2019-2020年高三物理 電場力的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案.doc
《2019-2020年高三物理 電場力的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三物理 電場力的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三物理 電場力的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 班級: 學(xué)生姓名: 評定: 知識點一 電荷守恒 點電荷?、瘛靵龆伞、? 1.元電荷、點電荷 (1)元電荷e= _______________,所有帶電體的電荷量都是元電荷的 . (2)點電荷: . (3)比荷:帶電粒子的 與其質(zhì)量之比。 2.電荷守恒定律 (1)內(nèi)容: . (2)起電方法:____________、___________、__________. (3)帶電實質(zhì): . 3.庫侖定律 (1)內(nèi)容: 。 (2)表達式:_____ ___,式中k=9.0109 Nm2/C2,叫靜電力常量。 (3)適用條件: 。 (4)庫侖力的方向:由相互作用的兩個帶電體決定,且_____,為斥力;________,為引力. 知識點二 靜電場 Ⅰ 電場強度、點電荷的場強 Ⅱ 1.電場 (1)定義: . (2)基本性質(zhì): 。 2.電場強度 (1)定義: 。 (2)定義式: ,該式適用于一切電場。 (3)單位:N/C或V/m。 (4)矢量性:規(guī)定 。 3.點電荷場強的計算式 (1)公式:設(shè)在場源點電荷Q形成的電場中,與Q相距r點的場強E= 。 (2)適用條件: 。 4.電場強度的疊加 5.勻強電場:電場中各點電場強度的________________________. 1. [電荷守恒定律](多選)關(guān)于電現(xiàn)象說法,正確的是( ) A. 玻璃棒無論與什么物體摩擦都會帶上正電,而橡膠棒無論與什么物體摩擦都會帶上負電 B. 相互摩擦又與外界絕緣的兩個物體,若一個帶了正電,另一個必定帶上等量的負電 C. 電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,呈中性的物體得到電子就一定顯負電性,失去電子就一定顯正電性 D. 摩擦起電的過程,就是產(chǎn)生電子的過程 2. [庫侖定律]兩個質(zhì)量均為m的完全相同的金屬球殼a與b,殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻,將它們分別固定于絕緣支座上,兩球心間的距離為l,為球半徑的3倍。若使它們帶上等量異種電荷,兩球電量的絕對值均為Q,那么,a、b兩球之間的萬有引力F引、庫侖力F庫分別為( ) A. F引=G,F(xiàn)庫=k B. F引≠G,F(xiàn)庫≠k C. F引≠G,F(xiàn)庫=k D. F引=G,F(xiàn)庫≠k 3. [庫侖力作用下的平衡問題] (多選)如圖所示,水平地面上固定一個光滑絕緣斜面,斜面與水平面的夾角為θ。一根輕質(zhì)絕緣細線的一端固定在斜面頂端,另一端系有一個帶電小球A,細線與斜面平行。小球A的質(zhì)量為m、電量為q。小球A的右側(cè)固定放置帶等量同種電荷的小球B,兩球心的高度相同、間距為d。靜電力常量為k,重力加速度為g,兩帶電小球可視為點電荷。小球A靜止在斜面上,則( ) A. 小球A與B之間庫侖力的大小為 B. 當(dāng)=時,細線上的拉力為0 C. 當(dāng)=時,細線上的拉力為0 D. 當(dāng)=時,斜面對小球A的支持力為0 4.(多選)如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動少許,并待兩球重新達到平衡時,則兩個小球的受力情況與原來相比( ) A. 推力F將增大 B. 豎直墻面對小球A的彈力減小 C. 地面對小球B的彈力一定不變 D. 兩個小球之間的距離增大 5. 如圖,真空中xOy平面直角坐標系上的ABC三點構(gòu)成等邊三角形,邊長L=2.0 m。若將電荷量均為q=+2.010-6 C的兩點電荷分別固定在A、B點,已知靜電力常量k=9.0109Nm2/C2,求: (1)兩點電荷間的庫侖力大?。? (2)C點的電場強度的大小和方向。 電場力的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(第2課時) 班級: 學(xué)生姓名: 評定: 知識點三 電場線?、? 1.定義: . 2.電場線的特點 (1)電場線上每一點的切線方向與該點的 一致. (2)電場線從 出發(fā),終止于______________________. (3)電場線在電場中______________________. (4)在同一電場中,___________________________________________________________. (5)沿電場線的方向_____________________. 3.幾種典型電場的電場線 如圖所示是幾種典型電場的電場線分布圖。 知識點四 電場強度的疊加與計算?、? 1.場強的疊加:多個電場在空間某點產(chǎn)生的合場強,等于每個電場單獨存在時在該點產(chǎn)生的場強的矢量和,這就是場強疊加原理。由于電場強度是矢量,求合場強需用平行四邊形定則。 2.兩等量點電荷的電場比較 1. [電場線的理解] (多選)如圖是某靜電場的一部分電場線分布情況,下列說法中正確的是( ) A. 這個電場可能是負點電荷的電場 B. A點的電場強度大于B點的電場強度 C. A、B兩點的電場強度方向不相同 D. 負電荷在B點處受到的電場力的方向沿B點切線方向 4. [電場的疊加]如圖所示,A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個點,在這些點上各固定一個點電荷,除A點處的電荷量為-q外,其余各點處的電荷量均為+q,則圓心O處( ) A. 場強大小為,方向沿OA方向 B. 場強大小為,方向沿AO方向 C. 場強大小為,方向沿OA方向 D. 場強大小為,方向沿AO方向 3.如圖所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場,實線和虛線分別表示電場線和等勢線。兩電子分別從a、b兩點運動到c點,設(shè)電場力對兩電子做的功分別為Wa和Wb,a、b點的電場強度大小分別為Ea和Eb,則( ) A. Wa=Wb,Ea>Eb B. Wa≠Wb,Ea>Eb C. Wa=Wb,Ea<Eb D. Wa≠Wb,Ea<Eb 4.靜電除塵器是目前普遍采用的一種高效除塵器,某除塵器模型的收塵板是很長的條形金屬板,圖中直線ab為該收塵板的橫截面。工作時收塵板帶正電,其左側(cè)的電場線分布如圖所示;粉塵帶負電,在電場力作用下向收塵板運動,最后落在收塵板上。若用粗黑曲線表示原來靜止于P點的帶電粉塵顆粒的運動軌跡,下列四幅圖中可能正確的是(忽略重力和空氣阻力)( ) 5. (多選)如圖所示,圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,若帶電粒子在運動過程中只受到電場力作用,根據(jù)此圖可以作出的正確判斷是( ) A. 帶電粒子所帶電荷的正、負 B. 帶電粒子在a、b兩點的受力方向 C. 帶電粒子在a、b兩點的加速度何處較大 D. 帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大 6. 在足夠長的粗糙絕緣板A上放一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小滑塊B。用手托住A置于方向水平向左、場強大小為E的勻強電場中,此時A、B均能靜止,如圖所示?,F(xiàn)將絕緣板A從圖中位置P垂直電場線移至位置Q,發(fā)現(xiàn)小滑塊B相對于A發(fā)生了運動。為研究方便可以將絕緣板A的運動簡化成先勻加速接著勻減速到靜止的過程。測量發(fā)現(xiàn)豎直方向加速的時間為0.8 s,減速的時間為0.2 s。P、Q位置高度差為0.5 m。已知勻強電場的場強E=,A、B之間動摩擦因數(shù)μ=0.4,g取10 m/s2。求: (1)絕緣板A加速和減速的加速度大小分別為多大? (2)滑塊B最后停在離出發(fā)點水平距離為多大處? 電場力的性質(zhì)訓(xùn)練案 班級: 學(xué)生姓名: 評定: 一、選擇題(本題共10小題,每小題6分,共60分) 1. 關(guān)于電場強度及電場線的概念,下列說法中正確的是( ) A. 電荷在電場中某點受到的電場力大,該點的電場強度就大 B. 電場強度的方向總跟電場力的方向一致,電場線上某一點的切線方向即為該點的場強方向 C. 由靜止釋放的帶電粒子只在電場力作用下,其運動軌跡一定與電場線重合 D. 電場中某點的電場強度由電場本身決定,與試探電荷無關(guān) 2. (多選)如圖所示為電場中的一條電場線,在該電場線上有a、b兩點,用Ea、Eb分別表示這兩點電場強度的大小,則( ) A. a、b兩點的電場強度方向相同 B. 因為電場線由a指向b,所以Ea>Eb C. 因為電場線是直線,所以Ea=Eb D. 不知道a、b附近電場線的分布情況,Ea、Eb的大小不能確定 3. 如圖所示,一個均勻的帶電圓環(huán),帶電荷量為+Q,半徑為R,放在絕緣水平桌面上。圓心為O點,過O點作一豎直線,在此線上取一點A,使A到O點的距離為R,在A點放一檢驗電荷+q,則+q在A點所受的電場力為( ) A. ,方向向上 B. ,方向向上 C. ,方向水平向左 D. 不能確定 4. (多選)用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上而下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5 cm時圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示。對上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是( ) A. 摩擦使筆套帶電 B. 筆套靠近圓環(huán)時,圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號電荷 C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力 D. 筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和 5. 在如下圖所示的四種電場中,分別標記有a、b兩點。其中a、b兩點電場強度大小相等、方向相反的是( ) A. 甲圖中與點電荷等距的a、b兩點 B. 乙圖中兩等量異種點電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點 C. 丙圖中兩等量同種點電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點 D. 丁圖中非勻強電場中的a、b兩點 6. (多選)如圖所示,可視為點電荷的小球A、B分別帶負電和正電,B球固定,其正下方的A球靜止在絕緣斜面上,則A球受力個數(shù)可能為 ( ) A. 可能受到2個力作用 B. 可能受到3個力作用 C. 可能受到4個力作用 D. 可能受到5個力作用 7. 如圖中邊長為a的正三角形ABC的三個頂點分別固定三個點電荷+q、+q、-q,則該三角形中心O點處的場強為( ) A. ,方向由C指向O B. ,方向由O指向C C. ,方向由C指向O D. ,方向由O指向C 8.如圖所示,一個絕緣圓環(huán),當(dāng)它的均勻帶電且電荷量為+q時,圓心O處的電場強度大小為E,現(xiàn)使半圓ABC均勻帶電+2q,而另一半圓ADC均勻帶電-2q,則圓心O處的電場強度的大小和方向為( ) A. 2E,方向由O指向D B. 4E,方向由O指向D C. 2E,方向由O指向B D. 0 9.如圖所示,a、b兩點處分別固定有等量異種點電荷+Q和-Q,c是線段ab的中點,d是ac的中點,e是ab的垂直平分線上的一點,將一個正點電荷先后放在d、c、e點,它所受的電場力分別為Fd、Fc、Fe,則下列說法中正確的是( ) A. Fd、Fc、Fe的方向都是水平向右 B. Fd、Fc的方向水平向右,F(xiàn)e的方向豎直向上 C. Fd、Fe的方向水平向右,F(xiàn)c=0 D. Fd、Fc、Fe的大小都相等 10.如圖所示,將兩個擺長均為l的單擺懸于O點,擺球質(zhì)量均為m,帶電荷量均為q(q>0)。將另一個帶電荷量也為q(q>0)的小球從O點正下方較遠處緩慢移向O點,當(dāng)三個帶電小球分別處于等邊三角形abc的三個頂點上時,擺線的夾角恰好為120,則此時擺線上的拉力大小等于( ) A. mg B. Mg C. 2 D. 二、非選擇題(本題共2小題,共40分) 11. (16分)一根長為l的絲線吊著一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中,如圖所示,絲線與豎直方向成37角,現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)樨Q直向下且大小不變,不考慮因電場的改變而帶來的其他影響(重力加速度為g,sin37=0.6),求: (1)勻強電場的電場強度的大小; (2)小球經(jīng)過最低點時受到的拉力大小。 12. (24分)如圖(甲)所示,水平面被豎直線PQ分為左、右兩部分,左部分光滑,范圍足夠大,上方存在水平向右的勻強電場,右部分粗糙。一質(zhì)量為m=2 kg,長為L的絕緣體制成的均勻帶正電直棒AB置于水平面上,A端距PQ的距離為s=3 m,給棒一個水平向左的初速度v0,并以此時作為計時的起點,棒在最初2 s的運動圖象如圖(乙)所示。2 s末棒的B端剛好進入電場,已知直棒單位長度帶電荷量為λ=0.1 C/m,取重力加速度g=10 m/s2。求: (1)直棒的長度; (2)勻強電場的場強E; (3)直棒最終停在何處。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三物理 電場力的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 2019 2020 年高 物理 電場 性質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6218401.html