驗(yàn)純驗(yàn)純氫氣屬于可燃性氣體,與空氣混合后可能發(fā)生爆炸,氫氣屬于可燃性氣體,與空氣混合后可能發(fā)生爆
12、炸,因此在點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?yàn)純。因此在點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要?yàn)純。氫氣的檢驗(yàn)氫氣的檢驗(yàn)聲音聲音很小很小發(fā)出尖發(fā)出尖銳爆鳴銳爆鳴聲聲做法做法2. 水的組成水的組成( (電解水實(shí)驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)) )( (詳見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破欄目詳見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破欄目) )(1)(1)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理:_ ( (用化學(xué)方程用化學(xué)方程式描述式描述) )。(2)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由:水是由_和和_組成的化合組成的化合物。物。2H2O 2H2 +O2 通通電電 氫元素氫元素氧元素氧元素3. 3. 單質(zhì)、氧化物、化合物單質(zhì)、氧化物、化合物( (高頻高頻) )類(lèi)別類(lèi)別基本概念基本概念判斷方法判斷方法舉例舉例單質(zhì)單質(zhì)( (201020
13、10年年T10AT10A、20092009年年T12AT12A) )由由_元素組成元素組成的純凈物的純凈物必須是純凈必須是純凈物;只含一物;只含一種元素種元素氮?dú)獾獨(dú)?N(N2 2) )、氫氣、氫氣(H(H2 2) )、氯氣氯氣(Cl(Cl2 2) )等等化合物化合物20122012年年T17(1)T17(1)、20092009年年T3T3組成中含組成中含有有_元素的純?cè)氐募儍粑飪粑锉仨毷羌儍舯仨毷羌儍粑?;含兩種物;含兩種或兩種以上或兩種以上元素元素水水(H(H2 2O)O)、五氧化二磷、五氧化二磷(P(P2 2O O5 5) )、氧化鐵、氧化鐵(Fe(Fe2 2O O3 3) )、純堿、純
14、堿(Na(Na2 2COCO3 3) )、燒堿、燒堿(NaOH(NaOH) )等等同種同種不同種不同種類(lèi)別類(lèi)別基本概念基本概念判斷方法判斷方法舉例舉例氧化物氧化物(2014(2014年年T6C)T6C)由由_元素組元素組成且其中一種成且其中一種元素是元素是_的化合物的化合物必須是化合物;必須是化合物;含兩種元素且其含兩種元素且其中一種元素為氧中一種元素為氧元素元素水水(H(H2 2O)O)、一氧化碳一氧化碳(CO)(CO)等等兩種兩種氧元素氧元素【歸納總結(jié)【歸納總結(jié)】(1)(1)三者都是純凈物;三者都是純凈物;(2)(2)單質(zhì)單質(zhì) 化合物化合物某些單質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)某些單質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)某些化合物
15、在一定條件下分解某些化合物在一定條件下分解想一想想一想1.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎?同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎? 為什么?為什么?不一定,也可能是混合物,如不一定,也可能是混合物,如O O2 2和和O O3 3均由氧元素組成,均由氧元素組成,但它們混合形成混合物。但它們混合形成混合物。2.含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物嗎?為什么?含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物嗎?為什么?不一定,氧化物中一定會(huì)有氧元素,但含有氧元不一定,氧化物中一定會(huì)有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如素的化合物不一定是氧化物,如COCO2 2、SOSO2 2為氧化為氧化物,而物,而CaCOCaCO3 3、H H
16、2 2SOSO4 4不是氧化物。不是氧化物。考點(diǎn)四考點(diǎn)四 化學(xué)式化學(xué)式( (必考必考) )1. 概念:用概念:用_和和_的組合表示物質(zhì)組成的組合表示物質(zhì)組成的式子。的式子。如如H2O、O2、H2、HCl和和HgO等化學(xué)符號(hào)都是化學(xué)等化學(xué)符號(hào)都是化學(xué)式,它們分別表示水、氧氣、氫氣、氯化氫和氧化式,它們分別表示水、氧氣、氫氣、氯化氫和氧化汞。每種純凈物的組成是固定不變的,所以表示每汞。每種純凈物的組成是固定不變的,所以表示每種物質(zhì)組成的化學(xué)式只有一個(gè)。種物質(zhì)組成的化學(xué)式只有一個(gè)。元素符號(hào)元素符號(hào)數(shù)字?jǐn)?shù)字2. 2. 意義意義( (以以H H2 2O O為例為例)()(20122012年年T13T13
17、第一、二空、第一、二空、20112011年年T6T6、20102010年年T5T5、20092009年年T9T9) )化學(xué)式不僅僅表示一種物質(zhì)及其元素的組成,還能表示化學(xué)式不僅僅表示一種物質(zhì)及其元素的組成,還能表示該物質(zhì)各元素的原子或離子個(gè)數(shù),還表示該物質(zhì)的一個(gè)該物質(zhì)各元素的原子或離子個(gè)數(shù),還表示該物質(zhì)的一個(gè)分子。如:分子。如:分類(lèi)分類(lèi)意義意義實(shí)例實(shí)例宏觀宏觀表示一種物質(zhì)表示一種物質(zhì) _表示該物質(zhì)的組成表示該物質(zhì)的組成元素元素 _ _水由氫、氧兩種元水由氫、氧兩種元素組成素組成水水分類(lèi)分類(lèi)意義意義實(shí)例實(shí)例微觀微觀表示物質(zhì)的一個(gè)分子表示物質(zhì)的一個(gè)分子_表示物質(zhì)的分子構(gòu)成表示物質(zhì)的分子構(gòu)成_表示物
18、質(zhì)的表示物質(zhì)的1 1個(gè)分子個(gè)分子構(gòu)成構(gòu)成_1 1個(gè)水分子個(gè)水分子水由水分子構(gòu)成水由水分子構(gòu)成1 1個(gè)水分子由個(gè)水分子由2 2個(gè)氫原個(gè)氫原子和子和1 1個(gè)氧原子構(gòu)成個(gè)氧原子構(gòu)成3.3.化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義4. 4. 書(shū)寫(xiě)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)化學(xué)式(1)(1)單質(zhì)單質(zhì)類(lèi)別類(lèi)別表示表示舉例舉例稀有氣體稀有氣體元素符號(hào)元素符號(hào)HeHe、NeNe金屬和固態(tài)金屬和固態(tài)非金屬非金屬( (碘單碘單質(zhì)除外質(zhì)除外) )FeFe、C C非稀有氣體非稀有氣體在元素符號(hào)右下角寫(xiě)在元素符號(hào)右下角寫(xiě)上表示分子中所含原上表示分子中所含原子個(gè)數(shù)的數(shù)字子個(gè)數(shù)的數(shù)字O O2 2(2)(2)化合物的化學(xué)式化合物的化學(xué)式
19、( (除除20152015年外均考查年外均考查) )原則及注意事項(xiàng)原則及注意事項(xiàng)在書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式時(shí),除要知道這種化合物含有哪幾種在書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式時(shí),除要知道這種化合物含有哪幾種元素及不同元素原子的個(gè)數(shù)比之外,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):元素及不同元素原子的個(gè)數(shù)比之外,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):A. A. 當(dāng)某組成元素原子個(gè)數(shù)比值是當(dāng)某組成元素原子個(gè)數(shù)比值是1 1時(shí),時(shí),1 1省略不寫(xiě);省略不寫(xiě);B. B. 氧化物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),一般把氧的元素符號(hào)寫(xiě)在右方,另氧化物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),一般把氧的元素符號(hào)寫(xiě)在右方,另一種元素的符號(hào)寫(xiě)在左方,如一種元素的符號(hào)寫(xiě)在左方,如COCO2 2;C. C. 由金屬元素與非金屬元
20、素組成的化合物,書(shū)寫(xiě)其化學(xué)式時(shí),由金屬元素與非金屬元素組成的化合物,書(shū)寫(xiě)其化學(xué)式時(shí),一般把金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在左方,非金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在右一般把金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在左方,非金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在右方,如方,如NaClNaCl。書(shū)寫(xiě)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)化學(xué)式A. 根據(jù)名稱(chēng)直接書(shū)寫(xiě)根據(jù)名稱(chēng)直接書(shū)寫(xiě)有些物質(zhì)在命名時(shí)常帶有一些數(shù)字,這些物質(zhì)的化學(xué)有些物質(zhì)在命名時(shí)常帶有一些數(shù)字,這些物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)法只要注意式寫(xiě)法只要注意“讀前寫(xiě)后,數(shù)變角碼讀前寫(xiě)后,數(shù)變角碼”的原則就能的原則就能完成,如四氧化三鐵的化學(xué)式表示為完成,如四氧化三鐵的化學(xué)式表示為Fe3O4。B. 運(yùn)用交叉法書(shū)寫(xiě)運(yùn)用交叉法書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式的方法書(shū)寫(xiě)化合物
21、的化學(xué)式的方法(口訣口訣):正左、負(fù)右、標(biāo)價(jià)、:正左、負(fù)右、標(biāo)價(jià)、交叉、化簡(jiǎn)、復(fù)查交叉、化簡(jiǎn)、復(fù)查如寫(xiě)出氧化鋁的化學(xué)式:如寫(xiě)出氧化鋁的化學(xué)式:檢查:檢查: ,因?yàn)?,因?yàn)?+3)2+(-2)30,所以,所以Al2O3書(shū)寫(xiě)正確。書(shū)寫(xiě)正確??键c(diǎn)五考點(diǎn)五 化合價(jià)化合價(jià)( (高頻高頻) )1. 1. 定義定義:用來(lái)表示元素原子之間相互化合的數(shù)目,:用來(lái)表示元素原子之間相互化合的數(shù)目,元素的化合價(jià)有元素的化合價(jià)有_和和_之分。之分。2. 2. 表示表示:元素或原子團(tuán)的化合價(jià)通常在元素符號(hào)或:元素或原子團(tuán)的化合價(jià)通常在元素符號(hào)或原子團(tuán)的原子團(tuán)的_方標(biāo)出,且方標(biāo)出,且“+”、“-”號(hào)在前,數(shù)字號(hào)在前,數(shù)字在后
22、,如在后,如H2SO4中氫元素為中氫元素為+1價(jià)、硫酸根為價(jià)、硫酸根為-2價(jià),表價(jià),表示為示為 。正價(jià)正價(jià)負(fù)價(jià)負(fù)價(jià)正上正上3. 3. 計(jì)算計(jì)算20132013年年T13T13第二空、第二空、20122012年年T21(1)BT21(1)B、20102010年年T12T12第二空、第二空、20092009年年T12DT12D、20082008年年T15(2)T15(2)第二空第二空(1)(1)原則原則化合價(jià)有正、有負(fù)?;衔镏性卣?fù)化合價(jià)的代化合價(jià)有正、有負(fù)。化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為數(shù)和為_(kāi)。零零(2)(2)一般規(guī)律一般規(guī)律化合物中,氧通常為化合物中,氧通常為_(kāi) 價(jià),氫通常為價(jià),氫通常
23、為_(kāi) 價(jià)。價(jià)。金屬元素與非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯金屬元素與非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯_價(jià),價(jià),非金屬元素顯非金屬元素顯_價(jià);非金屬元素與氫或金屬結(jié)合時(shí)顯價(jià);非金屬元素與氫或金屬結(jié)合時(shí)顯負(fù)價(jià),跟氧結(jié)合時(shí)顯負(fù)價(jià),跟氧結(jié)合時(shí)顯_價(jià)。價(jià)。在單質(zhì)中,元素的化合價(jià)為在單質(zhì)中,元素的化合價(jià)為_(kāi)。原子團(tuán)也顯一定的化合價(jià),其數(shù)值與根離子所帶電荷原子團(tuán)也顯一定的化合價(jià),其數(shù)值與根離子所帶電荷一致。一致?!咎貏e提醒【特別提醒】一種元素在同種化合物中的化合價(jià)不一定一種元素在同種化合物中的化合價(jià)不一定相同,如硝酸銨相同,如硝酸銨(NH(NH4 4NONO3 3) )中,氮元素的化合價(jià)分別為中,氮元素的化合價(jià)分別為
24、-3-3價(jià)價(jià)和和+5+5價(jià)。價(jià)。-2-2+1+1正正負(fù)負(fù)正正零零常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)原子團(tuán)原子團(tuán)名稱(chēng)名稱(chēng)銨根銨根氫氧根氫氧根 硝酸根硝酸根硫酸根硫酸根碳酸根碳酸根磷酸根磷酸根離子符號(hào)離子符號(hào) NH4+OH-NO3-SO42-CO32-PO43-化合價(jià)化合價(jià)_【記憶口訣【記憶口訣】鉀鈉氫銀正一價(jià),鈣鎂鋅鋇正二價(jià);鉀鈉氫銀正一價(jià),鈣鎂鋅鋇正二價(jià);氟氯溴碘負(fù)一價(jià),通常氧是負(fù)二價(jià);氟氯溴碘負(fù)一價(jià),通常氧是負(fù)二價(jià);銅正一正二鋁正三,鐵有正二和正三;銅正一正二鋁正三,鐵有正二和正三;碳有正二和正四,硫有負(fù)二正四和正六。碳有正二和正四,硫有負(fù)二正四和正六。+1+1-1-1-1-1-2-2-2
25、-2-3-3想一想想一想A. 元素化合價(jià)與離子符號(hào)在表示方法上有何不同元素化合價(jià)與離子符號(hào)在表示方法上有何不同?化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方,且正負(fù)號(hào)在前,數(shù)值化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方,且正負(fù)號(hào)在前,數(shù)值在后,數(shù)值為在后,數(shù)值為1 1時(shí)不能省略;離子所帶電荷數(shù)標(biāo)在元時(shí)不能省略;離子所帶電荷數(shù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角,且數(shù)值在前,正負(fù)號(hào)在后,數(shù)值為素符號(hào)右上角,且數(shù)值在前,正負(fù)號(hào)在后,數(shù)值為1 1時(shí)省略不寫(xiě)。時(shí)省略不寫(xiě)。2. 一種元素在同種化合物中的化合價(jià)是否一定相同一種元素在同種化合物中的化合價(jià)是否一定相同?不一定,如硝酸銨不一定,如硝酸銨( (NH4 4NO3 3) )中,氮元素的化合中,氮元素的化合
26、價(jià)分別為價(jià)分別為-3-3價(jià)和價(jià)和+5+5價(jià)。價(jià)。(3)(3)計(jì)算步驟計(jì)算步驟以以Na2Cr2O7為例,求其中為例,求其中Cr元素的化合價(jià)。元素的化合價(jià)??键c(diǎn)六考點(diǎn)六 有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算( (高頻高頻) )1. 1. 相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算( (20102010年年T5CT5C、20092009年年T5CT5C) )相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其個(gè)數(shù)乘積的總和。各原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其個(gè)數(shù)乘積的總和。例如:例如:C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)=122+15+161+11=46。2. 2. 物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比(
27、 (20112011年年T6DT6D、20102010年年T6BT6B、20092009年年T9DT9D) )物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其個(gè)數(shù)乘積各原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其個(gè)數(shù)乘積之比。之比。例如:酒精例如:酒精(C2H5OH)中碳元素、氫元素與氧元素的質(zhì)量比中碳元素、氫元素與氧元素的質(zhì)量比=(122) (16) 16=12 3 83.3.元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算( (20122012年年T13T13第二空、第二空、20112011年年T6CT6C) )物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=例如例如: :計(jì)算酒精計(jì)算酒精(C(C2 2H
28、H5 5OH)OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1)(1)可先根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出可先根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出C C2 2H H5 5OHOH的相對(duì)分子質(zhì)量為的相對(duì)分子質(zhì)量為4646;(2)(2)再計(jì)算碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):再計(jì)算碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù): = = 100%52.2%100%52.2%12 246 ??碱?lèi)型剖析類(lèi)型一類(lèi)型一水的凈化水的凈化 水的凈化近水的凈化近8 8年考查年考查8 8次,常在選擇題和填空題次,常在選擇題和填空題中考查。命題點(diǎn)有:硬水和軟水的鑒別中考查。命題點(diǎn)有:硬水和軟水的鑒別( (考查考查5 5次次) );凈水方法凈水方法( (考查考查2 2次次) );凈水劑的作用;凈
29、水劑的作用( (明礬溶于水明礬溶于水有吸附性有吸附性)()(考查考查1 1次次) );硬水的概念;硬水的概念( (考查考查1 1次次) )。例例1 1 ( (15上海改編上海改編) )關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是 ( )( )A. 加入明礬使小顆粒凝聚加入明礬使小顆粒凝聚B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水用肥皂水鑒別硬水和軟水C. 通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D. 通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)【解析】明礬溶于水中可形成具有較強(qiáng)吸附能力的物【解析】明礬溶于水中可形成具有較強(qiáng)吸附能力的物質(zhì),使水中細(xì)小顆粒物凝聚在一起,形成大顆粒
30、,加質(zhì),使水中細(xì)小顆粒物凝聚在一起,形成大顆粒,加快沉淀,正確;生活中常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟快沉淀,正確;生活中常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水,正確;過(guò)濾只能除去水中不溶性的固體物質(zhì),水,正確;過(guò)濾只能除去水中不溶性的固體物質(zhì),無(wú)法去除可溶性雜質(zhì),錯(cuò)誤;活性炭具有較強(qiáng)的吸無(wú)法去除可溶性雜質(zhì),錯(cuò)誤;活性炭具有較強(qiáng)的吸附能力,可吸附異味和色素,還可吸附部分有害物質(zhì),附能力,可吸附異味和色素,還可吸附部分有害物質(zhì),正確。正確?!敬鸢浮敬鸢浮緾( 15河南河南5題題1分)分)2015年世界水日的主題是年世界水日的主題是“水與水與可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展”。下列說(shuō)法正確的是。下列說(shuō)法正確的是 ( )A. 冰水
31、共存物屬于純凈物冰水共存物屬于純凈物B. 硬水和軟水可用石蕊溶液來(lái)區(qū)分硬水和軟水可用石蕊溶液來(lái)區(qū)分C. 有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)D. 水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2 1【解析【解析】A 冰水共存物中只含有水這一種物質(zhì),屬于純凈物冰水共存物中只含有水這一種物質(zhì),屬于純凈物B 區(qū)分硬水和軟水應(yīng)用肥皂水,取樣,加入等量肥皂水區(qū)分硬水和軟水應(yīng)用肥皂水,取樣,加入等量肥皂水?dāng)嚢?,產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水;產(chǎn)生泡沫少、攪拌,產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水;產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水浮渣多的是硬水C 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的
32、反應(yīng)是中和反應(yīng),但有水生酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),但有水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氣燃燒生成水屬于成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氣燃燒生成水屬于化合反應(yīng),稀鹽酸和碳酸鈣的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)化合反應(yīng),稀鹽酸和碳酸鈣的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D 水電解時(shí)所生成氫氣、氧氣的體積比是水電解時(shí)所生成氫氣、氧氣的體積比是2 1,質(zhì)量比,質(zhì)量比是是1 8【答案】【答案】A類(lèi)型二類(lèi)型二單質(zhì)、氧化物和化合物的判斷單質(zhì)、氧化物和化合物的判斷 單質(zhì)、氧化物、化合物的判斷近單質(zhì)、氧化物、化合物的判斷近8 8年考查年考查6 6次,次,主要有單質(zhì)主要有單質(zhì)( (考查考查3 3次次) ),化合物,化合物( (考
33、查考查2 2次次) ),氧化物,氧化物( (考查考查1 1次次) );多在選擇題中出現(xiàn),偶爾也會(huì)在簡(jiǎn)答題;多在選擇題中出現(xiàn),偶爾也會(huì)在簡(jiǎn)答題中涉及。中涉及。例例2 (15河南模擬河南模擬)下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是物的順序排列的是( )( )A. 氫氣、生理鹽水、稀有氣體氫氣、生理鹽水、稀有氣體B. 液氧、冰水混合物、純凈的食鹽水液氧、冰水混合物、純凈的食鹽水C. 二氧化碳、氧氣、加碘食鹽二氧化碳、氧氣、加碘食鹽D. 鐵絲、純堿、消石灰鐵絲、純堿、消石灰【解析】氫氣屬于單質(zhì)、生理鹽水和稀有氣體均屬于【解析】氫氣屬于單質(zhì)、生理鹽水和稀有氣體均
34、屬于混合物,混合物,A錯(cuò)誤;液氧屬于單質(zhì)、冰水混合物屬于化錯(cuò)誤;液氧屬于單質(zhì)、冰水混合物屬于化合物、純凈的食鹽水屬于混合物,合物、純凈的食鹽水屬于混合物,B正確;二氧化碳正確;二氧化碳屬于化合物、氧氣屬于單質(zhì)、加碘食鹽屬于混合物,屬于化合物、氧氣屬于單質(zhì)、加碘食鹽屬于混合物,C錯(cuò)誤;鐵絲屬于單質(zhì)、純堿、消石灰屬于化合物,錯(cuò)誤;鐵絲屬于單質(zhì)、純堿、消石灰屬于化合物,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤?!敬鸢浮俊敬鸢浮緾類(lèi)型三類(lèi)型三化學(xué)式的意義及相關(guān)計(jì)算化學(xué)式的意義及相關(guān)計(jì)算( (重點(diǎn)重點(diǎn)) ) 化學(xué)式的意義及相關(guān)計(jì)算近化學(xué)式的意義及相關(guān)計(jì)算近8 8年考查年考查4 4次,常結(jié)次,常結(jié)合標(biāo)簽或信息考查物質(zhì)的化學(xué)式,題型以
35、選擇題和填合標(biāo)簽或信息考查物質(zhì)的化學(xué)式,題型以選擇題和填空題為主。命題點(diǎn)主要有:空題為主。命題點(diǎn)主要有:物質(zhì)的分類(lèi)物質(zhì)的分類(lèi)( (考查考查3 3次次) );元素的質(zhì)量比元素的質(zhì)量比( (考查考查3 3次次) );元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( (考查考查2 2次次) );相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量( (考查考查2 2次次) );分子構(gòu)成分子構(gòu)成( (考查考查2 2次次) );物質(zhì)的宏觀組成物質(zhì)的宏觀組成( (考查考查1 1次次) )?!局攸c(diǎn)突破【重點(diǎn)突破】描述化學(xué)式的意義時(shí)要注意:描述化學(xué)式的意義時(shí)要注意:要理清要理清宏觀與微觀的層次關(guān)系,如宏觀上物質(zhì)都是由元素組宏觀與微觀的層次關(guān)系,如宏觀上物
36、質(zhì)都是由元素組成的,微觀上物質(zhì)都是由微粒成的,微觀上物質(zhì)都是由微粒( (分子、原子、離子分子、原子、離子) )構(gòu)構(gòu)成的,而分子又是由原子構(gòu)成的,不能跨越層次敘述;成的,而分子又是由原子構(gòu)成的,不能跨越層次敘述;一個(gè)化學(xué)式不論有多長(zhǎng),宏觀上都表示一種物質(zhì),一個(gè)化學(xué)式不論有多長(zhǎng),宏觀上都表示一種物質(zhì),切記不可將化學(xué)式分割來(lái)認(rèn)識(shí);切記不可將化學(xué)式分割來(lái)認(rèn)識(shí);元素是宏觀概念,元素是宏觀概念,只講種類(lèi),不論個(gè)數(shù)。只講種類(lèi),不論個(gè)數(shù)。例例3 3 ( (15安陽(yáng)模擬安陽(yáng)模擬) )2015年年2月月17日,日,大河報(bào)大河報(bào)報(bào)道了發(fā)報(bào)道了發(fā)紅的甘蔗中含有劇毒物質(zhì)的事實(shí)。報(bào)道中指出,因?yàn)榘l(fā)霉紅的甘蔗中含有劇毒物質(zhì)
37、的事實(shí)。報(bào)道中指出,因?yàn)榘l(fā)霉而變紅的甘蔗中會(huì)產(chǎn)生一種名叫而變紅的甘蔗中會(huì)產(chǎn)生一種名叫3-硝基丙酸硝基丙酸(化學(xué)式為化學(xué)式為C3H5NO4)的劇毒物質(zhì),誤食后會(huì)出現(xiàn)嘔吐、抽搐等癥狀。的劇毒物質(zhì),誤食后會(huì)出現(xiàn)嘔吐、抽搐等癥狀。下列有關(guān)下列有關(guān)3-硝基丙酸的描述正確的是硝基丙酸的描述正確的是 ( )( )A. 3-硝基丙酸是一種氧化物硝基丙酸是一種氧化物B. 3-硝基丙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為硝基丙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為119C. 3-硝基丙酸由硝基丙酸由3個(gè)個(gè)C原子、原子、5個(gè)個(gè)H原子、原子、1個(gè)個(gè)N原子和原子和4個(gè)個(gè)O 原子構(gòu)成原子構(gòu)成D. 3-硝基丙酸中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為硝基丙酸中,碳元素與氧元
38、素的質(zhì)量比為3 4【解析】氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧元【解析】氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物;素的化合物;3-硝基丙酸由碳、氫、氮、氧四種元素組硝基丙酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成,不屬于氧化物,成,不屬于氧化物,A錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;3-硝基丙酸的相對(duì)分子質(zhì)量硝基丙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為為123+15+141+164=119,B正確,正確,3-硝基丙酸由硝基丙酸由3-硝基丙酸分子構(gòu)成,一個(gè)硝基丙酸分子構(gòu)成,一個(gè)3-硝基丙酸分子由硝基丙酸分子由3個(gè)個(gè)C原子、原子、5個(gè)個(gè)H原子、原子、1個(gè)個(gè)N原子和原子和4個(gè)個(gè)O原子構(gòu)成,原子構(gòu)成,C錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;3-硝酸硝酸丙酸中碳元素與氧元
39、素的質(zhì)量比為丙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為( (123) ) ( (164) ) =9 16,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤?!敬鸢浮俊敬鸢浮緽類(lèi)型四類(lèi)型四化合價(jià)化合價(jià) 化合價(jià)近化合價(jià)近8 8年考查年考查9 9次,主要在選擇題、填空題和次,主要在選擇題、填空題和綜合應(yīng)用題中考查,命題點(diǎn)主要有:綜合應(yīng)用題中考查,命題點(diǎn)主要有:化合價(jià)的計(jì)算化合價(jià)的計(jì)算( (考查考查5 5次次) );根據(jù)化合價(jià)升降判斷化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型根據(jù)化合價(jià)升降判斷化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型( (考考查查2 2次次) );根據(jù)微觀示意圖判斷化合價(jià)有無(wú)變化根據(jù)微觀示意圖判斷化合價(jià)有無(wú)變化( (考考查查2 2次次) )。例例4 (154 (15眉山眉山) )下列化合物
40、中氯元素的化合價(jià)為下列化合物中氯元素的化合價(jià)為+5+5的的是是 ( )A. A. HClO4 4 B. B. KClO3 3 C. C. HClO D. D. KCl B【解析】根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,在【解析】根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,在KClKCl中,鉀元素顯中,鉀元素顯+1+1價(jià),設(shè)價(jià),設(shè)KClKCl中氯元素的化合價(jià)是中氯元素的化合價(jià)是x x,可得,可得(+1)+(+1)+x x=0=0,則,則x=-1x=-1;KClO3 3中,鉀元素顯中,鉀元素顯+1+1價(jià),氧元素顯價(jià),氧元素顯-2-2價(jià),設(shè)價(jià),設(shè)KClOKClO3 3中氯元素的化合價(jià)是中氯元素的化合
41、價(jià)是y y,可得,可得(+1)+y+(-2)(+1)+y+(-2)3=03=0,則則y=+5y=+5;HClOHClO中,氫元素顯中,氫元素顯+1+1價(jià),氧元素顯價(jià),氧元素顯-2-2價(jià),設(shè)價(jià),設(shè)HClOHClO中中氯元素的化合價(jià)是氯元素的化合價(jià)是z z,可得,可得(+1)+z+(-2)=0(+1)+z+(-2)=0,則,則z=+1z=+1;HClOHClO4 4中,中,氫元素顯氫元素顯+1+1價(jià),氧元素顯價(jià),氧元素顯-2-2價(jià),設(shè)價(jià),設(shè)HClO4HClO4中氯元素的化合價(jià)是中氯元素的化合價(jià)是m m,可得可得(+1)+m+(-2)(+1)+m+(-2)4=04=0,則,則m=+7m=+7。故選。
42、故選B B。高鐵酸鈉高鐵酸鈉( (Na2FeO4) )是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是鈉中鐵元素的化合價(jià)是 ( )( )A. +2 B. +3A. +2 B. +3C. +4 D. +6C. +4 D. +6【解析】化合物中鈉的化合價(jià)通常為【解析】化合物中鈉的化合價(jià)通常為+1,氧的化合價(jià)為,氧的化合價(jià)為-2,設(shè)鐵的化合價(jià)為,設(shè)鐵的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià),根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則,列式的代數(shù)和為零的原則,列式:(+1):(+1)2+x+(-2)2+x+(-2)4=04=0,解得解得x=+6x=+6。D實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
43、 電解水實(shí)驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)(20152015年年T5,2014T5,2014年年T20T20,20122012年年T17T17,20102010年年T4T4,20092009年年T4,2007T4,2007年年T4T4)1. 實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理:通過(guò)生成物的元素組成判斷反應(yīng):通過(guò)生成物的元素組成判斷反應(yīng)物的元素組成。物的元素組成。2. 反應(yīng)原理:反應(yīng)原理:_( (用用化學(xué)方程式表示化學(xué)方程式表示) )。20142014年年T20(1)T20(1)、20122012年年T17(2T17(2)實(shí)驗(yàn)視頻實(shí)驗(yàn)視頻- -探探究水的組成究水的組成 實(shí)驗(yàn)突破2H2O 2H2 +O2 通通電電 3. 實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝
44、置4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象通電后,兩個(gè)電極表面均出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后,通電后,兩個(gè)電極表面均出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后,玻璃管玻璃管a、b所收集到的氣體體積比約為所收集到的氣體體積比約為2 1。【注意【注意】由于水很難電離,導(dǎo)電能力弱,常向水電由于水很難電離,導(dǎo)電能力弱,常向水電解器中加入少量的燒堿解器中加入少量的燒堿(NaOH(NaOH) )或硫酸或硫酸(H(H2 2SOSO4 4) )等強(qiáng)電等強(qiáng)電解質(zhì),目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。解質(zhì),目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。5.5.生成的氣體的檢驗(yàn)生成的氣體的檢驗(yàn)(1)(1)正極正極:用一根帶火星的木條接近液面下降較少與正用一根帶火星的木條接近液面下降較少與正極相連的玻璃
45、管尖嘴處,慢慢打開(kāi)活塞,帶火星的木極相連的玻璃管尖嘴處,慢慢打開(kāi)活塞,帶火星的木條復(fù)燃,證明是條復(fù)燃,證明是_。(2)(2)負(fù)極:用一根點(diǎn)燃的火柴接近液面下降較多與負(fù)極負(fù)極:用一根點(diǎn)燃的火柴接近液面下降較多與負(fù)極相連的玻璃管尖嘴處,慢慢打開(kāi)活塞,氣體能燃燒相連的玻璃管尖嘴處,慢慢打開(kāi)活塞,氣體能燃燒(或或點(diǎn)燃時(shí)有爆鳴聲點(diǎn)燃時(shí)有爆鳴聲)并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,證明是并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,證明是_。氧氣氧氣氫氣氫氣6. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)水是由)水是由_和和_組成的化合物。組成的化合物。(2007年年T4A)(2)水分子是由)水分子是由_和和_構(gòu)成的。構(gòu)成的。(2010年年T4D)氫元素氫元素氧元素氧元
46、素氫原子氫原子氧原子氧原子7. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論的推廣實(shí)驗(yàn)結(jié)論的推廣(1)化學(xué)變化是分子分裂成原子,原子重新組合成新分)化學(xué)變化是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子的過(guò)程,所以電解水屬于子的過(guò)程,所以電解水屬于_變化。變化。(2009年年T4B)(2)化學(xué)變化中分子的種類(lèi)改變,而原子的種類(lèi)不變。)化學(xué)變化中分子的種類(lèi)改變,而原子的種類(lèi)不變。(3)驗(yàn)證了化學(xué)變化中)驗(yàn)證了化學(xué)變化中_可分而可分而_不可再分。不可再分。(2010年年T4D)(4)通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為)通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為_(kāi)和質(zhì)量比為和質(zhì)量比為_(kāi) (2015年年T5D),推出水分子組成中氫原子與氧),推出水分子組成中氫原子
47、與氧原子的個(gè)數(shù)比為原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi) ?;瘜W(xué)化學(xué)分子分子原子原子1 82 12 1例例 ( (16原創(chuàng)原創(chuàng)) )用如圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象用如圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是 ( ( ) )A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的C. 乙試管中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃乙試管中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為1 2【解析】甲試管中收集的是氫氣,有可燃性,可以燃【解析】甲試管中收集的是氫氣,有可燃性,可以燃燒;乙試管收集的是氧氣,有助燃性,可使帶火星的燒;乙試管收集的是氧氣,有助燃性,可使帶火星的木條復(fù)燃,木條復(fù)燃,A、C正確;該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和正確;該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的,氧元素組成的,B正確;由圖觀察可知甲、乙試管內(nèi)收正確;由圖觀察可知甲、乙試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為集到的氣體的體積比約為2 1,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。【答案】【答案】D
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 起搏器護(hù)理查房?jī)?yōu)選ppt資料
- 基于用戶(hù)行為相似好友推薦系統(tǒng)課件
- 人教a版高考數(shù)學(xué)(理)一輪課件44函數(shù)yasin(ωxφ)的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用
- 如何合理使用高血壓藥物專(zhuān)題宣講
- 廢棄紙張的危害課件
- 第8課 鳥(niǎo)語(yǔ)花香(1)
- 廣告投放模板
- 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 I’m watching TV Self check 課件 (新版)人教新目標(biāo)版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件第7課時(shí)-約分
- 真北方說(shuō)課模版課件
- 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元青山處處埋忠骨作業(yè)課件新人教版3
- 看清“三股勢(shì)力”的真實(shí)面目主題團(tuán)會(huì)課件
- 人琴俱亡(教育精品)
- 新員工入安全培訓(xùn)課件
- 九年級(jí)政治全冊(cè) 第10課 第2站 培育民族精神課件2 北師大版