2019-2020年《以科學觀念防治自然災害》word教案設計.doc

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2019-2020年《以科學觀念防治自然災害》word教案設計 【教學目標】 1．知識目標 （1）了解我國減災防災的方針和基本目標 （2）據(jù)圖能說出我國主要減災工程的分布狀況 （3）能夠舉例說明我國在減災防災方面的主要成就 2．能力目標 （1）學會分析減災工程分布與我國災害分布規(guī)律的關系。 （2）提高學生參與災后救援的組織協(xié)調(diào)能力。 3．情感、態(tài)度及價值觀的形成 增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，并能夠積極投身到力所能及的減災防災活動中。 【教學重點】 我國減災防災的方針和主要行動 【教學難點】 我國減災工程分布與我國災害分布規(guī)律的關系 【教學方法】 啟發(fā)式、小組合作探究 【教學課時】 一課時 【教學過程】 （引入新課）如下 （課件展示）荊江分洪工程的資料和圖片 （提出問題）荊江分洪工程主要作用是什么？國家為什么如此重視？荊江分洪工程起到了哪些作用？你還知道我國哪些減災防災工程？ （學生活動）根據(jù)教材內(nèi)容和課件內(nèi)容分析，不難得到答案。 （總結歸納）荊江分洪工程對治理長江中游的水患起到了非常重大的作用，是我國比較成功的減災防災工程之一。除此之外我國還有小浪底工程、三峽工程、“三北”防護林工程等等減災防災工程。由此可見，我國的減災防災事業(yè)蓬勃發(fā)展，工程作用巨大、減災防災效果明顯。 （板書） 第三節(jié) 我國的減災防災 一、我國的減災防災的基本方針 （提出問題）我們所提到的這些工程，其修建目的是什么？ （學生回答）減災防災 （課件展示）《中華人民共和國減災規(guī)劃》摘錄。 （總結歸納）我國減災防災的模式：“以防為主，防、抗、救相結合”的方針；中央統(tǒng)一決策、部門地方分工協(xié)作，嚴密組織、全民抗災。 （板書） 1. 我國減災防災的方針——“以防為主，防、抗、救相結合” （提出問題）閱讀教材P87，想一想：我國減災防災的基本目標是什么？如何理解減災防災的基本目標？ （學生活動）閱讀教材，分組討論，回答問題。 （總結歸納）（1）建立與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應的自然災害綜合防治體系； （2）加強災害科學的研究； （3）努力減輕自然災害的損失。 （板書） 2. 我國減災防災的基本目標 （1）建立與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應的自然災害綜合防治體系 （2）加強災害科學的研究 （3）努力減輕自然災害的損失 （提出問題）我國在防護林工程建設中，有一大批成功的案例，其中“三北”防護林工程最為成功，同學們閱讀教材P88“知識窗”內(nèi)容，并結合課件展示內(nèi)容來了解一下“三北”防護林工程的基本知識。 （課件展示）“三北”防護林資料。 （板書） 二、我國減災防災的主要行動 （學生活動）閱讀教材P88“知識窗”內(nèi)容，并結合課件展示內(nèi)容了解“三北”防護林工程。 （活動指導）P88活動題：災害保險工作是一項極具現(xiàn)實意義的災害救援措施，在區(qū)域減災，特別是在防災防損以及災后恢復生產(chǎn)方面起到了積極的作用，有利于社會的安定和災后重建。 （課件展示）我國減災防災的重大事件。 （學生活動）通過閱讀課件以及教材P88-89內(nèi)容，了解建國以來我國減災防災的主要歷程。 （總結歸納）綜上所述，我國的減災防災行動主要包括： （1）建立健全災害管理體系 中國政府非常重視減災工作，早在1989年4月就成立了由28個部門組成的“中國國際減災十年委員會”，具體組織全國的減災活動和科學研究、技術培訓、信息交流、災害評估和公眾教育等工作。草擬了《中國國際減災活動綱要》，確立了以防為主，防抗救相結合的方針，建立了自然災害綜合防治體系。各級地方政府也相應建立了減災綜合協(xié)調(diào)機構。先后頒布和實施了數(shù)十項與防災減災有關的專門性法律。 （2）開展減災工程建設 主要有：防洪抗旱工程，防震抗震工程，地質(zhì)災害防治工程，農(nóng)業(yè)、林業(yè)生物災害工程。 （3）建立和完善各類災害監(jiān)測預警系統(tǒng) 如全國已經(jīng)形成了由2600個氣象臺組成的氣象監(jiān)測預報網(wǎng)、3500個水文站、1300多個水位站組成的水文監(jiān)測網(wǎng)，1000多個臺站組成的地震觀測系統(tǒng)和地震前兆觀測系統(tǒng)。 （4）加強災害保險與救援工作 中國保險業(yè)在區(qū)域減災，特別是防災防損以及災后恢復生產(chǎn)方面起到了積極的作用。 （5）開展減災防災科學研究 中國政府已在全國建立了100多個減災研究機構。在各個時期的科學遠景規(guī)劃和科技攻關項目中，都安排了與減災有關的科研項目。 （6）進行減災宣傳教育 充分利用知識競賽、科普片、減災書刊等進行宣傳；在大中小學開展了公眾減災教育，部分地方進行了減災演習，全民減災意識有了提高。 （提出問題）閱讀P89圖4-3-3，回答下列問題。 1、了解我國主要減災工程的分布、范圍； 2、分析我國主要減災工程的作用。 3、說說你所知道的減災工程是采取什么措施來防災的？ 4、找一找我們所在的省區(qū)有哪些減災工程，除此之外，當?shù)卦跍p災防災方面還采取了哪些措施？（課本92頁活動題） （學生活動）閱讀教材P89圖4-3-3，結合已有知識，分組討論，回答問題。 （總結歸納）略。（問題不難，學生討論為主） （承轉(zhuǎn)）我國自從建國至今，建設了許多大型減災防災工程，我們剛才已經(jīng)了解了不少。 請同學們根據(jù)以上我國減災防災的主要行動，歸納我國減災防災的主要成就。請同學們從下面幾點分析歸納： 1.政府的重視，強有力的領導和協(xié)調(diào)作用； 2.科技減災的巨大成就。 3.中國減災防災的模式是什么？依照此模式我們成功抵御了哪些重大自然災害？ 4.中國已建或在建的重大防災減災工程是什么？已經(jīng)發(fā)揮或?qū)⒁l(fā)揮哪些重要作用？ （板書） 三、我國減災防災的主要成就 （學生活動）閱讀教材P90-91內(nèi)容，回答上述問題。 （總結歸納）我國減災防災的主要成就可以總結為以下四點： 1.參與“國際減災十年”活動取得重大成就 2.成功抵御了多次重大自然災害的侵襲 3.建立和完善了各類災害監(jiān)測預警系統(tǒng) 4.自然災害防治科學研究取得重大成果 （思維拓展）我國其他重要減災防災工程展示 1.長江中上游防護林體系 2.沿海防護林體系 3.天然林保護工程 4.太行山綠化工程 （課堂小結）略 【板書設計】 第三節(jié) 我國的減災防災 一、我國的減災防災的基本方針 1. 我國減災防災的方針——“以防為主，防、抗、救相結合” 2. 我國減災防災的基本目標 二、我國減災防災的主要行動 （1）建立健全災害管理體系 （2）開展減災工程建設 （3）建立和完善各類災害監(jiān)測預警系統(tǒng) （4）加強災害保險與救援工作 （5）開展減災防災科學研究 （6）進行減災宣傳教育 三、我國減災防災的主要成就 1.參與“國際減災十年”活動取得重大成就 2.成功抵御了多次重大自然災害的侵襲 3.建立和完善了各類災害監(jiān)測預警系統(tǒng) 4.自然災害防治科學研究取得重大成果 【布置作業(yè)】 想一想：除了課堂上提過的減災防災工程，國內(nèi)外還有哪些減災防災工程？（找出1-2個）這些工程主要用來控制哪些自然災害的？效果怎樣？ 【教學反思】 本節(jié)課是整個第四章的最后一節(jié)，也是第四章的總結歸納。案例較多，要結合案例分析教材內(nèi)容。因為學生的程度有限，對案例分析一定要“深入淺出”。為了深化對本節(jié)課的理解，有必要補充一些其他的成功案例。比如：1.長江中上游防護林體系；2.沿海防護林體系；3.天然林保護工程；4.太行山綠化工程等等。