人教版英語七上 2單元導(dǎo)學(xué)案 Unit 2 What time do you go to school 第一課時(Section A 1a—2d)
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1、 Unit 2 What time do you go to school? 第一課時(Section A 1a—2d) 課型:新授 課時 1 編制人:文艷 審核: 審批: 使用時間:________ 【學(xué)習(xí)目標】 1.知識目標:To master the new words and phrases and sentences of this period: Words: get up, dressed, get dressed, brush, tooth, shower, take a shower, usually, forty,
2、 never,early,o’clock,funny,job,exercise. Sentences:---What time do you usually get up? ---I usually get up at six thirty. 2. 水平目標:To learn how to talk about routines; 3. 情感目標:To learn how to set up your time suitably. 【預(yù)習(xí)案】 I詞匯預(yù)習(xí) 翻譯下列短語 起床____________ 穿上衣服 __________ 洗淋浴___________ 去上學(xué)
3、_________________ 刷牙____________ 吃早飯____________ 什么時候 在早晨_________________ 去上班______________ 一份有趣的工作 在夜晚 II句型預(yù)習(xí) 英漢互譯 ---What time do you usually get up? ---I usually get up at six thirty.
4、 他在廣播電臺工作。 我從來不會那么早起床。 【探究案】 合作學(xué)習(xí) in, on, at的用法,參考p115表示時間介詞的用法。 1)at 用在表示________前; _____5:00
5、_____ 8: 30 in the morning 2)in 用在 前; ____ 2008 ____ January ____ spring 3)on 在___ _、__ ___、___ ___前. ____ March 1st Sunday Teachers’ Day Unit 2 What time do you go to school? 第二課時(Grammar Focus 3a—3c) 課型
6、:新授 課時1 編制人:文艷 審核: 審批: 使用時間:_______ 班級:_ __小組__ 姓名:_ ___組內(nèi)評價:__教師評價: __ 家長簽字:_____ 【學(xué)習(xí)目標】 1.知識目標:To master the new words and phrases and sentences of this period: Words:on weekends, best, group; Sentences:---What time do they get dressed? ---They always get
7、dressed at seven twenty. 2. 水平目標:To improve the speaking ability of asking time; 3. 情感目標:To set up the time suitably. 【預(yù)習(xí)案】 I詞匯預(yù)習(xí) 翻譯下列短語 (在)周末 (在)上學(xué)的日子_______________ 吃早飯_______________ your best friend in our group __________ find out give a report
8、 II句型預(yù)習(xí) 英漢互譯 你的朋友們何時鍛煉? 他們通常在周末鍛煉。 do your friends ? They exercise . Scott啥時候去上班? 他總是在11點去上班。 does Scott ? He goes to work eleven o’clock.
9、 【探究案】 合作學(xué)習(xí) when 和what time 用法異同 1)詢問 ,兩者都可以使用. When do you get up? = What time do you get up? 2)詢問鐘表時間通常用__________ ---What time is it now? = What’s the time now? ---It’s seven thirty. 3)詢問年、月、日期等只能用__________ When is your birthday? 拓展: when做連詞,引導(dǎo)時間狀語,譯為“
10、當(dāng)...的時候”試著翻譯下句: When I get home, I always do my homework first. _____________________________________________ _______. Unit 2 What time do you go to school?第三課時(section B 1a-1e) 課型:新授 課時1 編制人:文艷 審核: 審批: 使用時間:_______________ 班級:______小組:___ 姓名:
11、_______組內(nèi)評價:_____教師評價:____ 家長簽字: 【學(xué)習(xí)目標】 1. 知識目標:To master the new words and phrases; To learn how to express the time with past & to; Words: best, group, half, past, quarter, homework, do one’s homework, run, walk, clean, take a walk Sentences: ---When do students usually eat dinner?
12、 ---They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 2. 能力目標:To learn how to express the daily life through listening; 3. 情感目標:To cherish the time. 【預(yù)習(xí)案】 I詞匯預(yù)習(xí) 翻譯下列短語 打掃我的房間______________ 回家_____________ 散步 _____ 做作業(yè) after dinner ________
13、________ after school _______________ after eating ______________ 6點半 / 7點15 / II句型預(yù)習(xí) 英漢互譯 ①. Tom一般幾點起床?他一般4點15起床。 What time _____ Tom ______ _____ up? He usually ______ _______ _____ 4:15 . ②. 人們一般都什么時候吃晚飯?一般在晚上吃。 What t
14、ime ____ people usually _______ ________ ? People usually ____ ______ in ____ ______. ③這些是你的衣服,快來穿上! Here ___ your clothes, come and _____________ quickly! ④我周一到周五沒有時間打掃我的房間,所以我在周末打掃。 I don’t have time ____ _____my room____ Monday ____ Friday. So I clean it ____ _________. 【探究案】 合作學(xué)習(xí):時間的表達法
15、1. 整點法:“整點數(shù)+o’clock”表示。翻譯:現(xiàn)在5點整___________/____________________。 2. 順讀法: (不加介詞)先讀整點,再讀分鐘,都用基數(shù)詞讀。遇到數(shù)字0,讀字母O的音。4:05讀作_________. 3. 逆讀法:(加上介詞past或to)分鐘在前,小時在后 a. past “幾點過幾分”;3:20表示為:______ past ____ b. to “還差多少分鐘到下個整點”;7:35表示為:_____ _ to ______ 逆讀時,當(dāng)分鐘數(shù)為30時,可用half表達;3:30 表示為:
16、 past three 當(dāng)分鐘數(shù)為15時,可用a quarter表達;4:45 表示為: to five 【即時訓(xùn)練】 根據(jù)英文寫出相應(yīng)的時間 1. 5點半 / 2. 7點40 / 3. 9點15 / 4. 2點45 / Unit 2 What time do you go to school?
17、 第四課時(section B 2a—2c) 課型:新授 課時1 編制人:文艷 審核 審批: 使用時間:_______________ 班級:______小組:___ 姓名:_______組內(nèi)評價:_____ 教師評價:____ 家長簽字: 【學(xué)習(xí)目標】 1. 知識目標:To master the new words and phrases; Words: quickly, either, lot, either…or…, lots of, sometimes, taste, life Sentences: ①I either watch TV or play co
18、mputer games. ②It tastes good. ③She eats lots of fruit and vegetables for lunch. 2. 能力目標:To talk about healthy and unhealthy habits; 3. 情感目標:To develop healthy habits. 【預(yù)習(xí)案】 I詞匯預(yù)習(xí) 翻譯下列短語 either...or go to bed early_______ _____ eat very quickly______ __ get
19、home ______ ____ have much time to do sth._______________起來(味道)很好/好吃______ _____ 大量;許多______________ 對某人有益_ _____ 持續(xù)半小時_________________ 午餐吃許多果蔬 ______________ II句型預(yù)習(xí) 英漢互譯 1. 我不喜歡早起 。 I don’t early. 2. 我沒有太多的時間吃早飯。 I don’t
20、 for breakfast. 3. 她午餐吃許多的蔬菜水果。 She lots of and 【探究案】 合作探究 1. In the evening, I either watch TV or play computer games. either…or…主要用于表示選擇,其意為 ,用于連接兩個性質(zhì)相同的詞或短語。either…or…連接兩個成分作主語時,謂語動詞通常與其靠近的主語保持一致,就是我們常說的 原則。 You can have this
21、 one that one. In the afternoon, I either or .(要么游泳,要么打籃球) Either he you right.(要么他,要么你是對的) 2. It tastes good. taste意為:嘗起來 ,是系動詞。 與taste有類似用法的感官動詞還有 , ,smell(聞起來),feel(摸起來) 這些詞后常跟形容詞作表語。 【即時訓(xùn)練】 1. 那聽起來不錯。_______________________
22、 _____ 2. 它看起來很漂亮。____________________ ____ Unit3. How do you get to school? 第五課時 (Section B 3a — Self Check) 課型:新授 課時:1課時 主編制人:文艷 審核:初一年級組 使用時間:___ 班級: __ 小組:__ 姓名:___ 組內(nèi)評價:__ 教師評價:__ 家長簽字__ 【學(xué)習(xí)目標】 1.知識目標: 1)復(fù)習(xí)本單元詞匯及短語。 1)復(fù)習(xí)本單元句型: ---What time do you usually get u
23、p? ---What time does Rick eat breakfast? ---I usually get up at seven o’clock. ---He always eats breakfast at half past eight. 2.能力目標:熟練運用本單元所學(xué)知識介紹日?;顒印? 3.情感目標:合理安排實時間,讓生活豐富多彩。 【預(yù)習(xí)案】 I. 句型預(yù)習(xí) 翻譯下列句子。 1.我通常在6點15到7點鍛煉身體。 。 2.
24、然后我迅速洗個澡,吃飯。 。 II.在書上完成P12 Self Check 1,2題。 【寫作指導(dǎo)】 運用本單元學(xué)習(xí)的知識,介紹你自己的日常活動,請根據(jù)提示,完成作文。 步驟 構(gòu)思 關(guān)鍵詞 1 開篇點題; on school days 2 具體描述:在上學(xué)日子里的日常生活情況; get up, eat breakfast, go to school, have lunch, go home, do one’s homework, go to bed, etc. 3
25、a.一般現(xiàn)在時態(tài)的句子中,常使用頻度副詞;b.時間的正確表達;c.句子的銜接; usually, always, never, past, to, a quarter, past, then , after class, after dinner, etc.
26、
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