2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 8.2 重力學(xué)案.doc

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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 8.2 重力學(xué)案 〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗 1.認(rèn)識(shí)重力產(chǎn)生的原因，知道重力的方向是豎直向下的。 2.理解重力與質(zhì)量成正比，以及g的物理含義。 3.知道被舉高的物體具有重力勢(shì)能。 〖課前準(zhǔn)備〗 1. 叫做重力。重力的方向是 。 2．物體的重力與質(zhì)量成 ，公式關(guān)系是 ，其中g(shù)= ，讀做 ，其物理含義是： 。 〖教材全解〗 問(wèn)題1：河水為總是向低處流動(dòng)、跳傘的人會(huì)落向地面、拋出的物體會(huì)下落，這些現(xiàn)象的共同原因是什么呢？ 地球?qū)ξ矬w的吸引作用，使物體受到的力叫做引出重力。 重力可以用 來(lái)測(cè)量。 問(wèn)題2：物體的重力有大有小，物體所受重力的大小可能與哪些因素有關(guān)呢？ 猜想：物體的形狀發(fā)生改變了，物體所受重力可能 。 猜想：物體的質(zhì)量發(fā)生改變了，物體所受重力可能 。 鉤碼質(zhì)量/kg 鉤碼重力/N 重力與質(zhì)量的比值N/kg ① ② ③ 物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成 。關(guān)系式：G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 例題一： 質(zhì)量是50kg的物體所受重力是多大？ 問(wèn)題2：物體所受重力的方向有沒(méi)有規(guī)律呢？它的方向會(huì)是怎樣的？ 問(wèn)題3：被舉高的水在下落過(guò)程中能將其他物體沖動(dòng)，被舉高的重錘在下落過(guò)程中能將地樁打入地下，這些被舉高的物體具有能量嗎？ 〖課堂反饋〗 1.關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是 （ ） A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 B．向上飛行的火箭也受重力 C．一切物體都受重力作用，重力是物體具有的屬性 D．重力也叫物重，它的單位是千克 2.體受到的重力與它的質(zhì)量成 ，其關(guān)系的表達(dá)式為 ，式中g(shù)= ，它的含義是 ，在要求不太精確的情況下，可將g取 。 3.空中飛行的足球受到 作用而落回地面，這個(gè)力的方向是 ，這個(gè)力的受力物體是 。 4．下列物體中具有重力勢(shì)能的是 （ ） A．發(fā)生形變的彈簧 B．樹(shù)上啼叫的小鳥(niǎo) C．平直公路上疾駛的小汽車 D．地面上沒(méi)有搬動(dòng)的大石頭 〖鞏固練習(xí)〗 1．下列關(guān)于重力的說(shuō)法中，正確的是 （ ） A．物體所受重力的大小可以用天平直接測(cè)量 B．重力的方向總是垂直向下 C．推出去的鉛球在空中飛行過(guò)程中不受重力的作用 D．太空航天飛機(jī)中的宇航員和物品可以懸浮空中，他們處于失重狀態(tài)，因?yàn)槿允艿降厍虻奈?，但他們受到的重力為零，所以他可以懸浮在空? 2．把一個(gè)物體拿到月球上分別用天平和彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量及所受月球?qū)λ囊?，其結(jié)果與在地球上相比 （ ） A．都一樣 B．都變小 C．天平所測(cè)結(jié)果不變，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變小 D．天平所測(cè)結(jié)果變小，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不變 3．關(guān)于重力的一些說(shuō)法，正確的是： （ ） A．在空中飛行的物體不受重力的作用 B．重力的方向總是垂直向下 C．質(zhì)量是1kg的物體受到的重力約為9.8N D．物體的重力和質(zhì)量一樣不隨位置的該變而改變 4．沿斜面滾下的小球，它所受重力的方向是 （ ） A．沿斜面向下 B．垂直斜面向下 C．豎直向下 D．無(wú)法判斷 5．起重機(jī)將一塊水泥板勻速地吊到六層樓頂上的過(guò)程中，發(fā)生顯著變化的物理量有（ ） A．質(zhì)量 B．重力 C．重力勢(shì)能 D．動(dòng)能 6．“人往高處走，水往低處流”是因?yàn)樗艿? 作用。 7.空中飛行的足球受到 作用而落回地面，這個(gè)力的方向是 ，這個(gè)力的受力物體是 。 8．將一個(gè)物體帶上月球后，這個(gè)物體的質(zhì)量 ，密度 ，重力 。（選填“變大”“不變”“變小”）． 9.在研究物體重力勢(shì)能的大小的因素時(shí)。 你首先猜想物體的重力勢(shì)能可能與 有關(guān)。 小明提出了他自己的猜想，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的猜想，請(qǐng)根據(jù)下列材料分析小明的探究方法并完成過(guò)程。 他所選器材如圖所示，并發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹亓?shì)能是看不見(jiàn)也無(wú)法直接測(cè)量的，于是他利用重物 打擊沙坑中的小木凳，觀察其下陷的深度從而判斷出物體具有的重力勢(shì)能的大小。 除這種方法你還能想出幾種可以判斷出物體重力勢(shì)能大小的有效方法嗎？如有請(qǐng)列舉 1~2方法 。 m (A) (B) (C) M M ①、利用 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，即控制好兩不同質(zhì)量的物體在相同的高度處自由下落，落在沙坑里的木凳上，發(fā)現(xiàn) 中木凳下陷的深。得出 與物體的重力勢(shì)能有關(guān)。 ②、利用（B）、（C）兩次實(shí)驗(yàn)，即在控制好兩物體的 相同，以及 不同，將兩物體自由下落到木凳上，發(fā)現(xiàn) 中木凳下陷的深。得出物體所處的高度與物體的重力勢(shì)能有關(guān)。 ③由上述實(shí)驗(yàn)可探究出：物體的重力勢(shì)能與它的 和 有關(guān)。 10．一根鋼絲繩能承受的最大拉力為3000N，用這根鋼絲繩能吊起質(zhì)量為300kg的鐵塊嗎？ 11．把一塊重79N的鐵塊浸沒(méi)在一個(gè)裝滿水的容器里面，則從容器里能溢出多少克的水？（ρ鐵=7900kg/m3，g=10N/kg） 〖綜合提升〗 12. 在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查像框是 否掛正，如圖所示，這是利用了 。 13．按例題所示方法標(biāo)出下列物體所受重力的方向。 G 例題 (1) (2) (3) (4) 14.實(shí)驗(yàn)探究： 質(zhì)量m/kg 重力G/N 重力和質(zhì)量的比值N/kg 0.10 0.20 0.30 ①.如圖所示，把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測(cè)力計(jì)上， 分別讀出它們的大小記在下面的表格中，并計(jì)算出每次重力和質(zhì) 量的比值，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，得出結(jié)論如下： ． ②.由①題可知，在一般情況下g為定值，但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量，g值仍有差異．下表為各個(gè)不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題： 地點(diǎn) g值大小 地球緯度 地點(diǎn) g值大小 地球緯度 赤道 9.780 0 廣州 9.788 2306′ 武漢 9.794 3033′ 上海 9.794 3112′ 北京 9.801 3956′ 紐約 9.803 4040′ 莫斯科 9.816 5545′ 北極 9.832 90 g值相同的城市是 ； g值相差最大的兩地是 ； 試猜想g值變化的原因可能是 ． 〖學(xué)后體會(huì)〗