小學(xué)美術(shù)第7課 今天我值日 教學(xué)設(shè)計(jì)教案

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1教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀察在學(xué)校、班級(jí)值日的情景。 2、掌握值日時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)變化，通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)值日的情景。 3、提高學(xué)生的觀察力、記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。 2學(xué)情分析 農(nóng)村學(xué)生的美術(shù)功底很差，所以我讓學(xué)生在欣賞大量作品的基礎(chǔ)上，先去模仿，再試著去創(chuàng)造。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、通過(guò)回憶、觀察，描述值日時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)特征。 2、在繪畫(huà)的過(guò)程中，如何畫(huà)出人物的基本動(dòng)作。 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】教學(xué)全過(guò)程 一、談話導(dǎo)入： 師：咱們班今天是誰(shuí)的值日生啊？ 學(xué)生反饋（教師請(qǐng)值日的學(xué)生回答并根據(jù)班級(jí)衛(wèi)生情況做出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)或表?yè)P(yáng)。） 師：今天的值日生表現(xiàn)非常棒，值日工作做的很好，希望其他同學(xué)向他（她）學(xué)習(xí)。 那你們想不想把我們值日時(shí)的場(chǎng)面畫(huà)在紙上呢？今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第七課《今天我值日》。（打開(kāi)課件） 生：學(xué)生打開(kāi)課本第七課《今天我值日》。 二、新授： 1、（幻燈片3）全班朗誦《值日歌》。 2、引導(dǎo)學(xué)生回憶：在學(xué)校、班級(jí)值日時(shí)我們都做那些事?（幻燈片4) 1）學(xué)生相互討論； 2）教師請(qǐng)學(xué)生反饋。 （肯定學(xué)生的回答并給予表?yè)P(yáng)師。） 3、演一演： 1）依據(jù)學(xué)生總結(jié)出的答案，請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上來(lái)表演各種值日時(shí)的相關(guān)動(dòng)作，指導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察、記憶人物的動(dòng)態(tài)，使學(xué)生能更好的進(jìn)入教學(xué)情景去，鍛煉學(xué)生的觀察力、記憶力。 2）給予表演值日動(dòng)作準(zhǔn)確精彩的學(xué)生以表?yè)P(yáng)。 4、學(xué)生看圖討論： 教師出示三張值日生在工作時(shí)的圖片和相關(guān)動(dòng)態(tài)輪廓（幻燈片5、6、7）。學(xué)生邊看邊分析、討論。 5、佳作欣賞： 學(xué)生作畫(huà)之前欣賞佳作，吸取佳作優(yōu)點(diǎn)，感受構(gòu)圖、色彩的和諧，從中受到啟發(fā)。(幻燈片8-14) 1）教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞兩位畫(huà)家的油畫(huà)作品《雨過(guò)天晴》和《為我們偉大祖國(guó)站崗》，討論畫(huà)中人物動(dòng)態(tài)； 2）欣賞同齡人的作品，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽想象。 三、畫(huà)一畫(huà)： 作畫(huà)要求：（幻燈片15） 1、先畫(huà)主體人物，注意抓住人物的動(dòng)態(tài)特征描繪； 2、認(rèn)真處理好個(gè)事物之間的遮擋關(guān)系； 3、構(gòu)圖飽滿，添上相應(yīng)的背景； 4、注意色彩搭配； 5、可發(fā)揮想象，讓畫(huà)面新穎獨(dú)特。 學(xué)生伴隨歌曲《今天我值日》繪畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。(幻燈片16) 四、講評(píng)作品： 1、學(xué)生自評(píng)： 學(xué)生展示自己的作業(yè)并講述作品中的值日內(nèi)容以及新穎獨(dú)特之處。 2、教師點(diǎn)評(píng)： 教師肯定學(xué)生的講述并點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)突出的幾幅作品，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)學(xué)生做好值日。 五、課堂拓展： 引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生在以后的學(xué)校生活中做好值日并保持學(xué)校衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生做好值日、保持衛(wèi)生的責(zé)任感。