2021-2022學(xué)年高二語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第二單元同步測(cè)試(A卷) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上
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1、2021-2022學(xué)年高二語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第二單元同步測(cè)試(A卷) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上 班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù) 第02單元(A卷.夯實(shí)基礎(chǔ)) (時(shí)間:90分鐘,滿分:100分) 一、課內(nèi)文言文基礎(chǔ)知識(shí)選擇題。(本部分10小題,共30分) 1. 下列選項(xiàng)中字音有誤的一項(xiàng)是()(3分) A.八佾(yì)文質(zhì)彬彬(bīn)孺子(rú)埏埴(shānzhí) B.子罕(hǎn)譬如(bì)戶牖(yǒu)五石之瓠(hù) C.邇之事父(ěr)怵惕(chù)車轂(gǔ)呺然(xiāo) D.未成一
2、簣(kuì)惻隱(cè)自矜(jīn)鬻(yù) 2. 下列文學(xué)常識(shí)中不正確的一項(xiàng)是()(3分) A. 《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成,它以語(yǔ)錄體為主,共二十篇。 B. “四書五經(jīng)”是我國(guó)古代優(yōu)秀典籍。其中,“四書”指的是《大學(xué)》《孟子》《論語(yǔ)》《禮記》,“五經(jīng)”指的是《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》。 C. 孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是仁,政治上主張禮治。 D. 《〈論語(yǔ)〉十二章》主要闡述了孔子關(guān)于貧富、義利、自我要求等方面的觀點(diǎn),以及孔子重視《詩(shī)》的教育作用,較為全面地體現(xiàn)
3、了孔子的思想。 3. 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A.《詩(shī)》可以興,可以觀興:激發(fā)人的感情 B.敏于事而慎于言敏:敏捷 C.文勝質(zhì)則史史:虛飾,浮夸 D.君子喻于義,小人喻于利喻:知曉,明白 4.下列表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A.《禮記》是中國(guó)古代一部重要的典章制度書籍,儒家經(jīng)典著作之一,與《周禮》《禮書》合稱“三禮”。 B.《大學(xué)》是一篇論述儒家修身齊家治國(guó)平天下思想的散文,原本是《小戴.禮記》中的一篇,相傳是孔子的學(xué)生曾子所作的。 C.中國(guó)古代禮樂(lè)并稱,樂(lè)
4、其實(shí)是禮的一部分,附屬于禮,用來(lái)補(bǔ)充儀文(禮儀形式)的不足,以助教化。 D.孔子教導(dǎo)學(xué)生“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”。周朝時(shí),禮、樂(lè)皆為貴族社會(huì)專有。 5.下列關(guān)于加點(diǎn)字詞類活用現(xiàn)象的表述中,正確的一項(xiàng)是()(3分) A.朝聞道,夕死可矣。朝、夕:形容詞作狀語(yǔ),在早上、在晚上 B.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。賢:動(dòng)詞作名詞,賢者,有才華的人 C.先齊其家齊:使動(dòng),使……整齊 D.大學(xué)之道,在明明德明:名詞作動(dòng)詞,弘揚(yáng) 6.下列選項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分) A.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。
5、 B.非所以內(nèi)交于孺子之父母也。 C.若火之始然。 D.知所先后,則近道矣。 7.下列句子中,句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(3分) A.非所以內(nèi)交于孺子之父母也 B.非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也 C.古之欲明明德于天下者 D.其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也 8.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分) A.質(zhì)勝文則野于其身也,則恥師焉 B.見(jiàn)賢思齊焉盤盤焉,困困焉 C.古之欲明明德于天下者有是四端而自謂不能者 D.大學(xué)之道,
6、在明明德若火之始然 9.下列加點(diǎn)詞的意義和用法,都相同的一項(xiàng)是()(3分) A.聚族而謀之日青,取之于藍(lán),而青于藍(lán) B.夫子固拙于用大矣不求聞達(dá)于諸侯 C.剖之以為瓢作《師說(shuō)》以貽之 D.則所用之異也入則無(wú)法家拂士 10.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A.其堅(jiān)不能自舉也舉:拿起 B.吾為其無(wú)用而掊之掊:擊破 C.宋人有善為不龜手之藥者龜:同“皸”,皮膚凍裂 D.越有難,吳王將之將難:困難 二、理解性默寫。(共20分) 1.孔子在《
7、論語(yǔ).雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是:_______________,_______________。 2.孔子在《論語(yǔ).里仁》中談到早晨得知道理,當(dāng)晚死去也心甘情愿的句子是:_____________,_________________。 3.青年擔(dān)當(dāng)著國(guó)家興盛的重責(zé),應(yīng)當(dāng)以《論語(yǔ).泰伯》中曾子所說(shuō)的“___________________,___________________”自勉。 4.《大學(xué)之道》中闡述大學(xué)宗旨的句子是“_____________,_____________,________________”。 5.一個(gè)人只有把自己的
8、品性修養(yǎng)好后才能管理好家庭和家族,管理好家庭和家族后才能治理好國(guó)家,從而達(dá)到天下太平的境界,這正如《大學(xué)之道》中所言:“ _________________,_______________,________________?!? 6.《老子》中,與“人貴有自知之明”表達(dá)的意思相同的句子是:_____________,____________。 7.《大學(xué)之道》中,提出普天之下,不論身份高低,都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為根本的句子是:“________________,_________________?!? 8.《老子》中,以高臺(tái)大樹為喻說(shuō)明萬(wàn)事萬(wàn)物都是從微小發(fā)展
9、壯大起來(lái)的“________________,___________________?!? 9.儒、道兩家都曾用“行路”來(lái)論述積累的重要性,荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)“故不積跬步,無(wú)以至千里”,《老子》中說(shuō)“_______________,_______________?!? 三、文言文閱讀。(共29分) (一)閱讀下面《大學(xué)之道》《老子》選文,回答問(wèn)題。(10分) ①身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。(《大學(xué)之道》) ②絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復(fù)孝慈;絕巧棄利,盜賊無(wú)有。(故)……見(jiàn)素抱樸,
10、少私寡欲,絕學(xué)無(wú)憂。(《老子》) 1.請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括《大學(xué)之道》和《老子》對(duì)“人”的要求。(5分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.結(jié)合文段①,談?wù)勀銓?duì)“身修”與“天下平”二者之間關(guān)系的理解。(5分) _______________________
11、_______________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)閱讀下面的文言文,完成12——15題。(19分) 衛(wèi)公孫朝①問(wèn)于子貢曰:“仲尼焉學(xué)?”子貢曰:“文武之道,未墜于地,在人。賢者識(shí)其大者,不賢者識(shí)其小者。莫不有文武之道焉。夫子焉不學(xué)?而亦何常師之有?” 叔孫武叔②語(yǔ)大夫于朝曰:“子貢賢于仲尼?!弊臃安愿孀迂?。子貢曰:“譬之宮墻賜之墻
12、也及肩窺見(jiàn)室家之好夫子之墻數(shù)仞不得其門而入不見(jiàn)宗廟之美百官之富得其門者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎!” 叔孫武叔毀仲尼。子貢曰:“無(wú)以為也!仲尼不可毀也。他人之賢者,丘陵也,猶可逾也。仲尼,日月也,無(wú)得而逾焉。人雖欲自絕,其何傷于日月乎?多見(jiàn)其不知量也?!? (節(jié)選自《論語(yǔ).子張》) 【注】①公孫朝:衛(wèi)國(guó)大夫。②叔孫武叔:魯國(guó)大夫,名州仇。 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A.未墜于地墜:毀壞 B.子服景伯以告子貢告:告訴 C.叔孫武叔毀仲尼毀:毀謗 D.猶可逾也逾:逾越,超
13、越 2.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分) A.譬之宮墻賜之墻也/及肩/窺見(jiàn)室家之好/夫子之墻/數(shù)仞不得其門而入/不見(jiàn)宗廟之美/百官之富/ B.譬之宮墻賜之墻也/及肩/窺見(jiàn)室家之好/夫子之墻數(shù)仞/不得其門而入/不見(jiàn)宗廟之美/百官之富/ C.譬之宮墻/賜之墻也及肩/窺見(jiàn)室家之好/夫子之墻/數(shù)仞不得其門而入/不見(jiàn)宗廟之美/百官之富/ D.譬之宮墻/賜之墻也及肩/窺見(jiàn)室家之好/夫子之墻數(shù)仞/不得其門而入/不見(jiàn)宗廟之美/百官之富/ 3.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)
14、A.文武之道,周文王和周武王的治國(guó)之道,現(xiàn)泛指寬嚴(yán)相濟(jì)、張弛有致的治國(guó)和處事方法。 B.宮墻,指王宮的圍墻,如王宮之內(nèi)的柳樹就被稱為“宮墻柳”。 C.仞,古代度量單位,七尺或八尺為一仞。文中用“數(shù)仞墻”比喻學(xué)問(wèn)高深。 D.日月,子貢把孔子比作日月,后世甚至有人稱孔子為代天發(fā)令的“天鐸”,極盡美譽(yù)。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)夫子焉不學(xué)?而亦何常師之有? _______________________________________________________________________
15、________ (2)人雖欲自絕,其何傷于日月乎?多見(jiàn)其不知量也。 _______________________________________________________________________________ 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用。(本部分5小題,共21分) 1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()(3分) ①某些年輕人喜歡利用微博、微信、QQ等交際平臺(tái)造謠生事,蠱惑人心,影響惡劣,其危言危行必將招致法律的懲罰。 ②安徽著名畫家鄭伊農(nóng)先生來(lái)母校作畫時(shí)輕松若定,恣意揮灑,而且他作畫神速,倚馬可待,
16、令現(xiàn)場(chǎng)觀畫者嘆為觀止。 ③事實(shí)說(shuō)明,唯有加大懲戒力度,讓違規(guī)者有痛感,肆意妄為的任性之舉才能有效減少,按規(guī)有序停車才不會(huì)淪為一句空話。 ④不少城市房?jī)r(jià)居高不下,樓盤又大量過(guò)剩,地方政府應(yīng)盡快出臺(tái)新的住房政策,擺脫目前這種進(jìn)退維谷的尷尬境地。 ⑤在新學(xué)年第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上,家長(zhǎng)代表結(jié)合實(shí)際,廣開言路,暢所欲言,為新一年家校聯(lián)合開展工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 ⑥前兩年的微商暴富神話,讓不少人趨之若鶩,朋友圈里到處都是賣面膜、賣奶粉的,或軟或硬的營(yíng)銷廣告令人不勝其煩。 A. ②③⑥ B.①②⑤ C.①④⑥ D.③④⑥ 2.下列各句中,沒(méi)有
17、語(yǔ)病的一句是()(3分) A.近日,工信部指出,有些網(wǎng)絡(luò)企業(yè)存在用戶個(gè)人信息收集使用規(guī)則、使用目的告知不充分等。 B.近年來(lái),音量大、字體大、使用方便的老人手機(jī)大受市場(chǎng)歡迎,但質(zhì)監(jiān)部門調(diào)查表明,隨機(jī)檢查網(wǎng)售老人機(jī)一千臺(tái),合格率為零,其質(zhì)量讓人堪憂。 C.反腐敗斗爭(zhēng)能否取得壓倒性勝利,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)、要害處,把全面從嚴(yán)治黨的思路舉措搞得更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加有效。 D.從1978年的冬天出發(fā),中國(guó)風(fēng)雨兼程走過(guò)40年,走進(jìn)新時(shí)代,創(chuàng)造出震撼世界的發(fā)展奇跡,最重要的一條就是堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放。 3.下列各句中,表達(dá)得體的一句
18、是()(3分) A.現(xiàn)在接人待物還是簡(jiǎn)單一點(diǎn)好,我們登門拜訪就是想跟你敘敘舊,你就略備薄酒小菜,千方別太麻煩啦。 B.我把學(xué)生時(shí)代寫的一些小詩(shī)結(jié)集出版了,第一時(shí)間就送你來(lái)一本,請(qǐng)你惠存,閑瑕時(shí)你湊乎看看吧。 C.最近我們班好多同學(xué)都特別垂青余光中先生的作品,今天早讀的時(shí)候,大家還在讀《等你,在雨中》。 D.我們隔壁的李老一家對(duì)人總是那么友善,這些年對(duì)我們家?guī)椭艽?。我們能有這樣一戶芳鄰,真是我們家的幸運(yùn)。 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(6分) “詩(shī)
19、言志”一說(shuō),由于“志”本身內(nèi)容的豐富和個(gè)人理解、取舍的側(cè)重點(diǎn)不一,導(dǎo)致了后代詩(shī)論中“言志”與“緣情”的對(duì)立,①____________________________。重理派強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的政治教化作用,而往往忽略文學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn);重情派則與之相反,②_________________, 重視詩(shī)歌藝術(shù)規(guī)律的探討。然而,縱觀文學(xué)史,對(duì)“詩(shī)言志”中“志”的內(nèi)涵的理解,主流卻是情志并重。從《毛詩(shī)序》到劉勰、孔穎達(dá)、白居易,直至清代的葉燮、王夫之,都是如此。他們強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌既應(yīng)反映現(xiàn)實(shí),為教化服務(wù),重視其社會(huì)作用,又應(yīng)感物吟志,情物交融,突出其抒情性;情志并重,功利性與藝術(shù)性兩不偏廢。應(yīng)該說(shuō),③___________________,因而為人們所普遍接受。 5.仿照畫線句子,以“我喜歡”開頭,續(xù)寫兩個(gè)句子,使之與例句構(gòu)成排比句。要求:①續(xù)寫的兩個(gè)句子要符合語(yǔ)境,語(yǔ)意連貫;②要盡量引用作者的詩(shī)文。(6分) 人生既然有煙波江面,就有望穿江面的志士仁人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是“人比黃花瘦”,但也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽;______________________________________________;_________________________________________。
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