機(jī)電一體化專業(yè)《自動化生產(chǎn)線》課程標(biāo)準(zhǔn)(一)

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1、山東海事職業(yè)學(xué)院 機(jī)電一體化專業(yè)《自動化生產(chǎn)線》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 《自動化生產(chǎn)線》是機(jī)電一體化專業(yè)的職業(yè)能力素質(zhì)課程之一，并且是本專業(yè)的核心專 業(yè)課程之一，理論性和實踐性均較強(qiáng)，注重實踐操作。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試的技能和相關(guān)專業(yè)知識，具備解決生產(chǎn)實踐中自動化生產(chǎn)線程序設(shè)計、 維護(hù)、維修、調(diào)試、的綜合能力及使用資料及相關(guān)工具書的能力。 二、課程教學(xué)目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對本專業(yè)機(jī)電產(chǎn)品安裝、調(diào)試及服務(wù)、機(jī)電設(shè)備維修等工作方面的專業(yè)能力素養(yǎng)得到提升。 1．知識目標(biāo) （1）熟悉機(jī)械與氣動元件的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，常用機(jī)構(gòu)作用與工作原理，基本

2、氣動回路的 工作過程； （2）掌握基本氣動回路的設(shè)計方法； （3）掌握傳感器等電氣原件的結(jié)構(gòu)、特性、應(yīng)用和選擇規(guī)則；電氣元件裝配工藝，調(diào) 整、檢測元件安裝精度方法； （4）熟悉自動化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和基本功能； （5）掌握步進(jìn)電機(jī)定位控制和變頻器參數(shù)設(shè)置方法； （6）熟悉西門子S7-200PLC編程語言和編程軟件的應(yīng)用；； （7）掌握西門子PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計方法； （8）掌握自動化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)PLC通訊方法和通訊協(xié)議。 2．能力目標(biāo) （1）能夠正確使用工具，根據(jù)裝配工藝安裝和調(diào)試機(jī)械結(jié)構(gòu)和氣動元件及回路； （2）能根據(jù)生產(chǎn)線設(shè)備控制要求選擇傳感器等電氣元件，能夠

3、正確對電氣元件進(jìn)行安 裝與調(diào)試； （3）能夠閱讀和設(shè)計基本氣動和電氣回路，并能進(jìn)行布線和調(diào)試； （4）能根據(jù)自動化生產(chǎn)線控制功能正確選擇編程方法和程序結(jié)構(gòu)；能夠熟練應(yīng)用編程 語言和編程軟件； （5）能夠根據(jù)控制對象設(shè)計基本控制程序并進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)試； （6）能根據(jù)自動化生產(chǎn)線設(shè)備選擇PLC通訊方式，熟練應(yīng)用PLC通訊協(xié)議實現(xiàn)設(shè)備 各組成部分之間的通訊,并進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)試； （7）能夠?qū)Σ竭M(jìn)電機(jī)和變頻器進(jìn)行參數(shù)設(shè)置； （8）具有資料整理和文件歸檔的能力。 3．素質(zhì)目標(biāo) （1）具有提出問題、分析問題并解決問題的能力； （2）具有獨(dú)立思考的能力； （3）養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實、認(rèn)真、仔細(xì)的

4、工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)； (4)養(yǎng)成吃苦耐勞、克服一切困難的精神； (5)具有良好的職業(yè)道德和身心素質(zhì)； (6)具有較強(qiáng)的溝通和合作的能力； (7)具有較高的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和一定的組織能力。 三、參考學(xué)時54 四、課程學(xué)分4 五、課程內(nèi)容和要求 序號 教學(xué)項目 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 活動設(shè)計建議 參考學(xué)時 1 模塊1 供料單元的安裝與調(diào)試 1.掌握實訓(xùn)室自動線供料單元的各組成部分及工作過程，并查閱資料了解供料裝置的種類及各種供料裝置的工作原理2.掌握供料單元的氣動控制回路及PLC控制 3 .完成機(jī)械部分、傳感器、氣路的安裝與調(diào)試 4 .掌握人機(jī)界面與PL

5、C接線，并創(chuàng)建工程組態(tài)、人機(jī)界面設(shè)計及調(diào)試 現(xiàn)場教學(xué)： 1 .完成供料單元的機(jī)械部分、電氣、氣動部分的安裝與調(diào)試 2 .完成供料單兀的人機(jī)界面設(shè)計及調(diào)試 3 .掌握人機(jī)界面與PLC的接線，并創(chuàng)建工程組態(tài) 10 2 模塊2 檢測輸送單 元 1 .掌握檢測單元的各組成部分及工作過程 2 .掌握氣動控制回路、電氣控制回路以及PLC程序編寫與調(diào)試 現(xiàn)場教學(xué)： 1 .完成輸送單元的機(jī)械部分、電氣、氣動部分的安裝與調(diào)試 2 .用S7-200編程軟件完成PLC 程序的編寫與調(diào)試 8 3 模塊3 加工單元的 安裝與調(diào)試 1 .掌握加工單元組成與功能 2 .掌握加工單

6、元?dú)鈩涌刂苹芈?、電氣控制回路的設(shè)計與連線 3 .掌握加工單元的PLC程序的編寫與調(diào)試 4 .掌握變頻器工作原理、運(yùn)行操作與參數(shù)預(yù)置 5 .掌握變頻器與異步電動機(jī)的之間的端子控制 現(xiàn)場教學(xué)： 1 .完成加工單元的機(jī)械部分、電氣、氣動部分的安裝與調(diào)試 2 .完成加工單元的變頻器的參數(shù)設(shè)置與調(diào)試 3 .完成變頻器、PLC與異步電動機(jī)的接線與調(diào)試 4 .用S7-200編程軟件完成PLC程序的編寫與調(diào)試 8  4 模塊4 安裝單元的 安裝與調(diào)試 1 .掌握安裝單元組成與功能 2 .掌握安裝單元?dú)鈩涌刂苹芈贰㈦姎饪刂苹芈返脑O(shè)計與連線 3 .掌握安裝單元的PLC程序的編寫

7、與調(diào)試 現(xiàn)場教學(xué)： 1 .完成安裝單元的機(jī)械部分、電氣、氣動部分的安裝與調(diào)試 2 .用S7-200編程軟件完成PLC 程序的編寫與調(diào)試 6 5 模塊5 安裝輸送單元的安裝與 調(diào)試 1 .掌握安裝輸送單元組成與功能 2 .掌握安裝輸送單元?dú)鈩涌刂苹芈?、電氣控制回路的設(shè)計與連線 3 .掌握安裝輸送單元的PLC程序的編寫與調(diào)試 現(xiàn)場教學(xué)： 1 .完成安裝輸送單元的機(jī)械部分、電氣、氣動部分的安裝與調(diào)試 2 .用S7-200編程軟件完成PLC程序的編寫與調(diào)試 8 6 模塊6 立體倉儲單元的安裝與調(diào)試 1 .掌握立體倉儲單元組成與功能 2 .掌握立體倉儲單元?dú)鈩涌?/p>

8、制回路、電氣控制回路的設(shè)計與連線 3 .掌握立體倉儲單元的PLC程序的編寫與調(diào)試。 4 .掌握伺服電機(jī)及驅(qū)動器的工作原理及特點(diǎn)，以及位置控制。掌握伺服電機(jī)、PLC、旋轉(zhuǎn)編碼器與伺服驅(qū)動之間的連線 5 .掌握伺服驅(qū)動器的參數(shù)設(shè)置。 6 .掌握步進(jìn)電機(jī)的工作原理及特點(diǎn)以及位置控制 現(xiàn)場教學(xué)： 1 .完成立體倉儲單元的機(jī)械部分、電氣、氣動部分的安裝與調(diào)試 2 .完成立體倉儲單元的伺服驅(qū)動器的參數(shù)設(shè)置。 10 7 模塊7 自動化生產(chǎn) 線設(shè)備安裝 1 .掌握自動線各單元的安裝與調(diào)試 2 .熟悉各單元站的PLC硬件連接的方法 3 .熟悉確定動作與信號對應(yīng)關(guān)系的一般方法 4

9、.掌握梯形圖控制程序的編制與聯(lián)機(jī)調(diào)試方法 5 .掌握通用通信接口協(xié)議及通信參數(shù)的設(shè)置 6 .PLC與變頻器的RS-485通信的通信設(shè)置，有關(guān)參數(shù)的確定 7 .掌握Profibus總線的硬件連接方法、配置方法和程序編制方法 現(xiàn)場教學(xué)： 1 .完成全部單元的機(jī)械部分、電氣、氣動部分的安裝與調(diào)試 2 .完成各單元站的PLC硬件連接的方法 3 .進(jìn)彳TPLC系統(tǒng)的總體設(shè)計 4 .整機(jī)調(diào)試 4 8 總計 54 六、教學(xué)建議 1.教學(xué)方法 （ 1）供料單元的安裝與調(diào)試 以現(xiàn)場教學(xué)為主。重點(diǎn)是設(shè)備的組裝和PLC程序編寫；難點(diǎn)是電氣圖的設(shè)計與故障診斷。 （ 2）檢

10、測輸送單元 以現(xiàn)場教學(xué)為主。重點(diǎn)是設(shè)備的組裝、PLC程序編寫；難點(diǎn)是電氣圖的設(shè)計與故障診斷。 （ 3）加工單元的安裝與調(diào)試 以現(xiàn)場教學(xué)為主。重點(diǎn)是設(shè)備的組裝、PLC程序編寫；難點(diǎn)是電氣圖的設(shè)計與故障診斷。 （ 4）安裝單元的安裝與調(diào)試 以現(xiàn)場教學(xué)為主。重點(diǎn)是設(shè)備的組裝、安裝單元PLC程序編寫；難點(diǎn)是電氣圖的設(shè)計 與故障診斷。 （ 5）安裝輸送單元的安裝與調(diào)試 以現(xiàn)場教學(xué)為主。重點(diǎn)是設(shè)備的組裝、輸送單元的PLC程序編寫；難點(diǎn)是電氣圖的設(shè)計與故障診斷。 （ 6）立體倉儲單元的安裝與調(diào)試 以現(xiàn)場教學(xué)為主。重點(diǎn)是PLC程序編寫與步進(jìn)電機(jī)、伺服電機(jī)的位置控制；難點(diǎn)是電 氣圖的設(shè)計與

11、故障診斷。 （ 7）自動化生產(chǎn)線設(shè)備安裝 以現(xiàn)場教學(xué)為主。重點(diǎn)是各單元之間通訊程序編寫；難點(diǎn)是整機(jī)設(shè)計、調(diào)試與故障診斷。 2 .評價方法 平時考核用過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，教師評價和 學(xué)生自評、互評相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；過程考核包括課堂提問、作業(yè)、階段測驗及實踐操作等；結(jié)業(yè)考核采用閉卷考試和實踐操作相結(jié)合的方式。 3 .教學(xué)條件 1）教師 教師須具有大學(xué)計自動化或相關(guān)本科以上畢業(yè)，初級以上技術(shù)職稱；一年以上的教學(xué)經(jīng)驗，最好是有企業(yè)實踐經(jīng)驗者。 2）教室及實踐教學(xué) 自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)室，可滿足學(xué)生訓(xùn)練要求。 4 .教材編寫 選用:《自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》，主編宋云艷、張鑫，電子工業(yè)出版社。也可自編教材。 審批： 執(zhí)筆：李澤萌