第七課第一框 禮貌顯魅力課件3

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1、思想品德Wang bayi school of action 八一學(xué)校 王裕如禮貌顯魅力禮貌顯魅力SXPDWang bayi school of action 八一學(xué)校八一學(xué)校 王裕如王裕如 溫故知新：第一單元：主要學(xué)習(xí)了在家里與第一單元：主要學(xué)習(xí)了在家里與 交往。交往。第二單元：主要探討了在學(xué)校如何與第二單元：主要探討了在學(xué)校如何與 交往。交往。第三單元：主要探討了怎樣與第三單元：主要探討了怎樣與 交往和網(wǎng)絡(luò)交往和網(wǎng)絡(luò)交往。交往。第四單元：我們將在前三個(gè)單元的基礎(chǔ)上，探討交第四單元：我們將在前三個(gè)單元的基礎(chǔ)上，探討交往的往的道德道德和和藝術(shù)藝術(shù)。Wang bayi school of act

2、ion八一學(xué)校 王裕如八一學(xué)校 王裕如1.案例：兩個(gè)中學(xué)生案例：兩個(gè)中學(xué)生阿姨，請(qǐng)給我拿一本愛(ài)的教育喂！快給我拿本射雕英雄傳Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如這是你要的書謝謝！Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可是禮貌沒(méi)到。Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如請(qǐng)問(wèn)：1.甲乙兩個(gè)同學(xué)的行為有什么不同？2.甲乙的不同行為分別給交往對(duì)象（售貨員）什么感受？3.甲乙的行為分別給自己帶來(lái)什么后果？行為感受后果有禮貌尊重人、友善；道德、修養(yǎng)、素質(zhì)。舒暢、高興沒(méi)禮貌不尊重人

3、、不友善、素養(yǎng)差、不文明、不舒服。橋梁、達(dá)標(biāo)利人利己傷人害己、妨礙交往Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如2、讀、讀P79相關(guān)鏈接：相關(guān)鏈接：從這個(gè)故事中，你能得到什么啟發(fā)嗎？對(duì)人無(wú)禮貌，但會(huì)傷害別人，也對(duì)人無(wú)禮貌，但會(huì)傷害別人，也會(huì)傷害自己，妨礙我們與人交往。會(huì)傷害自己，妨礙我們與人交往。3、什么是禮貌呢？、什么是禮貌呢？禮貌，是處理人與人之間關(guān)系禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌囊环N規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如Wang ba

4、yi school of action八一學(xué)校 王裕如Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如舉例子、談感受、說(shuō)利害舉例子、談感受、說(shuō)利害禮貌行為：禮貌行為：不禮貌行為：不禮貌行為：思考：什么樣的人有禮貌？什么樣的人什么樣的人有禮貌？什么樣的人不講禮貌？不講禮貌？Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如禮貌禮貌尊重他人的具體表現(xiàn)尊重他人的具體表現(xiàn)友好交往的道德規(guī)范、準(zhǔn)則、橋梁道德素質(zhì)、文明修養(yǎng)的體現(xiàn)道德素質(zhì)、文明修養(yǎng)的體現(xiàn)對(duì)人有禮貌，決不是個(gè)人私事、也不是無(wú)足輕重的小事?凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。晏子

5、春秋晏子春秋Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如分析案例，體分析案例，體會(huì)會(huì)禮貌的魅力禮貌的魅力閱讀P80頁(yè)內(nèi)容回答： 1.客人為什么羞愧？ 2. 服務(wù)員的微笑服務(wù)給我們什么啟發(fā)？3.服務(wù)員的禮貌表現(xiàn)在哪些方面？Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如禮貌表現(xiàn)禮貌表現(xiàn)語(yǔ)言語(yǔ)言文明文明態(tài)度態(tài)度 親和親和舉止舉止 端莊端莊與人交往與人交往必備素質(zhì)必備素質(zhì)Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色，一聲謝謝，能讓人感

6、到暖意融融你知道禮貌用語(yǔ)的有哪些要求嗎？你知道禮貌用語(yǔ)的有哪些要求嗎？說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不人說(shuō)大話。日常禮貌用語(yǔ)大體分為四種：小組日常禮貌用語(yǔ)大體分為四種：小組協(xié)作填表，看哪個(gè)小組填得多！協(xié)作填表，看哪個(gè)小組填得多！Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如閱讀P8182態(tài)度親和在人際交往中會(huì)有什么效果？態(tài)度親和在人際交往中會(huì)有什么效果？給人一種親切感、受尊重感，拉近彼此之間的距離。要做到態(tài)度親和，關(guān)鍵是：要做到態(tài)度親和，關(guān)鍵是：真誠(chéng)、謙恭、和氣端莊的舉止：端莊的

7、舉止：能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度，是人際交往的基本要求。要做到舉止端莊，關(guān)鍵是要做到要做到舉止端莊，關(guān)鍵是要做到：內(nèi)在真心誠(chéng)意，外在彬彬有禮內(nèi)在真心誠(chéng)意，外在彬彬有禮SXPDWang bayi school of action 八一學(xué)校八一學(xué)校 王裕如王裕如 禮貌禮貌本節(jié)主要知識(shí)點(diǎn)：尊重他人的具體表現(xiàn)尊重他人的具體表現(xiàn)道德素質(zhì)、文明修養(yǎng)的體現(xiàn)道德素質(zhì)、文明修養(yǎng)的體現(xiàn)禮貌表現(xiàn)禮貌表現(xiàn)語(yǔ)言語(yǔ)言文明文明態(tài)度態(tài)度 親和親和舉止舉止 端莊端莊與人交往與人交往必備素質(zhì)必備素質(zhì)Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如1、語(yǔ)言文明、語(yǔ)言文明 見(jiàn)面語(yǔ)見(jiàn)面語(yǔ)：

8、感謝語(yǔ)：感謝語(yǔ)： 致歉語(yǔ)：致歉語(yǔ)： 告別語(yǔ)：告別語(yǔ)：謝謝、勞駕了、讓您費(fèi)心了謝謝、勞駕了、讓您費(fèi)心了、實(shí)實(shí)在過(guò)意不去拜托了、麻煩您在過(guò)意不去拜托了、麻煩您早上好、下午好、您好、很高興早上好、下午好、您好、很高興認(rèn)識(shí)您認(rèn)識(shí)您、請(qǐng)多指教、請(qǐng)多關(guān)照請(qǐng)多指教、請(qǐng)多關(guān)照對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、很抱歉?duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、很抱歉、?qǐng)多請(qǐng)多包涵包涵再見(jiàn)、歡迎再來(lái)、祝您一路順風(fēng)再見(jiàn)、歡迎再來(lái)、祝您一路順風(fēng)、請(qǐng)?jiān)賮?lái)請(qǐng)?jiān)賮?lái)Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如2、態(tài)、態(tài) 度親和度親和給對(duì)方一種親切感、受尊重感，給對(duì)方一種親切感、受尊重感，會(huì)拉近彼此之間的距離，增進(jìn)人會(huì)拉近彼此之間的距離，增進(jìn)人們的

9、友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖、愉快。暖、愉快。Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。Wang bayi school of action八一學(xué)校 王裕如對(duì)人禮貌有何作用？對(duì)人禮貌有何作用？ 禮貌禮貌反映反映了我們自身的了我們自身的素素質(zhì)質(zhì)，展示展示著我們的著我們的風(fēng)采風(fēng)采。我們。我們講文明、有禮貌，講文明、有禮貌，包含包含著對(duì)他著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等為善等良好的品質(zhì)良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的品質(zhì)是友好交往的道德基礎(chǔ)道德基礎(chǔ)。